部編道德與法治六年級(jí)下冊(cè)【10我們愛(ài)和平】教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)質(zhì)教案-全文預(yù)覽
【正文】 自己的思考和認(rèn)識(shí)，能表達(dá)出獨(dú)特的感悟和情懷。這個(gè)題目所寫(xiě)內(nèi)容可以很多。世間的一切，都是遇見(jiàn)；世間的遇見(jiàn)，都是幸福。我陷入了沉思，我們的人生正是在這不斷的遇見(jiàn)中，不斷成長(zhǎng)的。我正慵懶地趴在床上，看著那部已經(jīng)讀了不知多少遍的《安徒生童話》，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我看到了一位老人正坐在一塊布滿(mǎn)青苔的石頭上，從他那滄桑的背影可看出，那是丹麥著名作家安徒生，腦子里頓時(shí)展現(xiàn)了他偉大的杰作：他記錄了賣(mài)火柴的小女孩的悲慘，揭露了皇帝的新衣的虛偽，還表現(xiàn)了堅(jiān)定的錫兵的大無(wú)畏精神。你長(zhǎng)大了，離開(kāi)了學(xué)校，在職場(chǎng)上和各種人打交道，在你疲憊不堪之時(shí)，快要潰敗之時(shí)，你獲得了一次可以升級(jí)的機(jī)會(huì)，你兩眼放光，像抓住救命稻草一般緊緊地抓住它，絕不松手。那段時(shí)間，就好像是在混日子，整天無(wú)所事事，渾渾噩噩，簡(jiǎn)直像是被生活所拋棄。人生的每一點(diǎn)進(jìn)步，又何嘗不需要堅(jiān)持不懈的努力?作文要求:（1）表達(dá)真情實(shí)感；（2）文體不限，詩(shī)歌除外；（3）認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，力求工整、美觀；（4）文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名；（5）不少于600字。但我們能“看見(jiàn)”的東西還是太少了，莫說(shuō)把目光探及黑洞的內(nèi)部、宇宙的邊緣，目前宇宙90%的物質(zhì)都還不曾被人類(lèi)探知。以下作文，任選其一。長(zhǎng)沙市教育局 2019年9月8日【解析】【詳解】這道題考查的是學(xué)生寫(xiě)作應(yīng)用文的能力。為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“多讀書(shū)，建設(shè)書(shū)香社會(huì)”的指示精神，市教育團(tuán)委決定在全市各中小學(xué)開(kāi)展“長(zhǎng)龍青年手拉手信息二：“多讀書(shū)，建設(shè)書(shū)香社會(huì)”是習(xí)主席提出的目標(biāo)，我們希望每個(gè)青少年都能有書(shū)讀，讀好書(shū)，推動(dòng)龍山縣教育的發(fā)展，特向全市各中小學(xué)老師、學(xué)生、家長(zhǎng)提出倡議，參與到此次“長(zhǎng)龍青年手拉手圖書(shū)捐贈(zèng)”活動(dòng)中。作業(yè)：課后，請(qǐng)收集近期的國(guó)際新聞，與同伴交流，中國(guó)在處理國(guó)際爭(zhēng)端中的做法。PPT出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。維護(hù)和平，讓和平促進(jìn)發(fā)展。板書(shū)課題：和平是世界的潮流活動(dòng)二 和平與發(fā)展的關(guān)系1．表格展示中國(guó)近10年的GDP變化2．材料展示敘利亞2011一2015五年間的變化3．對(duì)比討論：（1）請(qǐng)你對(duì)比一．下中國(guó)與敘利亞在2011一2015年間的發(fā)展，談?wù)労推綄?duì)于發(fā)展的重要性。．小結(jié)：聽(tīng)了這首震撼人心的歌曲，老師注意到你們臉上滿(mǎn)是沉重，讓我們記住這節(jié)課的主題一我們愛(ài)和平。你知道它是什么嗎？對(duì)！這是美國(guó)在日本廣島、長(zhǎng)崎投下的兩枚原子彈爆炸后產(chǎn)生的蘑菇云。③20世紀(jì)50年代里人類(lèi)用于戰(zhàn)爭(zhēng)的費(fèi)用就高達(dá)47萬(wàn)億美元，這一驚人的數(shù)字可供全球人口生活50年，或者讓5億家庭擁有一座豪華的庭院。）⑤教師介紹戰(zhàn)爭(zhēng)親歷者的述說(shuō)。三、交流探索，感受危害1．結(jié)合課本與你們課前搜集到的資料，我們了解了戰(zhàn)爭(zhēng)確實(shí)帶來(lái)了很多傷害，那么帶來(lái)哪些傷害呢？●生命傷亡，痛失親人①數(shù)字：一戰(zhàn)死亡1000多萬(wàn)人，二戰(zhàn)死亡7000多萬(wàn)人。補(bǔ)充完課題：戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的傷害二、初步感知，了解戰(zhàn)爭(zhēng)1．戰(zhàn)爭(zhēng)，這個(gè)話題，由來(lái)已久。2．錄像帶（南京大屠殺片段）四、教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、情境導(dǎo)入，引出戰(zhàn)爭(zhēng)1．同學(xué)們，老師這里有一組照片，想看嗎？出示一組幸福生活照片2．教師引導(dǎo)：是啊，正如歌詞所唱：我和你，心連心，共住地球村。．5．主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外形勢(shì)。部編人教版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)10我們愛(ài)和平教案1 0 我們愛(ài)和平一、教學(xué)目標(biāo)1．知道戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難，和平是各國(guó)人民的共同愿望。4．向往和平美好的生活，愿意同各國(guó)人民．友好交往。三、教具準(zhǔn)備1．課文錄音。世界上，還有他們一出示一組戰(zhàn)爭(zhēng)中的兒童照片3．透過(guò)一雙雙眼睛，你知道是什么原因，讓他們?nèi)绱送纯鄳n(yōu)傷嗎？板書(shū)：戰(zhàn)爭(zhēng)4．教師小結(jié)：綿綿戰(zhàn)火，硝煙彌漫，頃刻間，便是斷壁殘?jiān)鞒珊?！這一幅幅慘烈的畫(huà)面，就是戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的傷害。來(lái)，我們一起召開(kāi)交流會(huì)。（多么慘不忍睹的畫(huà)面，無(wú)辜的兒童，是戰(zhàn)爭(zhēng)的犧牲品。第一次世界大戰(zhàn)耗掉金屬500萬(wàn)余噸；第二次世界大戰(zhàn)則高達(dá)一億噸。③
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