5-小公雞和小鴨子【教案】-wenkub.com
2025-04-03 03:19 本頁面
【正文】 。在本課的教學(xué)中，我采用闖關(guān)認(rèn)讀生字、歸類識字、加一加、減一減等各種方法靈活識記。?板書設(shè)計?作業(yè)設(shè)計見“狀元成才路”系列叢書《創(chuàng)優(yōu)作業(yè)100分》或《狀元作業(yè)本》對應(yīng)課時作業(yè)。（課件出示：用田字格展示帶拼音的生字“河、說、聽、哥”）齊讀，并組詞?！驹O(shè)計意圖】通過抓住關(guān)鍵的詞句，揣摩小公雞和小鴨子的情感，體會朗讀的語氣，讀好角色對話，落實(shí)教學(xué)重點(diǎn)。●小公雞偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。（4）分角色讀第3自然段。：上節(jié)課我們知道了小公雞和小鴨子他們在一起捉蟲子。第2課時?課時目標(biāo)“河、說、聽、哥”4個字及其組成的詞語，抄寫詞語。，反饋糾正后改錯，再寫一個?！耙病⑺?、地”。⑥你喜歡這只小公雞嗎？為什么？【設(shè)計意圖】此環(huán)節(jié)將識字這一重點(diǎn)分散進(jìn)行，隨文識字。①小公雞和小鴨子捉到蟲子了嗎？你是怎么知道的呢？你能學(xué)著說一說這樣的詞語嗎？②結(jié)合圖片，想一想：為什么小公雞能捉到蟲子，而小鴨子不能？（觀察嘴和腳）③體會小公雞的開心和小鴨子的著急，反復(fù)練習(xí)朗讀。①觀察“塊”字，它是什么部首？猜一猜帶有提土旁的字與什么有關(guān)？“塊”字還可以和什么組詞？［課件出示：塊（泥塊）（土塊）］②觀察“跟”字，它是什么部首？猜一猜帶有足字旁的字與什么有關(guān)？“跟”字還可以和什么組詞？［課件出示：跟（跟從）（跟頭）］。（1）指名讀第1自然段。自由說，指名說，同桌互說。）會 不（b，多種形式朗讀。（課件出示：用田字格展示“跟、喊、行、信、聽”）（3）第三關(guān)：這些生字我也能讀準(zhǔn)?！驹O(shè)計意圖】以學(xué)生熟悉的動物圖片導(dǎo)入，讓學(xué)生猜測課文的主要角色，激發(fā)學(xué)生讀課文的興趣。?教學(xué)過程板塊一 激趣導(dǎo)入，走進(jìn)課文。：多媒體課件?？芍笇?dǎo)學(xué)生按照“讀正確—想象情境—分角色朗讀”這三個步驟循序漸進(jìn)地進(jìn)行。（2）寫字本課要寫7個字，根據(jù)字形特點(diǎn)，指導(dǎo)寫字時可以歸類進(jìn)行，如：“河、說”二字中的點(diǎn)在不同位置的書寫各有講究；“河、說、聽、哥”4個字都含有
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