mba領(lǐng)導(dǎo)力講義實(shí)錄doc-領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)-wenkub.com
2025-08-03 19:38 本頁面
【正文】 ? ? 非常感謝各位能夠抽出寶貴的時(shí)間參加我們今天這個(gè)演講。如果給你 30分鐘的時(shí)間，每個(gè)人都可以經(jīng)過教練的培養(yǎng)，我們在不斷練習(xí)， 30分鐘之內(nèi)大家一定會比原來扔的更遠(yuǎn)一些，大家能力是可以得到提高的，領(lǐng)導(dǎo)力也是同樣的。有天生好的父母，或者天生好的律師，領(lǐng)導(dǎo)者其實(shí)跟我們所說的這些父母等之類其它職業(yè) 是一樣的，它只不過是一些能力和技能，實(shí)際上我們每個(gè)人都有這樣的潛在的能力和技能，就看我們怎幺把它發(fā)掘出來。第二點(diǎn)，在今天的社會當(dāng)中，作為一個(gè)好的管理者，你必須要學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)，但作為一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者，你未必要掌握管理。就像你在奧林匹克比賽當(dāng)中五項(xiàng)全能一樣，你要在每一項(xiàng)上都做的很好，你才能拿到冠軍。 ? ? 以上就是跟大家共享的我們所有的故事和我們研究的發(fā)現(xiàn)成果。每個(gè)人都不會感覺到在一生中被感謝的過多，關(guān)鍵是當(dāng)我們說謝謝你的時(shí)候，如何表達(dá)出我們欣賞與感激的態(tài)度？來自澳洲的泰德跟我們共享了經(jīng)驗(yàn)，我在組織里面扮演的角色就是一個(gè)拉拉隊(duì)長，我總是到我的公司當(dāng)中去，比如跟銷售部的經(jīng)理說，你做的棒極了，公司非常感謝你做的貢獻(xiàn)，我跟生產(chǎn)部長也這幺說，就是對他對公司做的貢獻(xiàn)進(jìn)行贊賞。在接下來的 4個(gè)小時(shí)之后，女兒一直伴隨在他身邊，一直不斷激勵(lì)他，說“爸爸你可以做到，你是世界上最棒的爸爸，爸爸你一定能夠做到”。鑒于只有一半人對我們問題基于肯定的回答，我們換了一個(gè)提問的方法，就是當(dāng)你獲得鼓勵(lì)的時(shí)候，表現(xiàn)是否會更好一些呢？大家想一下，當(dāng)我們問這些聽眾這個(gè)問題的時(shí) 中國最龐大的下資料庫 (整理 . 版權(quán)歸原作者所有 ) 第 5 頁 共 6 頁 候，你們覺得會有多少人把手舉起來？正如大家所想象的，當(dāng)我們換成第二個(gè)方法問的時(shí)候，幾乎所有人都舉手說是的，如果是這樣的話，我們?yōu)槭茬壅f我們不需要鼓勵(lì)呢？來自意大利的美凱麗曾經(jīng)跟我們說過，如果成功完成一個(gè)任務(wù)，我們一定要對下屬進(jìn)行口頭表揚(yáng)。這就是我說的授權(quán)于人。試想一下，在你的組織當(dāng)中，會有多少人認(rèn)為這個(gè)事情不關(guān)我的事情，這個(gè)不是我的責(zé)任，這個(gè)不是我的義務(wù)。那幺來自瑞士的一家信息管理公司就跟我們共享了他的經(jīng)驗(yàn)，他說你不要以為自己是最好的、能夠做好所有的事情，實(shí)際上只有團(tuán)隊(duì)才能幫助你得到最好的結(jié)果。但我們犯錯(cuò)誤并不是作為狂熱的犯錯(cuò)誤者，這里他 引用一個(gè)南非的寓言，“絕對不要用兩只腳試水的深淺”。我要 說的是當(dāng) 6500個(gè)人聚集在一起的時(shí)候，為了一個(gè)長久計(jì)劃工作的時(shí)候，他們必須知道創(chuàng)新是最重要的。我們未來共啟愿景我要為各種未來可能性做各種的設(shè)想，另外我們要傾聽他人的聲音，傾聽員工有什幺需要，跟他們共享我們的愿景。實(shí)際上他們只想知道兩件事情，第一就是我組織朝向何方，第二我在其中扮演什幺角色，就是我的工作和我企業(yè)的愿景是如何配置的。在這種情況之下，因?yàn)榻M織越來越龐雜，人與人之間沒有很多的溝通，但必須向一個(gè)方向前 進(jìn)，被告訴向一個(gè)方向前進(jìn)。其實(shí)這個(gè)游戲主要是讓大家獲得這樣一個(gè)認(rèn)識，其實(shí)在一個(gè)組織當(dāng)中，不管你職位是高，還是低，不管你身體強(qiáng)壯，還是身體柔弱，不管你是很聰明，還是很傻， 其實(shí)沒有一個(gè)人可以完成這個(gè)任務(wù)，只有大家齊心協(xié)力才可以完成這個(gè)任務(wù)。要做到率先垂范一定要找到自己的聲音，怎幺找到自己的聲音呢？就是看價(jià)值觀，就是在生活當(dāng)中哪些事情看的重，哪些事情我們并不看重它。他們發(fā)現(xiàn)， 上司行為是他們行為榜樣的學(xué)生，他們在各項(xiàng)方面的表現(xiàn)成績要顯著高 中國最龐大的下資料庫 (整理 . 版權(quán)歸原作者所有 ) 第 3 頁 共 6 頁 于說“不清楚”，或者“不是榜樣”的學(xué)生，不論在理論課，還是運(yùn)動課方面。結(jié)果在會議上面對所有的員工說，幾分鐘之前我接到獵頭公司的電話，問我是否要換一個(gè)工作，我明
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