【正文】 答題時(shí)應(yīng)注意，仔細(xì)把握句子的意思，根據(jù)前后內(nèi)容和拼音確定詞語(yǔ)，仔細(xì)區(qū)別同音字、形聲字、形近字字形，正確規(guī)范地寫(xiě)出詞語(yǔ)?！吧朴凇笔侵冈谀撤矫婢哂刑亻L(zhǎng)的意思，在句中有強(qiáng)調(diào)作用。 ⑵確定朗讀重音，根據(jù)詞句意思和表達(dá)情感的需要確定。“撒嬌”在這里是擬人的說(shuō)法，強(qiáng)調(diào)春的活潑可愛(ài)。o________碎_(kāi)_______密鑲________煩________（2）朗讀畫(huà)線(xiàn)句時(shí)，“善于”和“撒嬌”哪個(gè)詞作重音處理比較好？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（1）根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。n著星星野花的繡氈了。學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，一定要多積累、運(yùn)用詞語(yǔ)，提高自己理解詞語(yǔ)的能力。所選詞語(yǔ)均屬于生活中常用的而又極易出錯(cuò)的詞語(yǔ)，這些有的是同音錯(cuò)別字，有的是形近錯(cuò)別字。 故答案為：⑴y236?！棒琛辈灰“脒呑值淖x音，“嵌”不要寫(xiě)成“鉗”， （2）根據(jù)平時(shí)對(duì)漢字字形的積累答題，“眶”是”目字旁，和眼睛有關(guān)系。n翳鑲________（2）文段中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“________”，這個(gè)詞的正確寫(xiě)法是“________”。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳 ， 分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。 有一天，我在家聽(tīng)到打門(mén)，開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直僵僵地鑲qi224。11．閱讀下面的文字，完成小題。作答此類(lèi)題目，如果確定自己會(huì)讀或會(huì)寫(xiě)，直接作答即可； ⑵本題考查近義詞的使用。 （4）下文有“較之白話(huà)的直白和淺露”的內(nèi)容，而“與圖像相比，文言有自身的優(yōu)勢(shì)”漏掉了“白話(huà)像”，所以應(yīng)改為：與圖像和白話(huà)相比，文言有自身的優(yōu)勢(shì)。 （3）一空，“仙露瓊漿”一般比喻美酒，所以自然選“飲之令人沉醉”。②迸濺：向四外飛濺。指忍不住要發(fā)笑。再如“耐人尋味”：意味深長(zhǎng)，值得人仔細(xì)體會(huì)琢磨。jiāng”，注意據(jù)義定音。拿不準(zhǔn)的字要查字典?！颈课难缘暮詈吞N(yùn)藉（4）文中畫(huà)線(xiàn)句作為所在段的總起句，表達(dá)有所不妥，請(qǐng)加以改正。 【丙】含蓄和蘊(yùn)藉的文言C.【甲】飲之令人沉醉） A.【甲】滋養(yǎng)了世代中國(guó)人 ②迸濺B.①情不自禁 鮮（xiān）為人知 遺撼（qi242。ng）漿 奈人尋味） （q242。n，更是意味著我們的文化之源已經(jīng)斷流，精神之根已經(jīng)枯死。 葬我于高山之上兮，望我大陸；大陸不可見(jiàn)兮，只有痛哭。并且，文言所特有的節(jié)奏和音韻，即在表達(dá)上所形成的一唱三嘆、回環(huán)婉轉(zhuǎn)、起伏跌宕、抑揚(yáng)頓挫等等，使它具有白話(huà)所無(wú)法比擬的語(yǔ)言張力。