20xx幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃方案8篇_中秋節(jié)-wenkub.com
2024-09-19 12:26 本頁(yè)面
【正文】 延伸活動(dòng)：鼓勵(lì)幼兒回家制賀卡，并與同伴互送電子賀卡 (在家長(zhǎng)的幫助下 )。 吃月餅，共同分享快樂。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。 與老師一起準(zhǔn)備：月餅、水果、等。 體驗(yàn)分享、合作的快樂。 五、鼓勵(lì)幼兒大膽的繪畫月餅。 小朋友想想你記憶中月亮是什么樣子的 ?(圓圓的半圓形彎彎的 ) 二、播放《中秋月兒圓》教學(xué)資源，了解月亮變化 三、介紹中秋節(jié)的由來及相關(guān)習(xí)俗。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 《中秋月兒圓》教學(xué)資源 。 教學(xué)： 通過本次活動(dòng)不僅豐富了孩子們的知識(shí)，鍛煉了動(dòng)手能力的，更讓他們感受的我們的傳統(tǒng)節(jié)日的濃濃的節(jié)日氣氛 ! 幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案篇 7 【活動(dòng)目標(biāo)】 初步了解中秋節(jié)的來歷和中秋賞月 /吃月餅的習(xí)俗。水開了待湯圓浮起后。放進(jìn)去之后就要輕輕的攪開。 組織幼兒參觀每組家庭的湯圓作品。 (先拿和好的糯米粉團(tuán)取一小團(tuán) (一個(gè)湯圓大小 )，在手上搓成丸狀。 (5)小結(jié)小朋友的討論，引出今天 包湯圓 的活動(dòng)。讓小朋友通過觀察、記錄月亮變化，知道月亮?xí)r缺時(shí)圓，每天都有不同的變化。 鼓勵(lì)幼兒和家長(zhǎng)一起動(dòng)手包湯圓、吃湯圓，感受濃濃的家庭親情。 了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒自己動(dòng)手制作湯圓再一同分享，同時(shí)體會(huì)到勞動(dòng)與分享的樂 趣。 ” 又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚： “ 啊你又長(zhǎng)胖了 !” 裁縫師傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說：“ 唉 !你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了。 裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。 附 ：小故事《月亮姑娘做衣裳》 夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。 二、欣賞故事： 聽故事 “ 月亮姑娘做衣裳 ” ，了解月亮是不斷變化的。 ：蠟筆畫 工具：油畫棒、白紙 ：彩瓶新衣 ：將瓶子外層圖上不同顏色的水粉，等晾干后，在水粉上作畫，也可在瓶口處系上絲帶裝飾 類型：添畫：教師可圖畫的半成品、畫筆 類型：手工：成品、過程圖 (需家長(zhǎng)和老師的 ) 類型：拓?。盒∮≌?、印泥 類型：砂紙 類型：陶藝：顏色的泥，烤箱 注意： 每種都幾個(gè)漂亮的成品，供幼兒參考 如感覺有難度，可請(qǐng)老師或家長(zhǎng)幫忙 結(jié)束后，教師幫助幼兒將作品寫上名字，分類展示在教室內(nèi)，最后幼兒可將作品帶回家。 活動(dòng)過程： 幼兒欣賞班級(jí)的中秋環(huán)境創(chuàng)設(shè)和優(yōu)秀美術(shù)作品 幼兒理解并選擇不同的材料美術(shù)創(chuàng)作 (不限，畫風(fēng)不限，工具不限。 活動(dòng)過程：全園孩子參加，自愿報(bào)名的選擇活動(dòng)的項(xiàng)目。燈泡、皮球 (大、小各 )。 活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)當(dāng)天下午 14： 3017： 30 活動(dòng)環(huán)境：園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日的環(huán)境布置 。時(shí)值中秋節(jié)的來臨，讓的孩子傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)到科學(xué)小知識(shí)，并且在活動(dòng)過程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。 品嘗月餅。 活動(dòng)過程 孩子和家長(zhǎng)一起制作月餅。 (扮演自己喜歡的形象并跳邀請(qǐng)
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