【正文】 一句“猜猜你身后是哪位”時，大家同時停下來。如果猜中了，被猜中的人就是下一輪游戲的和尚。小雞在老鷹不注意時可以換一下腿，還可以超過前面蹦得較慢的小雞。老鷹的身后是老鷹的盲區(qū)，所以那里是 換腿的好地方。 規(guī)則：推球時手不能離球 2對胸夾球走準備：刺球 2 個 玩法： 4 人為一組。 2 人對胸夾球，雙臂平伸，哨聲響后側(cè)身走，先到達終點為勝。 2青蛙跳 玩法：將輪胎擺成兩直排，大家從第一個輪胎圈里往第二個輪胎圈里跳。半蹲、兩腿彎曲，兩手臂用力前后擺動，起身向前跳躍，落到前面的圈里。 2步步高 玩法：要求幼兒爬上三層的小山，先爬上第一層，往下跳，再爬上第二層，往下跳，最后爬上第三層，往地面跳。 2風火輪 玩法：大家爬過小山，坐上風火輪。兩名幼兒做或趴在風火輪內(nèi)，用身體各部位的力量滾動風火輪，讓其在地面上滾動起來。 2小老鼠上燈臺 兒歌：小老鼠上燈臺，偷油吃下不來，喵喵喵貓來了嘰里咕嚕滾下來。待大花貓走后，再重新做游戲。好舒服啊，小魚們可以穩(wěn)穩(wěn)地停在浪花上；“呼！呼！呼！”風大起來了，已吹到三級了，波浪開始搖晃，越變越小，小魚可要小心啦，不要讓好朋友掉到河里去；“呼！呼！嘩 —— ！”風越吹越大，一下子吹到了五級大風波，浪花是不斷翻滾，越變越小，小魚們可要想辦法保住自己的身體，不讓自己掉下去，看哪對好朋友能想出最好的辦法，堅持到最后不掉下去。鼓勵幼兒比賽誰做的魚卷又多又漂亮?？纯凑l的本領(lǐng)最大，打倒的響罐娃娃最多。 3迷迷轉(zhuǎn) 兒歌：迷迷轉(zhuǎn)，迷迷轉(zhuǎn)，大風吹來，塊塊站。 3舞龍 玩法：游戲中選一幼兒當“龍頭”，一幼兒為“龍尾”，其余幼兒一個接著一個地拉住前一位幼兒的后衣擺，接在“龍頭”后面做“龍身”，聽音樂“龍頭”帶著“龍身”和“龍尾”左右移動，盤旋。 3斗雞 法：兩人一組左（右）單腳站立，腿抬起，用手握住腿踝關(guān)節(jié)，游戲開始，雙方用膝互撞或用躲、閃等動作，使對方失去平衡。注意：包袱勝錘子，錘子勝剪子，剪子勝包袱。一般先在地上劃一“田”字形的“房”，在“田”字一端或幾端劃一半圓形（俗稱“饃饃頭”）。跳至自己的房內(nèi)可雙腳落地，別人則須跨過該“房”。最后，誰占的“房”多誰為勝者。一般是兩人對抗，也有多人一起玩的。進攻方法多種多樣，可磕、壓、頂、砸等。 3拾子兒 玩法：拾子兒多為女孩玩的一種游戲。有時拾單、有時拾雙，拾多者為勝。也有的用布縫制的小沙袋代替石子。也有的在鐵環(huán)上套一個或若干個小銅環(huán)兒以便鐵環(huán)滾動時“鈴鈴”作響。比賽時，一般比誰推得遠、推得快，鐵環(huán)倒地為輸。 騎馬馬玩法：玩時先由兩個幼兒將右手向下握住自己的左手腕，再用左手向下握住對方右手腕，形成一個四方結(jié)子形的“座坐”然后蹲下讓其他幼兒坐在“座坐”上，再站起來走動，俗稱“騎馬馬”。游戲開始，大家一起念兒歌，念畢，“關(guān)鎖”人捏緊手掌，被捏住的幼兒站在場外。 游戲時，“關(guān)鎖”人必須等兒歌念完后才能把手掌關(guān)住。兒歌：金鎖銀鎖，金鎖銀鎖，咔嚓一鎖，嚓啦一鎖。游戲開始，第一名幼兒把若干蠶豆撒在桌上，隨即按先易后難，用小手指在相鄰的兩顆蠶豆之間劃一下表示可以通過，然后對準其中的一顆，用食指或中指從大拇指上彈出去擊中另一顆，這樣就可在這兩顆豆中拿下一顆并繼續(xù)再劃再彈。此游戲鍛煉幼兒手指的小肌肉。在彈蠶豆時，只能彈劃過線的鄰近兩顆，擊中其他蠶豆或彈不到蠶豆則為輸。游戲開始，幼兒邊拍手邊念兒歌邊自由走動，念到最后一個字時，靜止不動，誰動了就為失敗者。其余幼兒迅速學祥并靜止，學錯動作或走動者為輸。兒歌： 三、 三、三，我們都是木頭人，不許說話不許動。其余幼兒每人伸出一食指頂住伸掌者的手心，念兒歌。附兒歌：風大，不怕。真的假的？真的。一人用手帕蒙住眼睛當“瞎子”，一人將左手抓住左小腿當“拐子”。 4“警察”捉“小頭” 玩法：幼兒平均分為兩組，一組為“警察”，一組為“小頭”。游戲開始，“小頭”出來活動，四散跑開，“警察”出來捉“小頭”，把“小偷”捉回“警察”的家，未被捉住的“小頭”如果跑回自己的“家”，“警察”就不能再捉了。