部編道德與法治六年級下冊【10我們愛和平】教學設計優(yōu)質(zhì)教案-wenkub.com
2025-04-05 03:34 本頁面
【正文】 考生應該以自己最熟悉、感受最深的內(nèi)容為選題的標準，力求表達出自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗。對于這兩種可能，對學生來說都算是福利，難度不大?！军c睛】此作文又是個“二選一”題目?；驈挠H情入手，講述父母對“我”的關(guān)懷呵護，在點滴生活中原本感到“不幸?！钡摹拔摇鼻楦械淖兓换驈挠亚槿胧?，講述“我”與朋友之間由誤解到相知相惜；或從師生情入手，寫老師在學習上幫助“我”、在生活上關(guān)心“我”、在思想上鼓勵“我”，使“我”的內(nèi)心由封閉變得陽光，從而感到幸福?！罢妗薄昂堋钡脑~性是副詞，后面要求搭配形容詞、動詞或動詞短語等起強調(diào)作用。這個題目中，有“其實”“我”“真的很”三個關(guān)鍵詞。 ――在無人接送的日子里，我學會了怎樣走過人生的崎嶇之路。我缺少的正是這種關(guān)懷，但我卻一天天地變得更堅強，更獨立。 天空似乎也感受到了我的失落，漸漸陰沉下來，剛打完下課鈴就下起了雨。平時，時常有家長為子女送吃的和衣服；雨天，時常有父母送雨具；假日，時常有父母開車接送孩子?！蓖莱鋈チ?，不一會兒便提著一個大袋子笑瞇瞇地走進來，很沉的樣子――肯定是家長來了。⑶字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。每一次的告別，不全都是悲傷，還有希望。在下面兩個題目中任選其一，按要求作文。若是在記敘文或議論文中挑，我們比較建議學生寫記敘文。對于作文“二選一”的新變化，一點都不意外，不新鮮。寫記敘文時要注意兩點：一是熟悉；二是真實。如可抓住材料末“科學世界的每一次發(fā)現(xiàn)，固然需要堅持不懈的求索。（二）材料作文。確定文體好成文。如何確定寫作對象，不妨采用追問的方式來幫助選材布篇?！窘馕觥俊驹斀狻浚ㄒ唬┳魑臉祟}“遇見”。在遇見時，一定有屬于自己的感悟，自己的幸福。我問他為什么要寫這些，他說，要揭露當時社會的殘酷、虛偽、黑暗。于是，你成功了。這時，你遇見了你的老友，心里是說不出的喜悅和激動，和老友勾肩搭背，暢談自己這些日子來經(jīng)歷的事?！敬鸢浮坑鲆娪鲆姡且环N幸福——題記世間的一切，都是遇見；世間的遇見，都是一種幸福。但是誰又敢說宇宙的面紗不會在人類文明堅持不懈的注視下，激起更美的漣漪。作文（1）題目:遇見作文（2）閱讀下面材料，自擬題目，寫一篇文章.北京時間2019年4月10日晚9時許，包括中國在內(nèi)，全球多地天文學家同步公布首張黑洞“真容”。倡議書和大多數(shù)應用文一樣，在格式上有固定的要求：題目在第一排居中；稱呼在第二排頂格；正文在第三排空兩格開始寫；結(jié)尾落款部分署名在上，日期在下。圖書捐贈”活動。信息三：各校將所捐贈書籍打包成捆，于10月30日交至市教育局316辦公室信息四：捐贈圖書必須為精神文明、兒童科普、古典名著、傳統(tǒng)禮儀、文學故事等有關(guān)方面健康向上的書籍，新舊不限。板書設計：提出《和平共處五項原則》為和平作貢獻建設中國軍隊派遣維和部隊根據(jù)以下信息，擬寫一則倡議書，在長沙市教育局微信公眾號發(fā)布。二、自學指導，了解和平共處五項原則。板書促進和平 發(fā)展推動第三課時一、新課，出示學習目標中國是愛好和平的國家也積極的維護和平。（2）簡單講述敘利亞內(nèi)戰(zhàn)的原因，引導學生交流如何維護和平。板書設計：我們愛和平生命傷亡痛失親人損失財產(chǎn)浪費能源破壞環(huán)境失去家園第二課時一、導入新課1. 播放視頻：《healtheworld》2．音樂創(chuàng)作背景介紹3．思考：《healtheworld》被譽為“世界上最動聽的歌曲”，得到世界人民的喜愛和認可，這是為什么呢？二、講授新課活動一歷史的沉思一戰(zhàn)爭還是和平1．20世紀上半葉，短短的31年，人類遭遇了兩次世界大戰(zhàn)的劫難。十幾萬平民一瞬間遭受了滅頂之災，廣大的土地寸草不生，許多人得上了不治之癥，至今戰(zhàn)爭的后遺癥還沒有消失。小結(jié)：戰(zhàn)爭，對人類財產(chǎn)造成的巨大損失，讓我們深感痛心?。ㄆ茐沫h(huán)境，失去家園①
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1