【正文】 　　三、每月工作安排　　三月份各班制定各類工作計劃；　　安定幼兒情緒，進行入園常規(guī)訓練；　　各班布置家園橋欄目；　　分班召開家長會；　　各班結合教學目標及內容創(chuàng)設主題墻；　　四月份結合季節(jié)、節(jié)日組織幼兒開展各類特色活動；　　參加全園教師比武活動；　　測量幼兒身高體重；　　各班舉行親子活動；　　幼兒床上用品翻曬；　　組織幼兒參加繪畫比賽；　　五月份教研活動；　　布置第二期主題墻飾；　　慶祝五一勞動節(jié)；　　幼兒體檢；　　六月份教案評比；　　各班交流幼兒的成長冊，能在相互的欣賞中揚長補短；　　開展慶六一大型運動會；　　幼兒身高、體重測量；　　七月份寫好幼兒的評語，做好幼兒期終發(fā)展評估；　　奧爾夫音樂活動、小星星英語匯報；　　家長問卷調查。以探索性、研究性課程追隨教育課程，促進孩子全面發(fā)展。　　節(jié)日教育。　　重點鞏固盥洗和進餐。　　中 班 周 工 作 計 劃(9月1 日—— 9月4 日)　　本周重點工作　　常規(guī)培養(yǎng)。進一步激發(fā)幼兒參與戲劇性表演活動的興趣?！　∧苣托膬A聽別人講話，理解一段話的主要意思?！　W做輕器械操，動作認真有力。　?。矗淄杂山Y伴一起同聲彈奏?！　』顒舆^程：　　１．邊打節(jié)奏邊說歌詞，掌握好附點的節(jié)奏?！　。担炀毢蠼Y伴一起彈?！　』顒舆^程：　?。保俾曇黄鸪柙~，同時并拍打出節(jié)奏，在處用“噠噠”表現出來。　?。ò耍?、辦家家（六課時）　　注意點：　　１．時食指、中指按?。保虫I，同時彈音力度要均勻?！　』顒舆^程：　?。保惺苄?，讓幼童說說聽到歌曲后的感覺（連貫、緩慢）?！　。ㄆ撸?、小烏鴉愛媽媽（三課時）　　注意點：　?。保B音不斷開?！　。玻榻B并感受３／４拍，唱出句首重音，在打節(jié)奏時能突出強音。２．學習新的節(jié)奏類型３／４拍?！　。矗淄瘜W唱樂曲３－４遍，同時教師在鍵盤上示范指法?！　』顒舆^程：　?。保處煶?，請小朋友打節(jié)奏。　?。ㄎ澹?、小花鴨（三課時）　　注意點：　?。保臼浊恐泻懈近c，重點講解附點音。　?。玻淄瘜W唱樂譜，學唱歌曲。２．注意指法?！　』顒舆^程：　　1．導入　　大家一起跟唱歌曲　　看簡譜，跟在后面一起唱譜。　　2．彈琴姿勢的保持。　　3．學習擴指曲目的唱法?！　?．提醒幼童手行要圓，每節(jié)間手腕抬起，觸鍵后手指放松?！　?．根據指導中發(fā)現的節(jié)奏錯誤、指法錯誤等集體糾正?！　?．讓幼童保持良好的演奏姿勢和學會正確的演奏技巧。包括一定的指法和相對穩(wěn)定的節(jié)奏，按循序漸進的原則以及符合幼童年齡特征的要求，通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法，制定了中班電子琴教學內容?！　《弧⒁龑в變赫J識不足，作個守紀律、懂道理的好孩子。　　十六、進午睡室安靜有序，自己脫衣服，并將衣、鞋擺在指定的位置，迅速入睡；起床后學習自己穿衣服、疊被子?！　∈?、讓幼兒懂得離園應向老師告別，不能擅自離開，更不能和陌生人走?！　“?、讓幼兒養(yǎng)成正確的坐姿和站姿。會識別自己的物品，會用自己的毛巾、杯子。　　二、讓幼兒學會簡單的的禮貌用語，如：老師早、你早、你好、再見、謝謝等，遇到熟悉的人會問好?！　∝S富“家教園地”的內容，使其更豐富多彩，更好地滿足家長、孩子們的需要?！　≌匍_不定期小型家長會，向家長匯報我們的工作情況及幼兒在園的情況，同時虛心聽取家長的意見和建議以促進班級工作的開展。與保健人員、家長一道作好疾病的預防和隔離工作?！　?三)保育工作　　尊重、關愛每個幼兒，了解每個幼兒的心理需要和情緒、情感的變化，及時采取有針對性的措施幫助幼兒。重視幼兒閱讀能力的培養(yǎng)，適時引導幼兒學習優(yōu)美詞句，豐富詞匯。其次，積極開展每天的戶外體育活動，保證每天1個小時的戶外體育活動時間。邀請家長參與和指導我們的教育活動，達到家園共育的效果?！　?4)自信心的培養(yǎng)：班上有些幼兒由于缺乏自信心，在遇到困難時就退縮，經常把家長搬出來，請家長跟老師說?！　”緦W期繼續(xù)加強幼兒日常行為規(guī)范的訓練，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣?！　?二)教育工作：　　創(chuàng)設與教育相適應的環(huán)境：　　根據幼兒園新《綱要》的教育宗旨，結合本班幼兒實際情況，制定本學期教育教學計劃。　　藝術方面　　能運用繪畫、美工、音樂、舞蹈等技能表現和創(chuàng)造自然美的藝術美。學習控制自己的不良行為?！　】茖W方面　　會運用多種感官認識事物?！　≌Z言方面　　喜歡與人交談、講故事、聽見聞、愛提問。初步能運用小肌肉進行協調活動。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，開展民間文學，民間體育游戲以及班級特色“泥塑”培養(yǎng)正確的美感。通過小班一年的學習，我班的幼兒在學習和生活上都有一定的進步，他們有禮貌，會自己