貓-教案教學(xué)設(shè)計--wenkub.com
2025-04-14 01:38 本頁面
【正文】 三、總結(jié)全文，完成課后練習(xí)1．老舍筆下的貓你喜愛嗎？為什么？2．讓我們有感情地朗讀課文，把你的喜愛之情也表達出來。把小貓當作了孩子。 （二）品詞品句體會滿月小貓的淘氣可愛（第二段），體會作者對貓的喜愛之情。②喜愛之情： 4．小結(jié)這－節(jié)： 作者抓住了貓的性格中又一對矛盾高興與不高興的表現(xiàn)來寫，寫得細致、逼真，說明作者和貓的關(guān)系親近，作者非常喜歡貓。 3．交流朗讀。 3．引讀：貓的性格實在有些古怪，它老實在 它貪玩在 它盡職在 4．小節(jié)：老實，貪玩，盡職集于貓的一身，的確寫出了貓的性格古怪。 二、品詞句，體會作者對貓的喜愛之情（一）品詞品句細細體會貓的古怪性格（第一段），體會作者對貓的喜愛之情。）有感情地朗讀課文。 （2）說說段意：貓的性格實在有些古怪。 （讀出句子語氣。（第一句） 師述：這句話在第一段中是總起句。2．指名讀，交流。他的作品用詞準確，語句優(yōu)美，常常給人留下深刻的印象，今天，我們要來學(xué)一篇他寫的散文。 4．學(xué)會生字新詞，會用無優(yōu)無慮、生氣勃勃造句。本文格式為Word版，下載可任意編輯貓 教案教學(xué)設(shè)計
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