個(gè)體學(xué)習(xí)-創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要組成部分(ppt20)-經(jīng)營管理-wenkub.com
2024-08-12 12:23 本頁面
【正文】 因此，如何激發(fā)個(gè)體的創(chuàng)新活力與學(xué)習(xí)，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要組成部分。 Assess Design Implement Observe 個(gè)體學(xué)習(xí) 個(gè)體心智模式 框架 習(xí)慣、程序 個(gè)體雙循環(huán)學(xué)習(xí) 組織雙循環(huán)學(xué)習(xí) 個(gè)體 單循環(huán)學(xué)習(xí) 組織單循環(huán)學(xué)習(xí) 環(huán)境反應(yīng) 個(gè)體行動(dòng) 組織行動(dòng) 認(rèn)同 組織 慣例 程序 組織 心智 模式 四、激發(fā)個(gè)體創(chuàng)造性學(xué)習(xí) ? 最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài) ? 能調(diào)動(dòng)所有感官的表現(xiàn)形式 ? 創(chuàng)造性的和批判性的思考 ? 用游戲、幽默小品和戲劇表演來 “ 激活 ”腦力及加強(qiáng)對(duì)材料的掌握 ? 大量的練習(xí)機(jī)會(huì) ? 經(jīng)常的練習(xí)和復(fù)習(xí) 心理學(xué)和社會(huì)學(xué)研究表明，為了達(dá)到高效地學(xué)習(xí)，必須堅(jiān)持以下６項(xiàng)關(guān)鍵原則： （一）解除心智障礙 １、創(chuàng)造適宜學(xué)習(xí)的態(tài)度 “ 情景規(guī)劃法 ” ，也稱 “ 腳本法 ” 。 一、個(gè)體如何學(xué)習(xí) 二、個(gè)體學(xué)習(xí)的心智模式 三、個(gè)體學(xué)習(xí)與組織學(xué)習(xí)的連接 四、激發(fā)個(gè)體創(chuàng)造性學(xué)習(xí) 五、時(shí)間管理 六、個(gè)人知識(shí)管理 七、做一
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