【正文】 　　，在班級(jí)內(nèi)評(píng)選最有創(chuàng)意的月餅設(shè)計(jì)作品，在全園內(nèi)展示；各班級(jí)上交活動(dòng)總結(jié)以及2張活動(dòng)照片。　　　　學(xué)會(huì)吟誦古詩《靜夜思》，與家人分享古詩的意境美，感受團(tuán)圓之美?！　　　‰x園時(shí)，中班每個(gè)班級(jí)選出10名幼兒，在電動(dòng)門口草坪上向過往的家長推薦自己的月餅，送上中秋節(jié)最溫暖的祝福，并請(qǐng)家長對(duì)小朋友的推薦進(jìn)行評(píng)價(jià)，畫一張?zhí)鹈赖男δ?。教師帶領(lǐng)幼兒到小班大班送月餅，讓幼兒向小班大班的老師小朋友推薦自己的月餅，比一比誰最會(huì)推薦自己的月餅?！　「鶕?jù)小班幼兒語言發(fā)展特點(diǎn)，學(xué)說依據(jù)簡單的中秋節(jié)祝福語，并將祝福送給自己的老師、同伴和親人，培養(yǎng)幼兒敢于表達(dá)的能力，提升幼兒樂于表達(dá)的情感。小班每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備一塊大畫布，在畫布上畫一個(gè)大大地圓，代表“月餅”。通過品嘗，讓孩子們體驗(yàn)到中秋月餅的香甜，中秋節(jié)日的甜蜜?！　∷摹⒒顒?dòng)安排　　依據(jù)級(jí)部活動(dòng)方案開展以下活動(dòng)：　　小班——吃喝玩樂過中秋　　　　秋的月兒圓又圓、中秋的月餅甜又甜……秋高氣爽，月桂飄香，又到中秋月圓時(shí)。　　獎(jiǎng)項(xiàng)有：配合默契大獎(jiǎng)和造型獎(jiǎng)。舉行制作水果拼盤大賽的活動(dòng)?！　∮质俏逄爝^去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：啊，你又長胖了！　　裁縫師傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說：唉！你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了?！　〔每p師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取?！　⌒」适隆对铝凉媚镒鲆律选罚骸　∫雇?，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。　　中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié)?！　∨c幼兒一起準(zhǔn)備燈籠，是共同制作的。　　泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅?！　覓鞜艋\，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。　　通過活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂?！　?3)中秋節(jié)前，家長帶幼兒來幼兒園參加中秋活動(dòng)?！　?2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事，創(chuàng)編表演童話劇，由幼兒自己分配角色、制作道具并進(jìn)行表演。張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事圖畫等?！　》e極參與節(jié)日的籌備及慶祝活動(dòng)，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作，共享集體活動(dòng)的快樂?！　〖覉@共育：　　家長晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講講關(guān)于月亮的故事或教給幼兒有關(guān)月亮、中秋的古詩?！　^(qū)域活動(dòng)：　　繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫——好吃的水果?！　』顒?dòng)時(shí)間：20xx年9月21日上午　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：　　和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈?！　×私庵星锕?jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗。另外作品色彩搭配協(xié)調(diào)，大小適中，不易損壞?！　∑?、活動(dòng)預(yù)備：　　20xx年9月27日向每位幼兒發(fā)放《**幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)保制造大賽活動(dòng)告訴》，動(dòng)員整體幼兒、家長參與到這項(xiàng)無心義的活動(dòng)中來。(具體活動(dòng)方案如下：　　二、活動(dòng)時(shí)間：　　20xx年9月27日上午　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：　　幼兒園操場　　四、活動(dòng)對(duì)象：　　全園孩子和家長　　五、活動(dòng)主題：　　“月餅寶盒，變變變”　　六、活動(dòng)目的：　　為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度，咱們踴躍提倡“低碳理念”。因此為了進(jìn)一步加強(qiáng)親子間的互動(dòng)性與合作性?！　W(xué)習(xí)活動(dòng)：兒歌——中秋節(jié)　　活動(dòng)目標(biāo)：通過念兒歌，了解中秋節(jié)要看月亮，吃月餅。　　