我國(guó)人口結(jié)構(gòu)變化對(duì)經(jīng)濟(jì)影響分析畢業(yè)論文-wenkub.com
2024-08-22 14:02 本頁(yè)面
【正文】 感激之情，述之不盡，只好言止于此。在此，作者表示衷心的感謝。 首先，要衷心感謝作者的 指導(dǎo)老 師 黃犚副 教授。特別是與之相關(guān)的更重要的問(wèn)題如 : 中國(guó)是否真的是“未富先老” ? 人口老化是否會(huì)造成勞動(dòng)力短缺、制約經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng) ? 劉易斯拐點(diǎn)的到來(lái)是否削弱中國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)力并帶來(lái)通脹 ? 人口老化是否會(huì)大幅拉低儲(chǔ)蓄率 ? 養(yǎng)老 負(fù)擔(dān)是否會(huì)帶來(lái)公共財(cái)政危機(jī) ? 人口政策該如何調(diào)整以應(yīng)對(duì)人口結(jié)構(gòu)變化的挑戰(zhàn) ? 這些問(wèn)題都值得我們進(jìn)一步深入研究。加大教育投入是很重要的一步。俄羅斯規(guī)定男女均為 18 歲。日本規(guī)定男 18 歲，女 16 歲 。 ②降低我國(guó)法定結(jié)婚年齡 我國(guó)的法定結(jié)婚年齡為男 22 歲，女 20 歲。用類(lèi)比的方法可以得到“業(yè)人群中接受高等教育的比重越高則經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的速度越快”的結(jié)論。從而類(lèi)比到全國(guó)的人口結(jié)構(gòu)情況與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)情況。 :β ?＝β ?＝ 0； H?: β ?、β ?至少有一個(gè)不為 0； 由以上方差分析部分可知： . 7 1=值 ）P即F( ceS i g n i f i ca n 1 0 ??? ? 拒絕原假設(shè) H。表示隨機(jī)誤差項(xiàng)。其模型表達(dá)式為 ： ???? ???? 22110 xxy 其中 y 表示各省人均 GDP 占全國(guó)人均 GDP 比重， 1x 表示各省勞動(dòng)適齡人口比重分析， 2x 表示各省年就業(yè)人口受高等教育比重表示。比重高的省份主要集中在京津唐老工業(yè) 區(qū) 、長(zhǎng)江三角洲、珠江三角洲；比重低的主要集中在西部地區(qū)。筆者認(rèn)為，各省人均 GDP 占全國(guó)人均 GDP 的比重這個(gè)變量，能很好的體現(xiàn)各省經(jīng)濟(jì)建設(shè)的增長(zhǎng)速度相對(duì)較全國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)增長(zhǎng)速度處于一個(gè)什么水平。事實(shí)上，強(qiáng)調(diào)人均 GDP 的國(guó)家，一般也比較注重提高本國(guó)居民的人均收入水平和社會(huì)公平程度。 2020 年全國(guó)年就業(yè)人口受高等教育平均比重為 %，其中最高的北京為%，最低的云南僅為 %，相差 32 個(gè)百分點(diǎn)，兩極化情況極其嚴(yán)重。統(tǒng)計(jì)人口的受教育程度及其構(gòu)成，對(duì)于分析、了解一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的文化教育現(xiàn)狀及其是否與國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要相適應(yīng)，對(duì)于調(diào)整財(cái)政預(yù)算來(lái)協(xié)調(diào)人口智力開(kāi)發(fā)與現(xiàn)代化建設(shè)需要間的關(guān)系具有重要意義。 全國(guó)各地區(qū)受教育程度比重分析 人口的受教育程度 (Education Attainment)：是指一個(gè)國(guó)家及地區(qū)人口接受學(xué)校教育情況的數(shù)據(jù)指標(biāo)，是人口社會(huì)結(jié)構(gòu)中重要的組成部分，與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有密不可分的關(guān)系。它反映了可參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的人口數(shù)量在總?cè)丝跀?shù)量中的份量。勞動(dòng)適齡人口比重越高，理論上來(lái)說(shuō)經(jīng)濟(jì)情況最為活躍。 勞動(dòng)適齡人口 （ workingage population） ：是指人口總體中處在適合與勞動(dòng)年齡段內(nèi)的人口，是從年齡標(biāo)志出發(fā)來(lái)研究人口構(gòu)成， 屬于人口結(jié)構(gòu)的人口自然結(jié)構(gòu)。 