【正文】 （ 3）音樂(lè)再次響起的時(shí)候，游戲反復(fù)進(jìn)行。 3 6 跳房子 玩法：一人先進(jìn)行游戲，將沙包扔到第一格內(nèi)，然后單腿跳起，用另一只腳將沙包踢到第二格，再單腿跳到第二格，依此類推，踢到第五格，將沙包一下踢到第一格，單腿逐格跳出起線，開(kāi)始跳第二間房子，將沙包踢到第二格開(kāi)始跳，以同樣的方法開(kāi)始跳第三間，第四間，直至跳完第五間房子。游戲開(kāi)始時(shí)，四角的人互相暗暗打招呼，表示可以互換。游戲可調(diào)換角色，重新開(kāi)始。母雞可用兩臂阻擋老鷹，保護(hù)小雞不被捉住。游戲開(kāi)始，教師帶領(lǐng)幼兒念兒歌：“哥哥、弟弟、姐姐、妹妹，來(lái)來(lái)來(lái)， 來(lái)游戲。 5扎手絹 玩法：幾位幼兒手拉手，成一個(gè)圓圈。誰(shuí)先到終點(diǎn)為勝。 5拍山墻 玩法：參加者選出一人當(dāng)拍山墻的人，面對(duì)墻壁戰(zhàn)好，其余人離墻１０米左右。然后頭領(lǐng)伺機(jī)變換動(dòng)作，大家要迅速模仿。師：劃龍船呀 !幼：嘿 !嘿 !師：加油干呀 !幼：嘿 !嘿 !師：快快劃到 !幼：嘿 !嘿 !師：河對(duì)岸呀 !幼：嘿 !嘿 !幼兒聽(tīng)老師的口令“東 (西、南、北 )風(fēng)來(lái)了 !”，看老師的手勢(shì)左倒、右倒、前倒、后倒等等。 5“盲人”捉“魚(yú)” 玩法：畫(huà)個(gè)直徑 3～ 5 米的圈做“池塘”，扮“魚(yú)”的幼兒在 池塘里隨意走動(dòng)、拍手、大笑、說(shuō)話，但不能跑出“池塘”。另請(qǐng)一位幼兒當(dāng)“獵人”。注意“龍身”不要脫節(jié)。而“地蕾”只能遠(yuǎn)地不動(dòng)地蹲著，等其他人來(lái)拍一下，并喊“暴炸”，才被解救，繼續(xù)做逃跑者。游戲反復(fù)進(jìn)行，誰(shuí)能堅(jiān)持到最后一個(gè)則為勝者，然后由勝者當(dāng)開(kāi)燈者。附兒歌：切，切，切西瓜，我把西瓜切兩半。大家一起拍手邊念兒歌，單腳跳著繞圈前進(jìn)（此游戲適合較大的幼兒玩）兒歌：種、種、種西瓜，西 瓜圓，西瓜大，西瓜熟了吃西瓜。 4“警察”捉“小頭” 玩法：幼兒平均分為兩組，一組為“警察”，一組為“小頭”。真的假的？真的。其余幼兒每人伸出一食指頂住伸掌者的手心，念兒歌。其余幼兒迅速學(xué)祥并靜止，學(xué)錯(cuò)動(dòng)作或走動(dòng)者為輸。在彈蠶豆時(shí)，只能彈劃過(guò)線的鄰近兩顆，擊中其他蠶豆或彈不到蠶豆則為輸。游戲開(kāi)始，第一名幼兒把若干蠶豆撒在桌上，隨即按先易后難，用小手指在相鄰的兩顆蠶豆之間劃一下表示可以通過(guò)，然后對(duì)準(zhǔn)其中的一顆，用食指或中指從大拇指上彈出去擊中另一顆，這樣就可在這兩顆豆中拿下一顆并繼續(xù)再劃再?gòu)棥?游戲時(shí)，“關(guān)鎖”人必須等兒歌念完后才能把手掌關(guān)住。 騎馬馬玩法：玩時(shí)先由兩個(gè)幼兒將右手向下握住自己的左手腕，再用左手向下握住對(duì)方右手腕，形成一個(gè)四方結(jié)子形的“座坐”然后蹲下讓其他幼兒坐在“座坐”上，再站起來(lái)走動(dòng)，俗稱“騎馬馬”。也有的在鐵環(huán)上套一個(gè)或若干個(gè)小銅環(huán)兒以便鐵環(huán)滾動(dòng)時(shí)“鈴鈴”作響。有時(shí)拾單、有時(shí)拾雙，拾多者為勝。進(jìn)攻方法多種多樣，可磕、壓、頂、砸等。最后，誰(shuí)占的“房”多誰(shuí)為勝者。一般先在地上劃一“田”字形的“房”，在“田”字一端或幾端劃一半圓形（俗稱“饃饃頭”）。 