【正文】 　?。ㄋ模?、加強家園交流，形成教育合力　　每期每班兩次半日開放和家長會；　　每期每班爭取12次家長助教；　　辦好家園橋，各班做好日常的家園交流工作，做到“真心、熱心、耐心、細心”?！　￠_展創(chuàng)造性游戲的實效性研究　?。?）落實責任人： “表演游戲”―― 李小紅；結構游戲――王春鳳?！　　皩＜夷７滦恪保骸　∶课唤處熅退螌W科進行“專題講座”，讓全組教師共享有益經(jīng)驗、教育理論或心得體會?！　《?、情況分析　　本組教師團結上進、做事積極主動，肯鉆研，具有較強的業(yè)務能力和較好的專業(yè)素養(yǎng)；　　由于教材變換的頻繁，部分教師在備課以及課堂教學組織上存有疑惑，需要在鉆研教材等方面集眾家之長?！　?、蠶豆等活動，引導到幼兒觀察它們的生長變化?！　∷?、環(huán)境創(chuàng)設繼續(xù)豐富“快快國漸漸國”專欄，展現(xiàn)有關車輛的快慢、動物的快慢、生活中的快慢等內容。　　，以豐富自然角?！　《?、本月展開以下主題　　主題活動：《快快漸漸》　　主題目標　　引導幼兒觀察生活、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關注四周事物快慢現(xiàn)象的進程中感知事物差異的好奇心，思考為什么有快有慢，怎樣使“慢”變“快”……逐漸了解在平常生活中什么時候做事情動作要快，什么時候做事情動作要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習慣。　　、搜集活動?！　∷摹⒓议L工作本班家長工作都較忙，不少父母把教育、培養(yǎng)孩子的重擔托付給了家中的老人，由于祖孫隔代、獨生子女，老人們對孩子更是溺愛，包辦甚多，所以有時候家長工作做起來會有點難度。　　初步學會大膽地、有效地表達自己的愿望、意見、和創(chuàng)造力?！　∠矚g并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣?！　∨囵B(yǎng)關心、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。主動與同伴、成人交流，能大方地在集體面前說話。使幼兒在體、智、德、美全面發(fā)展，促使每個幼兒各方面都能協(xié)調發(fā)展。幼兒喜歡音樂，男孩子也很喜歡唱歌，跳舞，他們都有很強的表現(xiàn)力。不注意傾聽別人的講話，喜歡隨便插嘴。通過一學年的培養(yǎng)，幼兒初步養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣，多數(shù)幼兒能自己安靜地入睡、并學會了整理幼兒園和自己的玩具。幼兒園中班工作計劃 篇7　　中班工作計劃時間它來也匆匆去也匆匆，從不會停下腳步等我們，我們能做的只有去認真、合理的去利用每一分鐘……伴隨時間那飛快的腳步我們又迎來了新學期，中班工作計劃。　　具體措施：　　根據(jù)主題活動，定期更換主題及活動區(qū)材料，結合本園特色，在教室設立剪紙作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。　　師生共同創(chuàng)設節(jié)日環(huán)境，組織豐富的“六一”主題活動周，邀請家長來園參加，共慶“六一”?！　?愛護公物，維護公共場所的衛(wèi)生?！　【唧w措施：　　通過《十二生肖》主題的開展，讓幼兒了解人們賦予生肖的意義，感受龍是吉祥物和民族象征?！　≡谝蝗栈顒又凶⒅嘏囵B(yǎng)良好的常規(guī)?！　、偻ㄟ^近期的觀察、談話了解，知道這2名新生之前都有在其它園所受到教育，適應能力較強，在老師和同伴的幫助下，幼兒很快喜歡上了這個大集體，相處融洽?！　?學習古詩《詠鵝》、故事《會飛的青蛙》等等?！　⊥ㄟ^觀察，了解蝌蚪的外形特征、生活習性、生長變化以及與人們的關系?！　