數(shù)據(jù)來(lái)自國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的統(tǒng)計(jì)年鑒。 人口結(jié)構(gòu)的變量分析 關(guān)于人口結(jié)構(gòu)變化的自變因素的選取，本文遵循兩個(gè)原則進(jìn)行變量的選擇：一是選取已被大多數(shù)學(xué)者研究證實(shí)，對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)有顯著影響的變量；二是在公開(kāi)發(fā) 表 的文獻(xiàn)中可以查找到數(shù)據(jù)的變量。社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及社會(huì)生產(chǎn)方式?jīng)Q定人口社會(huì)結(jié)構(gòu)及其變動(dòng)；人口社會(huì)結(jié)構(gòu)反作用于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。人口自然結(jié)構(gòu)與人口再生產(chǎn)有極密切的聯(lián)系。其 反映一定地區(qū)、一定時(shí)點(diǎn)人口總體內(nèi)部各種不同質(zhì)的規(guī)定性的數(shù)量比例關(guān)系，主要有性別結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)。 第三章為人口結(jié)構(gòu)變化變量對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)變量影響的分析，運(yùn)用多元線性回歸的方法分析兩個(gè)自變量對(duì)因變量影響程度。對(duì)論文分析研究的 背景及意義、研究?jī)?nèi)容即章節(jié)安排進(jìn)行 介紹。 另一方面，平均預(yù)期壽命的延長(zhǎng)導(dǎo)致人口老齡化問(wèn)題日益凸顯。 我國(guó)自 1978 年以來(lái)實(shí)行改革開(kāi)放的經(jīng)濟(jì)政策，經(jīng)濟(jì)上有了質(zhì)的飛躍。 本文主要運(yùn)用國(guó)家統(tǒng)計(jì)局官方網(wǎng)站的相關(guān)數(shù)據(jù)資料和有關(guān)參考文獻(xiàn)，利用統(tǒng)計(jì)學(xué)的相關(guān)知識(shí)對(duì)搜集的數(shù)據(jù)從定性和定量的角度對(duì)人口結(jié)構(gòu) 變化對(duì) 影響經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要因素加以處理、歸納和分析。 論文作者簽名：孫學(xué)濤 日期： 年 月 日 摘 要 隨著社會(huì)的繁榮與發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，人口結(jié)構(gòu)問(wèn)題與社會(huì)經(jīng)濟(jì)、自然資源分配間的關(guān)系日趨明顯。南京郵電大學(xué) 畢 業(yè) 論 文 題 目 我國(guó)人口結(jié)構(gòu)變化對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響分析 專(zhuān) 業(yè) 統(tǒng)計(jì)實(shí)務(wù) 學(xué)生姓名 孫學(xué)濤 班級(jí)學(xué)號(hào) Z12160352 指導(dǎo)教師 黃犚 指導(dǎo)單位 南京郵電大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院 日期： 年 月 日至 年 月 日 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所提交的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。中國(guó)作為擁有者世界五分之一人口的大國(guó)，人口問(wèn)題一直是制約 我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素。 關(guān)鍵詞： ABSTRACT Key words： 目 錄 第一章 緒論 選題背景環(huán)境 選 題的目的 論文內(nèi)容與結(jié)構(gòu)安排 第二章 我國(guó)人口結(jié)構(gòu)變化對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的變量 分析 人口結(jié)構(gòu)的概念 人口結(jié)構(gòu)變化的變量分析 人口增長(zhǎng)率變化情況分析 勞動(dòng)適齡人口比重變化情況分析 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的變量
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1