大家一起拍手邊念兒歌，單腳跳著繞圈前進（此游戲適合較大的幼兒玩）兒歌：種、種、種西瓜，西 瓜圓，西瓜大，西瓜熟了吃西瓜。一位幼兒做“切西瓜”，邊念兒歌邊繞著圓圈走，并做“切西瓜”的動作，念到最后一個字時，將身邊兩位幼兒拉著的手切開，然后站在被切開的位置。附兒歌：切，切，切西瓜，我把西瓜切兩半。當開燈者大聲說完“紅燈、綠燈，馬上開燈”轉(zhuǎn)回頭時，眾幼兒必須立刻如木頭人一般靜止站立，直至開燈者再轉(zhuǎn)回頭。游戲反復進行，誰能堅持到最后一個則為勝者，然后由勝者當開燈者。逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利。而“地蕾”只能遠地不動地蹲著，等其他人來拍一下，并喊“暴炸”，才被解救，繼續(xù)做逃跑者。 5捉“龍尾” 玩法：幼兒中選一人當“龍頭”，一人當捉“龍尾”者，其余幼兒一個接一個地拉住前一位的后衣擺接在“龍頭”后面做“龍身”，最后一人當“龍尾”。注意“龍身”不要脫節(jié)。此游戲具體玩法與“老鷹捉小雞”相似。另請一位幼兒當“獵人”。兒歌一念完，“野人”只能抓沒躲進“洞”的“野兔”。 5“盲人”捉“魚” 玩法：畫個直徑 3～ 5 米的圈做“池塘”，扮“魚”的幼兒在 池塘里隨意走動、拍手、大笑、說話，但不能跑出“池塘”。哪只“魚”被捉到 就與“盲人”更換角色，游戲繼續(xù)進行。師：劃龍船呀 !幼：嘿 !嘿 !師：加油干呀 !幼：嘿 !嘿 !師：快快劃到 !幼：嘿 !嘿 !師：河對岸呀 !幼：嘿 !嘿 !幼兒聽老師的口令“東 (西、南、北 )風來了 !”，看老師的手勢左倒、右倒、前倒、后倒等等。 5猜頭領(lǐng) 玩法：一人做猜頭領(lǐng)的人，其余人暗自商量由一人 做頭領(lǐng)。然后頭領(lǐng)伺機變換動作，大家要迅速模仿。一旦發(fā)現(xiàn)，就要由被發(fā)現(xiàn)者來做猜的人。 5拍山墻 玩法：參加者選出一人當拍山墻的人，面對墻壁戰(zhàn)好，其余人離墻１０米左右。如此往復拍墻、 回望，直到有人走到了拍墻人后面而未犯規(guī)者，做下一輪的拍山墻者，游戲重新開始。誰先到終點為勝。守框者依圖站好位置，集中注意力守侯在自己的活動范圍內(nèi)，阻攔跑框者闖入自己的管轄區(qū)內(nèi)（如甲在甲框內(nèi)，乙在乙框內(nèi)，丙在丙框內(nèi)??），跑框者必須乘其不備，靈活躲閃才能闖框，若被守框者觸及，則算輸。 5扎手絹 玩法：幾位幼兒手拉手，成一個圓圈。 60、老鷹抓小雞 玩法：將幼兒分成四組，每組排成一路縱隊，排頭幼兒扮母雞，撐開兩臂做“翅膀”保護后面的小雞。游戲開始，教師帶領(lǐng)幼兒念兒歌：“哥哥、弟弟、姐姐、妹妹，來來來， 來游戲?！苯又销椖睿骸拔易隼销椶D(zhuǎn)個圈，一把捉住你。母雞可用兩臂阻擋老鷹，保護小雞不被捉住。小雞被老鷹捉住，離開場地暫停一次游戲。游戲可調(diào)換角色，重新開始。 6 飄糖紙 玩法：兩人各自拿一張?zhí)羌堎N在墻上，放開手后看誰的糖紙落地的位置離墻遠，就可把對方的這張?zhí)羌堏A過來。游戲開始時，四角的人互相暗暗打招呼，表示可以互換。為搶到的人就站在中間，游戲重新開始。 6 跳房子 玩法：一人先進行游戲，將沙包扔到第一格內(nèi)，然后單腿跳起，用另一只腳將沙包踢到第二格，再單腿跳到第二格，依此類推，踢到第五格，將沙包一下踢到第一格，單腿逐格跳出起線，開始跳第二間房子，將沙包踢到第二格開始跳，以同樣的方法開始跳第三間，第四間，直至跳完第五間房子。 第五篇：幼兒園戶外體育活動方案設(shè)計 幼兒園戶外體育活動方案設(shè)計 永吉縣金家中心幼兒園 王冰活動名稱：中班器械類游戲 “小青蛙找家”活動目標： 培養(yǎng)幼兒雙腳跳圈的能力。 3活動準備：安全的活動場地、呼啦圈、小青蛙頭飾、背景音樂 活動過程 熱身運動：音樂律動《我們大家做的好》 語言導入：小朋友們你們知道呼啦圈嗎？那你們知道呼啦圈可以怎樣玩嗎？那么今天我們就和呼啦圈做游戲吧！ 游戲規(guī)則： （ 1）請小朋友們戴好小青蛙的頭飾站好，教師將呼啦圈在場地上擺成一個圓形。 （ 3）音樂再次響起的時候，游戲反