部編道德與法治六年級下冊【10我們愛和平】教學(xué)設(shè)計優(yōu)質(zhì)教案-文庫吧在線文庫
【正文】 驚人。課前，老師布置大家就“20世紀(jì)前50年發(fā)生過兩次世界大戰(zhàn)”，進(jìn)行資料的搜集與整理。二、教學(xué)重、難點(diǎn)：認(rèn)識戰(zhàn)爭給人類帶來的傷害，知道熱愛和平是世界各國人民的共同愿望，激發(fā)學(xué)生向往和平生活的情感。2．懂得今天的和平環(huán)境來之不易，要熱愛和平，珍惜今天的和平環(huán)境。我和你，心連心，永遠(yuǎn)一家人。②事例：凡爾登絞肉機(jī)③南京大屠殺（南京大屠殺，是刻在我們中國人心中永遠(yuǎn)的痛。小結(jié)：戰(zhàn)爭，對人類財產(chǎn)造成的巨大損失，讓我們深感痛心！（破壞環(huán)境，失去家園①第二次大戰(zhàn)期間，前蘇聯(lián)為抵御法西斯的侵略，敵對雙方曾毀掉森林2000萬公頃，花圃果園65公頃，炸死各種大型動物一億只以上。板書設(shè)計：我們愛和平生命傷亡痛失親人損失財產(chǎn)浪費(fèi)能源破壞環(huán)境失去家園第二課時一、導(dǎo)入新課1. 播放視頻：《healtheworld》2．音樂創(chuàng)作背景介紹3．思考：《healtheworld》被譽(yù)為“世界上最動聽的歌曲”，得到世界人民的喜愛和認(rèn)可，這是為什么呢？二、講授新課活動一歷史的沉思一戰(zhàn)爭還是和平1．20世紀(jì)上半葉，短短的31年，人類遭遇了兩次世界大戰(zhàn)的劫難。板書促進(jìn)和平 發(fā)展推動第三課時一、新課，出示學(xué)習(xí)目標(biāo)中國是愛好和平的國家也積極的維護(hù)和平。板書設(shè)計：提出《和平共處五項原則》為和平作貢獻(xiàn)建設(shè)中國軍隊派遣維和部隊根據(jù)以下信息，擬寫一則倡議書，在長沙市教育局微信公眾號發(fā)布。圖書捐贈”活動。作文（1）題目:遇見作文（2）閱讀下面材料，自擬題目，寫一篇文章.北京時間2019年4月10日晚9時許，包括中國在內(nèi)，全球多地天文學(xué)家同步公布首張黑洞“真容”?！敬鸢浮坑鲆娪鲆?，是一種幸?！}記世間的一切，都是遇見；世間的遇見，都是一種幸福。于是，你成功了。在遇見時，一定有屬于自己的感悟，自己的幸福。如何確定寫作對象，不妨采用追問的方式來幫助選材布篇。（二）材料作文。寫記敘文時要注意兩點(diǎn)：一是熟悉；二是真實(shí)。若是在記敘文或議論文中挑，我們比較建議學(xué)生寫記敘文。每一次的告別，不全都是悲傷，還有希望?！蓖莱鋈チ?，不一會兒便提著一個大袋子笑瞇瞇地走進(jìn)來，很沉的樣子――肯定是家長來了。 天空似乎也感受到了我的失落，漸漸陰沉下來，剛打完下課鈴就下起了雨。 ――在無人接送的日子里，我學(xué)會了怎樣走過人生的崎嶇之路。“真”“很”的詞性是副詞，后面要求搭配形容詞、動詞或動詞短語等起強(qiáng)調(diào)作用。【點(diǎn)睛】此作文又是個“二選一”題目?？忌鷳?yīng)該以自己最熟悉、感受最深的內(nèi)容為選題的標(biāo)準(zhǔn)，力求表達(dá)出自己對自然、社會、人生的獨(dú)特感受和真切體驗。對于這兩種可能，對學(xué)生來說都算是福利，難度不大?；驈挠H情入手，講述父母對“我”的關(guān)懷呵護(hù)，在點(diǎn)滴生活中原本感到“不幸?！钡摹拔摇鼻楦械淖兓换驈挠亚槿胧?，講述“我”與朋友之間由誤解到相知相惜；或從師生情入手，寫老師在學(xué)習(xí)上幫助“我”、在生活上關(guān)心“我”、在思想上鼓勵“我”，使“我”的內(nèi)心由封閉變得陽光，從而感到幸福。這個題目中，有“其實(shí)”“我”“真的很”三個關(guān)鍵詞。我缺少的正是這種關(guān)懷，但我卻一天天地變得更堅強(qiáng)，更獨(dú)立。平時，時常有家長為子女送吃的和衣服；雨天，時常有父母送雨具；假日，時常有父母開車接送孩子。⑶字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。在下面兩個題目中任選其一，按要求作文。對于作文“二選一”的新變化，一點(diǎn)都不意外，不新鮮。如可抓住材料末“科學(xué)世界的每一次發(fā)現(xiàn)，固然需要堅持不懈的求索。確定文體好成文。【解析】【詳解】（一）作文標(biāo)題“遇見”。我問他為什么要寫這些，他說，要揭露當(dāng)時社會的殘酷、虛偽、黑暗。這時，你遇見了你的老友，心里是說不出的喜悅和激動，和老友勾肩搭背，暢談自己這些日子來經(jīng)歷的事。但是誰又敢說宇宙的面紗不會在人類文明堅持不懈的注視下，激起更美的漣漪。倡議書和大多數(shù)應(yīng)用文一樣，在
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