3斗雞 法：兩人一組左（右）單腳站立，腿抬起，用手握住腿踝關(guān)節(jié)，游戲開(kāi)始，雙方用膝互撞或用躲、閃等動(dòng)作，使對(duì)方失去平衡。 3迷迷轉(zhuǎn) 兒歌：迷迷轉(zhuǎn)，迷迷轉(zhuǎn)，大風(fēng)吹來(lái)，塊塊站。鼓勵(lì)幼兒比賽誰(shuí)做的魚(yú)卷又多又漂亮。待大花貓走后，再重新做游戲。兩名幼兒做或趴在風(fēng)火輪內(nèi)，用身體各部位的力量滾動(dòng)風(fēng)火輪，讓其在地面上滾動(dòng)起來(lái)。 2步步高 玩法：要求幼兒爬上三層的小山，先爬上第一層，往下跳，再爬上第二層，往下跳，最后爬上第三層，往地面跳。 2青蛙跳 玩法：將輪胎擺成兩直排，大家從第一個(gè)輪胎圈里往第二個(gè)輪胎圈里跳。 規(guī)則：推球時(shí)手不能離球 2對(duì)胸夾球走準(zhǔn)備：刺球 2 個(gè) 玩法： 4 人為一組。小雞在老鷹不注意時(shí)可以換一下腿，還可以超過(guò)前面蹦得較慢的小雞。唱完最后一句“猜猜你身后是哪位”時(shí)，大家同時(shí)停下來(lái)。人踏在上面走起路來(lái)就像馬蹄子那樣發(fā)出喀噠、喀噠的聲音。開(kāi)始做游戲，從一個(gè)人起用力捏一下他抓著的手，表示在 “過(guò)電”，被捏的人要把“電”依次傳給下一個(gè)人，然后讓中間的人猜現(xiàn)在“高壓電流”在哪里。開(kāi)始做游戲時(shí)雷公爺爺一直喊“轟隆、轟隆、轟隆”，其他人手拉手地傳遞一件小東西（可以是一個(gè)小彈球，也可以是一個(gè)小紐扣或是一個(gè)小貝殼）。如果沒(méi)追到，老鷹蹲在空位上，拿手絹的人就是新老鷹，游戲重新開(kāi)始。規(guī)則：每一次去景點(diǎn)的路程中，司機(jī)一定要帶領(lǐng)他的乘客鉆一次山洞和過(guò)一條平衡木，否則算犯規(guī)，另?yè)Q司機(jī)。 玩法：把幼兒分成兩隊(duì)，每隊(duì)第一名從起點(diǎn)線用手腳著地爬行以后，起立，跑至筐處拿起一條魚(yú)掛在繩子上后跑回再爬過(guò)墊子，然后站起來(lái)用手拍第二個(gè)幼兒的手。大家一邊圍著籠中鳥(niǎo)轉(zhuǎn)，一邊唱歌謠，唱道“一起逃”的時(shí)候，大家一起蹲下來(lái)。而在“梯子游戲（又稱圍攻游戲）”中老鷹就不能分組，老鷹們要手拉手地包圍逃的小雞，并抓住他。如沒(méi)有人動(dòng)，教師可說(shuō)“太陽(yáng)出來(lái)了，冰九化掉了”，幼兒可以自由地動(dòng)了。 玩法：大家一起念兒歌，念到最后一個(gè)字時(shí)，每個(gè)幼兒都必須停住不動(dòng)，并盡量擺出各種不同的身體造型，就像真的被冰“凍”住了一樣。游戲重新開(kāi)始。然后“大灰狼”出現(xiàn)了，用粗重的聲音邊念兒歌邊作出要抓小兔子的兇猛動(dòng)作，“小兔子”們躲在場(chǎng)地的一角不作聲，“大灰狼”沒(méi)有看到小白 兔就垂頭喪氣地走了。先到者勝，班主任為其發(fā)獎(jiǎng)品。班主任為其發(fā)獎(jiǎng)品。規(guī)則：圈必須從頭向下套至地上 大小青蛙跳荷葉準(zhǔn)備：圈 30個(gè) 玩法：家長(zhǎng)與幼兒分 別在兩端站立，游戲開(kāi)始，兩人同時(shí)相對(duì)向中間跳圈前進(jìn)，相遇后家長(zhǎng)背起幼兒沿家長(zhǎng)來(lái)時(shí)路線跑回，先返回者為勝。哪隊(duì)最后一個(gè)小朋友先把貨物送回來(lái)，哪隊(duì)是勝利者。 ⑶因材施教原則：教師平時(shí)要注意觀察，創(chuàng)設(shè)自主活動(dòng)的條件，并針對(duì)幼兒的發(fā)展情況設(shè)計(jì)可行的教育活動(dòng)，使每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上獲得最大限度的發(fā)展。但總體而言，幼兒園將幼兒體育活動(dòng)作為課題研究的還不太多，而把幼兒園體育活動(dòng)提到課程建設(shè)層面、作為特色課程來(lái)研究的更是少見(jiàn)?！薄毒V要》健康領(lǐng)域的“指導(dǎo)要點(diǎn)”中也指出：“培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形 式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參與。 四、比賽時(shí)間： 初賽時(shí)間為四月下旬，由班上組織比賽；決賽時(shí)間為 4 月 28 日，由幼兒園和各年級(jí)組組織，參加《集體跳繩》的派出組數(shù)不限，但不能重復(fù)參加，其余項(xiàng)目各班派出班上幼兒三分之一的幼兒參加決賽。 中班《拍球》 ①原地拍球：幼兒能連續(xù)拍 5 下算積分 1 分。 大班《跳竹竿》 ①每班由四幼兒組成兩對(duì)各持竹竿向下不斷地敲打粗竹竿，隨著節(jié)奏時(shí)開(kāi)時(shí)合，班上其他幼兒隨 著節(jié)奏跳過(guò)四根竹竿，有秩序地從一面跳進(jìn)另一面跳出，可單人跳或雙人同時(shí)跳，跳時(shí)可單腳跳或雙腳跳。試圖在研究開(kāi)發(fā)民間體育活動(dòng)資源、培養(yǎng)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的基礎(chǔ)上，把研究的觸角延伸到園本課程的建設(shè) 之中，把運(yùn)動(dòng)打造成我園體育課程的特色，進(jìn)一步豐富我園的教育特色內(nèi)涵，更好地提高我園的辦園品位。隨著經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程加快，各地都加大了對(duì)幼兒園體育活動(dòng)設(shè)施的投入，為幼兒園開(kāi)展幼兒體育活動(dòng)創(chuàng)造了優(yōu)越的物質(zhì)條件。 個(gè)人獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒參賽項(xiàng)目及競(jìng)賽表現(xiàn)，選出小小體育明星大班組 12 名、中班組 10名、小班組 8 名。 中班《跳繩》 幼兒連續(xù)跳 3 個(gè)以上算積分 1 分。 大班《跳繩》 ①單人跳：幼兒能連續(xù)跳 5 個(gè)的算積分 1 分。 二、競(jìng)賽項(xiàng)目：大班組（跳竹竿，跳繩）；中班（拍球，跳繩）；小班（拍球，踢鍵子）。 幼兒游戲 12 次后改為跑。 幼兒四散站在場(chǎng)地中間，教師說(shuō)：“輕輕走，輕輕跑，我的小貓喵喵喵”，幼兒邊學(xué)小貓邊向小貓家走去 。 能找到空的位置，不推他人。 本次活動(dòng)中，要注意安全，養(yǎng)成一定的良好的行為習(xí)慣：不相互推閃、不擁擠等。 培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)精神。 (2)游戲結(jié)束，幼兒跟著教師拍球的方向，或蛇行走回教室?！眱焊枘钔?，教師把手中的球快速向幼兒腳下扔去。教師提醒：四種顏色的小旗都要想辦法讓你的皮球滾過(guò)去。 (3)教師引導(dǎo)：“現(xiàn)在小球球跟著大球球一起來(lái)玩。 難點(diǎn)練習(xí)，重點(diǎn)指