準(zhǔn)備：不同味道的月餅　　過程：　　復(fù)習(xí)兒歌《中秋節(jié)》　　出示月餅　　——這是什么?什么時(shí)候要吃月餅?　　看看聞聞月餅　　——月餅是什么樣子的?你吃到過什么味道你的月餅?　　嘗月餅　　——幼兒分組圍著桌子你，在《我和爺爺打月餅》的音樂下，一起吃月餅?！　≌故驹铝?，布置環(huán)境?！　W(xué)習(xí)活動(dòng)：中秋圓月　　目標(biāo)：嘗試用涂色、撕貼，印染的方法做月亮。對(duì)能力較差的幼兒，教師則給予具體地幫助，使其獲得成功。請(qǐng)做好月餅的小朋友展示自己的作品，并向大家介紹自己的制作方法，教師幫助講解或提示：即先把面團(tuán)放在兩手中團(tuán)圓，再將其放在墊板上用手掌壓扁，或?qū)⒚鎴F(tuán)圓裝進(jìn)小圓盒子壓平，倒出，然后拿小瓶蓋或小玩具在上面壓上圖案，月餅就做好了?！　∮變簣@中秋節(jié)活動(dòng)方案10活動(dòng)名稱：小班學(xué)習(xí)活動(dòng)：圓圓的月餅　　目標(biāo)：　　指導(dǎo)幼兒用將面團(tuán)圓壓扁的方法做月餅　　了解中秋節(jié)有吃月餅的風(fēng)俗　　準(zhǔn)備　　食品月餅，面團(tuán)，墊板，小盒蓋，玩具娃娃等，月餅ppt　　過程　　　　(1)教師出示月餅，并問小朋友：“這是什么?”“它是什么樣子的?”“人們什么時(shí)候吃月餅?”　　(2)還看見過不一樣的月餅嗎?(看ppt)　　　　教師提議：中秋節(jié)到了，請(qǐng)小朋友給娃娃家的娃娃們做一些月餅?！　∽⒁馐马?xiàng)：　　對(duì)剛升入大班的幼兒要求不要太高，卡片不求精美，主要是為了體現(xiàn)幼兒渴望和家人一起過節(jié)的情感?！　±靡曨l等幫助幼兒回憶，討論應(yīng)該怎樣過中秋。裝入漂亮的信封里送給家長，能提升幼兒園的品質(zhì)感，老師自己手工折的信封也可以?！　榘职謰寢屩谱髦星锕?jié)賀卡，引導(dǎo)幼兒在心形彩色卡紙上畫上月亮、月餅、燈籠、兔子等體現(xiàn)中秋節(jié)的物品。　　幼兒的作品最好能裝到月餅盒里帶回家，小卡片用彩卡紙自制即可，小卡片內(nèi)容由老師手寫效果更好。引導(dǎo)幼兒將橡皮泥變圓、壓扁做成月餅的形狀，能力強(qiáng)的幼兒可嘗試包餡、或做簡單的裝飾?！　≈星锕?jié)活動(dòng)時(shí)間　　20xx年9月xx日(今年的中秋節(jié)在開學(xué)一個(gè)月以來，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，孩子差不多剛剛適應(yīng)幼兒園生活，所以不建議開展長時(shí)間大型的慶?；顒?dòng))　　活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)　　活動(dòng)內(nèi)容：中秋月餅圓又圓(小班)　　活動(dòng)準(zhǔn)備：月餅、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶蓋、圓盒等)、月餅盒(或漂亮的小紙盒)、小卡片　　活動(dòng)過程：　　聽一個(gè)關(guān)于月亮的故事或者兒歌，了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，中秋節(jié)的習(xí)俗是賞月、吃月餅。　　，帶到幼兒園與同伴分享?！　〗處煟盒∨笥褌兌贾乐星锕?jié)要吃月餅，今天老師就帶來了各種各樣的月餅。人們關(guān)于中秋的來歷有很多美好的想象，無論是月中蟾蜍、玉兔搗藥，還是吳剛伐桂、嫦娥奔月，都寄托了人們對(duì)月圓人團(tuán)圓的渴望?！　〗處煟骸庇袝r(shí)像圓盤，有時(shí)像小船?！　?，體驗(yàn)與教師、同伴一起過節(jié)的快樂?！　?，進(jìn)一步理解歌曲的內(nèi)容?！　。骸稜敔敽臀乙黄疬^中秋》?！　?3)、戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥、切西瓜，共同參與?！　?3)、活動(dòng)結(jié)束后，整理好所有的東西，物歸原處。　　師：“呀，小朋友了解那么多知識(shí)，那你是從哪里了解到的?”　　幼兒交流自己獲取知識(shí)的渠道。　　教師請(qǐng)幼兒介紹，并請(qǐng)其他幼兒傾聽從中知道了哪些，與別人有哪些不同?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料，以及一些中秋節(jié)的圖片?！　?，及時(shí)協(xié)助主題活動(dòng)的展開?！　〖议L工作　　，并提供給大家分享。　　體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。)是哪個(gè)國家的什么計(jì)劃的一部分?(“阿波羅計(jì)劃”)我們中國是誰第一個(gè)乘坐載人航天飛船登上太空?(楊利偉叔叔)這個(gè)航天飛船叫什么名字?　　六、猜燈迷游園活動(dòng)：　　各班按分工懸掛燈籠并貼上迷面。　　唱有關(guān)月亮的歌曲?！　∮變涸诠?jié)日前觀察月亮，繪制月亮的變化圖。（中班級(jí)組）　　八、活動(dòng)內(nèi)容建議　　（結(jié)合教學(xué)活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)來展開）　　社會(huì)：《節(jié)日的街道》、《中秋節(jié)的來歷和傳說》、《大家一起吃月餅》、《一起過中秋》　　語言：《月亮的遐想》、兒歌：《我與月亮的對(duì)話》、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》　　《各種各樣的月餅》、古詩《靜夜思》《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時(shí)有》