貓-教案教學(xué)設(shè)計(jì)-(完整版)
【正文】 它盡職在 4．小節(jié)：老實(shí)，貪玩，盡職集于貓的一身，的確寫(xiě)出了貓的性格古怪。）有感情地朗讀課文。 （讀出句子語(yǔ)氣。2．指名讀，交流。 4．學(xué)會(huì)生字新詞，會(huì)用無(wú)優(yōu)無(wú)慮、生氣勃勃造句。 5．背誦課文第4節(jié)。 ①課文從貓的性格實(shí)在有些古怪和滿月的小貓更可愛(ài)兩個(gè)方面寫(xiě)貓的。） 3．第一段抓住描的哪些特點(diǎn)來(lái)描寫(xiě)貓的古怪呢？自讀第一段。 五、布置作業(yè)熟讀課文；家默詞語(yǔ)。 5．齊讀第一節(jié)，體會(huì)老舍對(duì)貓的喜愛(ài)之情。5．齊讀第二節(jié)，把老舍愛(ài)貓的語(yǔ)氣讀出來(lái)。（讀好詞句） 絕不會(huì)嬉鬧的貓把家里搞得枝折花落，老舍并不生氣，反倒覺(jué)得它們生氣勃勃，天真可愛(ài)。 板書(shū)：屋里耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了摔、跌、撞 院子里花草遭殃3．根據(jù)板書(shū)，背誦第二段，深入體會(huì)老舍對(duì)貓的喜愛(ài)之情。2．朗讀第三節(jié)，讀出老舍對(duì)貓既疼愛(ài)又贊賞的感情。 ②哪些語(yǔ)句表現(xiàn)了老舍對(duì)貓的喜愛(ài)之情，請(qǐng)你在朗讀中用語(yǔ)氣表示出來(lái)。同時(shí)出示第一節(jié)課的板書(shū)。 （1）復(fù)習(xí)四年級(jí)學(xué)過(guò)的摘句法歸納段意的方法。 1．分節(jié)朗讀，劃出表示這一段主要意思的句子。 教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：
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