淺談創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織-文庫(kù)吧資料
2024-10-22 00:44本頁面
【正文】 橋梁，有著不可比擬的優(yōu)勢(shì)，它有自己一套完整有效的做職工工作的方法、經(jīng)驗(yàn)，可以通過有針對(duì)性的、行之有效的宣傳教育，喚起企業(yè)職工對(duì)學(xué)習(xí)型組織的認(rèn)識(shí)，樹立新的學(xué)習(xí)理念，改變他們的心態(tài)，消除心中的顧慮。通過教育，不僅讓職工掌握知識(shí)，更重要的是掌握學(xué)習(xí)知識(shí)的方法，增強(qiáng)自我發(fā)展和自主創(chuàng)新的能力。沒有具有現(xiàn)代意識(shí)、現(xiàn)代精神、現(xiàn)代素質(zhì)的人，社會(huì)現(xiàn)代化是不可能成功的。 公司開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”的策略 ? 二是要樹立“終身學(xué)習(xí)”和“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”的觀念，做到“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與工作的融合，讓終身教育和終身學(xué)習(xí)的思想深入人心，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，通過整合個(gè)體的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性和追求卓越的本性，形成團(tuán)隊(duì)精神，從而形成企業(yè)的強(qiáng)大生命力。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者與全體職工一起為實(shí)現(xiàn)共同意愿而努力。在傳統(tǒng)組織模式中，人分為勞心者和勞力者。 ? 一是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者觀念的轉(zhuǎn)變。 公司開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”的策略 ? ? 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的觀念轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵。 公司開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”的策略 ? 公司開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”的策略 ? 首先，根據(jù)以上對(duì)銷售公司員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況不足之處的分析，我們應(yīng)該把重點(diǎn)放在建立多層次，多方位的學(xué)習(xí)培訓(xùn)體系，有了這個(gè)作為基礎(chǔ)，再配合以合理的工資分配制度，多元化的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)制度以及豐富的精神獎(jiǎng)勵(lì)制度，建立起具有高度凝聚力的人力資源管理體制。 ? 一線工人的整體素質(zhì)關(guān)系到整個(gè)生產(chǎn)銷售，應(yīng)該不斷開展質(zhì)量檢測(cè)、文明生產(chǎn)與安全生產(chǎn)等在職培訓(xùn)，使一線員工的操作技能和綜合素質(zhì)不斷提高，確保公司安全生產(chǎn)的質(zhì)量和效率。 公司開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”的現(xiàn)狀分析 ? 關(guān)于秦皇島報(bào)表傳送問題，完全可以在科室設(shè)立公用郵箱，每天和給經(jīng)理傳送 EMIL一樣發(fā)送文件，不用傳真，這樣既節(jié)省了電話費(fèi)，又方便部門領(lǐng)導(dǎo)查閱。 ? 目前年輕員工占到公司總體員工的 50％，年紀(jì)偏大員工占到公司員工的 20％，在以往的培訓(xùn)中忽視了針對(duì)不同的員工年齡層制定不同的學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，這是下階段我們公司學(xué)習(xí)型建設(shè)的重中之重。在統(tǒng)一認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上，我公司按照上級(jí)關(guān)于“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”的要求，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)當(dāng)作企業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)重要的戰(zhàn)略措施，通過深入開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動(dòng)，基本建成“學(xué)習(xí)制度健全、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、員工終身學(xué)習(xí)、崗位能力持續(xù)提升”的學(xué)習(xí)型企業(yè)。 ? 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，也是公司發(fā)展的內(nèi)在要求。誰掌握了這個(gè)法寶，誰就是未來競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勝者，誰就是行業(yè)的領(lǐng)跑者。進(jìn)入白熱化競(jìng)爭(zhēng)序列的企業(yè)，產(chǎn)品同質(zhì)化，管理克隆化，核心競(jìng)爭(zhēng)力的差別日益縮小。然而，銷售公司作為油田唯一對(duì)外銷售單位，也面臨著外部環(huán)境、企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)、內(nèi)部管理等許多方面的矛盾和壓力。 公司開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”的現(xiàn)狀分析 ? 銷售公司開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”的現(xiàn)狀分析 ? 我公司開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)以來，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)作為企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。這樣一種機(jī)制與能動(dòng)管理機(jī)制有異曲同工之妙，所不同的是，學(xué)習(xí)型企業(yè)側(cè)重學(xué)習(xí)的內(nèi)涵，是要通過擴(kuò)大了內(nèi)涵的學(xué)習(xí)機(jī)制的
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