這些用文言撰寫(xiě)的經(jīng)典之作集合起來(lái)像一條永不枯竭的河流，【乙】________。i人尋味，有的大氣恢弘令人心旌動(dòng)蕩，有的幽默詼諧讓人①________（忍俊不禁 活動(dòng)中，同學(xué)們傾聽(tīng)了漢語(yǔ)言文字和中國(guó)古典文學(xué)知識(shí)的講座，參觀了書(shū)法展和對(duì)聯(lián)展，觀看了戲曲演出，很有收獲。這是一道開(kāi)放性語(yǔ)言表達(dá)題，沒(méi)有統(tǒng)一答案。 看畫(huà)中的語(yǔ)言文字孝是知恩順意的回報(bào)，孝是春去秋來(lái)的堅(jiān)持。他們的身體在墻上投出一個(gè)影子，正是漢字——孝。語(yǔ)言簡(jiǎn)明講究，一般可選用“反映”、“諷刺”、“揭露”等詞語(yǔ)作為概括主題的謂語(yǔ)中心詞。墻上的漢字“孝”。寓意兒女要尊重老人，時(shí)時(shí)把老人放在心上，這才是真正的孝。 例句：孝是稍縱即逝的眷戀，孝是無(wú)法重現(xiàn)的幸福。9．傳承傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族文化。 ⑶此題考查學(xué)生對(duì)名著的閱讀積累能力。②定格式。 ⑵此題考查學(xué)生的續(xù)寫(xiě)能力。n ⑵略 ⑶ 被大兵搶走了 ； 拉包月 ； 再買(mǎi)輛車(chē)（買(mǎi)一輛車(chē)）【點(diǎn)評(píng)】⑴此題考查學(xué)生根據(jù)拼音寫(xiě)漢字和給漢字注音的能力。祥子剛到曹宅，便被孫偵探抓住，孫偵探是當(dāng)初抓祥子的亂兵排長(zhǎng)，他騙走了祥子所有的錢(qián)，使祥子買(mǎi)車(chē)的希望又一次成了泡影。他自食其力的理想第一次破滅了。示例：是筆者靈魂性格的無(wú)聲彰顯。）：基本意思是指不摻雜其它成分的；無(wú)攙合物的；不含添加、替代或異質(zhì)物質(zhì)的。請(qǐng)你調(diào)動(dòng)閱讀積累，在圖中①②③處填寫(xiě)相應(yīng)內(nèi)容。 cu236。 同學(xué)們，寫(xiě)字并不是零亂隨意的涂鴉，寫(xiě)字是在寫(xiě)生命，是以這種純cu236。8．閱讀下面文字，完成小題。 ⑶本題考查的是錯(cuò)別字的辨析和修改的能力，解答此題要注意仔細(xì)體會(huì)形近字之間用法的差別，尤其是形聲字的形旁，要求學(xué)生在平時(shí)多留心，以達(dá)到正確的書(shū)寫(xiě)。故選B。如“稠”與“綢”都是左右結(jié)構(gòu)的字，造字法為形聲字，可根據(jù)形聲字的形旁特點(diǎn)來(lái)辨別字形。如“棲息”：止息；寄居，寄居之所；謂隱居?！八B皮起來(lái)”是“一哄而起”的必要條件，所以選“只有……才……”。 （2）“棲息”中“棲”字的讀音是“________”。③云朵呢，如果它們思念這片小橋流水人家了，從天空的某個(gè)角落出發(fā)，且歌且舞，也是說(shuō)到就到了。本題沒(méi)有統(tǒng)一答案，只要答案符合題意即可。要想使語(yǔ)言表達(dá)得體，應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：①看準(zhǔn)對(duì)象，把握分寸；②適應(yīng)場(chǎng)合，恰當(dāng)用語(yǔ)；③注意遣詞，謙敬恰當(dāng)；④把握語(yǔ)體，用語(yǔ)準(zhǔn)確。答題時(shí)一定要在認(rèn)真閱讀圖片資料和文字資料的基礎(chǔ)上思考詞語(yǔ)的意思。 故答案為：⑴ “孝”就是子女對(duì)父母盡心奉養(yǎng)。C說(shuō)話(huà)得體。） （2）仔細(xì)閱讀統(tǒng)計(jì)表，可以發(fā)現(xiàn) 76．