個體學習-創(chuàng)建學習型組織的重要組成部分(ppt20)-經營管理-文庫吧資料
2024-08-24 12:23本頁面
【正文】 六、個人知識管理 七、做一名終生學習者 一、個體如何學習 ? 試錯法 例：挽救 “ 人造奶油 ” ? 個體學習的 OADI循環(huán) 知識分為四類： knowwhat:指知道是什么的知識，即關于事實的知識； knowwhy：指知道為什么的知識，即關于自然原理和規(guī)律的知識，亦即通常所說的科學理論，簡稱為原理知識； knowhow:是知道怎樣做的知識，即做某種情的技藝或能力，簡稱為技能知識； knowwho:涉及某人知道某事和某人知道如何做某事，也可以稱為人力知識． 顯性知識 隱性知識 個體學習是指個體為使自己的行為更有效而獲取知識與技能的過程．它包括兩個方面：（１）行為學習，或稱知其然，即達到特定狀況的能力．（２）概念學習，或稱知其所以然，指的是對經驗的理解或形成見識． 考夫曼認為，個體學習過程可以描述為 “ 見－解－思－行 ” 的循環(huán)，簡稱 OADI循環(huán)．如圖所示： Assess Design Implement Observe 個體學習 二、個體學習的心智模式 所謂
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