∮杏媱?、有目標地主動工作、克服觀望和等待的消極心態(tài)，以積極的態(tài)度投到工作中，和全園的工作保持一致。 幼兒情況分析：　　開展《可口的食物》主題教育活動，師生共同創(chuàng)設“食品超市”活動小區(qū)。　　學習正確使用量詞，學習簡單的象聲詞?！　?在日?；顒又羞M行目測練習的隨機指導?！　∮嗅槍π缘幕卮饐栴}，主動提問，并能對自己和同伴進行簡單的評價。　　 準備、使用水彩筆、油畫棒等多種美工表現(xiàn)材料。　　 堅持使用普通話與他人交談及表達自己的愿望?！　?二)、認識發(fā)展：　　三月份：目標　　 熟悉自己的個人資料，感受自我是獨特的?！　【唧w措施：　　 開展《大鞋與小鞋》等綜合體育游戲感統(tǒng)游戲活動?！　×路荩耗繕恕　÷犘盘栃袆?，訓練鉆、爬、攀等綜合動作技能，發(fā)展靈活性及協(xié)調能力?！　【唧w措施：　　 開展《灌藍小高手》、《好伙伴過雙橋》等體育游戲活動?！　∥逶拢耗繕恕　?練習拍球近距離拋接球等，發(fā)展控制力和平衡力?！　【唧w措施：　　在傳遞《小紅帽》等游戲活動中訓練幼兒雙腳連續(xù)跳及快速奔跑的動作技能，開展袋鼠跳、羊角球類感統(tǒng)游戲活動。　　四月份：目標　　 練習雙腳連續(xù)跳及快速奔跑。教育幼兒愛護幼兒園的一草一木?！　【唧w措施：　　通過開展《頂沙包走》、《走小路》等體育游戲及感統(tǒng)游戲活動，發(fā)展動作協(xié)調性。家長關心幼兒在幼兒園是否吃飽、喝好、是否安全?！　∷?、月份工作及措施：　　(一)、身體發(fā)展：　　三月份：目標　　 學新操，跳集體舞。　　設立《家園聯(lián)系欄》，向家長介紹科學的，并請家長踴躍投稿。　　三、家長工作：　　本學期，我們將細致、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長搭成共識，獲取家園共育的效果。家長關心幼兒在幼兒園是否吃飽、喝好、是否安全?！　∵M一步學習領會《綱要》精神，并較好的融入實踐活動之中，創(chuàng)造性的使用新課程?！　∮捎诟独蠋熀屠罾蠋熓切录尤胛覀冞@個班級體，有些工作還不熟悉?！　《?、工作思路：　　以平等、欣賞、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒，關注幼兒興趣和要求，根據(jù)情況適時調整班級計劃。　　部分孩子自我為中心意識較強，性格好強、倔強、缺乏謙讓意識。通過上學期幼兒三大領域的評估，我們發(fā)現(xiàn)存在一些問題和現(xiàn)象：　　孩子間存在較大的能力差異。對周圍自然界中的事物和現(xiàn)象都感興趣，求知欲強，能認識常見動植物，學習種植易生長的植物，如大蒜、大白菜等。在各種體育活動及感統(tǒng)游戲中，能保持身體平衡及協(xié)調，有一定的規(guī)則意識和自我保護能力，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進餐習慣，知道飯前、便后要洗手。加強安全教育。開設“我是值日生”活動，讓幼兒參與勞動過程。通過我們每月行事歷加強幼兒使用普通話。 為了激發(fā)幼兒講好普通話、用好普通話的興趣；在日常的活動中，每位教師都能堅持用普通話進行教學，并能提醒幼兒用普通話進行交談，為了使幼兒更好的使用普通話。　　十三、以講故事、看圖片等形式引導學會幼兒相互合作、相互謙讓?！　【?、通過角色扮演、戲劇活動的方式增加幼兒與同伴互動的機會，或模仿別人互動的機會，通過經(jīng)常的練習，改善其人際關系?！　×?、知道森林與人類生活分不開，知道我們的空氣與森林分不開?！　《?、創(chuàng)設情景，讓孩子親身體驗，判斷對錯，最終達到讓孩子獲取解決生活實際問題的方法?！　∫皇?、在節(jié)日活動體驗節(jié)目的歡樂氣氛，