07% 的青少年都認(rèn)為有必要遵守傳統(tǒng)的孝道，但“當(dāng)問(wèn)到你覺(jué)得現(xiàn)在對(duì)待自己的父母怎樣”時(shí)，只有 13．97% 的青少年認(rèn)為做得很好。（或：“孝”就是晚輩侍奉長(zhǎng)輩。，媽媽要你講文明有禮貌，這是對(duì)的，這也是我們王家的傳統(tǒng)。 （2）從材料二的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中，可得出什么結(jié)論？ （3）根據(jù)材料三的情境，以下最符合爺爺說(shuō)話(huà)內(nèi)容的一項(xiàng)是（ 此時(shí)，爺爺正和來(lái)串門(mén)的張大爺在聊天。 材料一：《說(shuō)文解字賞析廣告語(yǔ)，需要指出手法。這里要以“讀書(shū)”為話(huà)題擬寫(xiě)一條標(biāo)語(yǔ)，至少使用一種修辭手法。情趣盎然，易于接受。“一小步”與“一大步”強(qiáng)烈對(duì)比，更突出了“隨手關(guān)燈”看似小事，實(shí)則關(guān)乎節(jié)能減排的國(guó)家大計(jì)，有很強(qiáng)的警示效果?！半S手關(guān)燈一小步”用“隨”和“小”讓人們感覺(jué)到親切、輕松；“節(jié)約能源一大步”用一個(gè)“大”字突出強(qiáng)調(diào)了節(jié)約能源的主旨；“小”與“大”又形成對(duì)比，體現(xiàn)了節(jié)約能源從小事做起，從生活做起的理念。 （2）本題擬寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)時(shí)要圍繞“讀書(shū)”的主題，并且要運(yùn)用一種修辭手法。運(yùn)用了擬人的修辭手法。（3）示例1：隨手關(guān)燈一小步，節(jié)約能源一大步。仿照上述例子，請(qǐng)你賞評(píng)。 （3）【賞評(píng)廣告】共擔(dān)風(fēng)雨，分享陽(yáng)光。 讓我們一起走進(jìn)“我們的語(yǔ)文生活”。所有的字應(yīng)當(dāng)恰當(dāng)?shù)貢?shū)寫(xiě)在格子的中間，四邊留有一定的空隙。 ⑵本題考查理解漢字內(nèi)涵的能力。乙店主心態(tài)：想把店鋪盡快而順利地轉(zhuǎn)讓出去； ⑶總把新桃換舊符。表示如果我們只知道盲目的跟從，那么就會(huì)缺乏個(gè)性，從而喪失創(chuàng)新精神；相——用眼睛看樹(shù)。 （3）答此題，平時(shí)要注意觀察，積累各種對(duì)聯(lián)。 【解析】【分析】（1）解答此題，要在觀察漢字結(jié)構(gòu)（左右或上下等），在理解字義的基礎(chǔ)上，展開(kāi)聯(lián)想，仿照示例，進(jìn)行表達(dá)。（2）①目的：盡快轉(zhuǎn)讓經(jīng)營(yíng)的店鋪。 相——用眼睛看樹(shù)。 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。 備選漢字：相 ⑶本題考查考生對(duì)生活的關(guān)注。歡迎大家前來(lái)觀光旅游。曬南岸”的主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式，誠(chéng)邀您來(lái)我校做關(guān)于《書(shū)記曬文旅》的報(bào)告，我們期待您的光臨！ ⑵南岸起風(fēng)景，文化顯底蘊(yùn)。始建于唐宋時(shí)期的慈云寺、涂山寺、老君洞等著名宗教寺廟、古剎，抗戰(zhàn)時(shí)期的“陪都遺址”保存完好；“一棵樹(shù)”觀景臺(tái)成為欣賞山城夜色最佳處。如：南岸起風(fēng)景，文化顯底蘊(yùn)