人教版貓教學設(shè)計-wenkub.com
2024-12-06 03:57 本頁面
【正文】 只是您不分青紅皂白打了我一通，深深地傷了我的自尊。四、拓展延伸假如你就是那只貓，當時你會怎樣為自己辯護呢？(請用第一人稱寫一段話，語言要符合身份和地位。 伏筆的設(shè)置表現(xiàn)為：第一只貓忽然消瘦預示其病死；寫第二只貓街上亂跑，預示其被人捉走；寫第三只貓凝望鳥籠，預示其被冤打致死。 由于有前兩只貓作對比，后者的命運被襯托得更加悲慘，這就必然會引起人們更加深切的同情，就更加突出了“我”的過失之大，悔恨之深，因而更有力 地突出了文章的中心。內(nèi)疚、自責，對于第三只貓是深深的負罪感。閱讀圈畫表達抒情的相關(guān)文句，體會其所表達的情感：例如：(1)我心里十分地難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語，冤枉了一只不能說話辯訴的動物。相對以前兩只貓的亡失的感情，“難過”所表示的痛苦更加強烈。二、導入新課：復習舊課。第三句：心理描寫，寫出“我”的主觀臆斷。而后回答：第四題相關(guān)的句子，起過渡的作用。明確：寫“我”家三次養(yǎng)貓的經(jīng)歷。關(guān)愛動物、尊重生命，是人類一種本能的高尚情操。掌握生字詞的音形義，學習詳略得當?shù)?
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