貓-教案教學(xué)設(shè)計-(完整版)
【正文】 它盡職在 4．小節(jié)：老實，貪玩，盡職集于貓的一身，的確寫出了貓的性格古怪。）有感情地朗讀課文。 （讀出句子語氣。2．指名讀，交流。 4．學(xué)會生字新詞，會用無優(yōu)無慮、生氣勃勃造句。 5．背誦課文第4節(jié)。 ①課文從貓的性格實在有些古怪和滿月的小貓更可愛兩個方面寫貓的。） 3．第一段抓住描的哪些特點來描寫貓的古怪呢？自讀第一段。 五、布置作業(yè)熟讀課文；家默詞語。 5．齊讀第一節(jié)，體會老舍對貓的喜愛之情。5．齊讀第二節(jié)，把老舍愛貓的語氣讀出來。（讀好詞句） 絕不會嬉鬧的貓把家里搞得枝折花落，老舍并不生氣，反倒覺得它們生氣勃勃，天真可愛。 板書：屋里耍個沒完沒了摔、跌、撞 院子里花草遭殃3．根據(jù)板書，背誦第二段，深入體會老舍對貓的喜愛之情。2．朗讀第三節(jié)，讀出老舍對貓既疼愛又贊賞的感情。 ②哪些語句表現(xiàn)了老舍對貓的喜愛之情，請你在朗讀中用語氣表示出來。同時出示第一節(jié)課的板書。 （1）復(fù)習(xí)四年級學(xué)過的摘句法歸納段意的方法。 1．分節(jié)朗讀，劃出表示這一段主要意思的句子。 教學(xué)時間：兩課時 教學(xué)過程：
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