【正文】 后來：只要像依米花奮力拼搏，即使是在泥潭里，你只有一次的生命也會像雨后彩虹般燦爛奪目。 （5）解答時要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再用簡潔的語言概括出來即可。認(rèn)真閱讀短文，聯(lián)系上下文，正確理解詞義。 【解析】【分析】（1）考查關(guān)聯(lián)詞的運用。對偶（4）在文中找出描寫依米花拼搏的句子，用“________”畫出。B.比喻香消玉殞：________相形見絀：________（3）在描寫依米花的美的時候，用了（ 只要……就……（1）給文中括號處選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語。但世界上的每個生命都有燦爛一回的時候，這是造物主賜予萬物的權(quán)利。經(jīng)過了五年漫長時間的積累，它會在第二年的某個清晨突然綻放出美麗的花朵，無比絢麗的一朵花，似乎要占盡人世間所有色彩，呈蓮葉狀的花瓣兒，每瓣自成一色：紅色的瓣，如同熊熊燃燒的火焰般耀眼，白的花瓣，像山澗清晨那晶瑩剔透的雪，黃的燦爛似天使袒露在陽光的閃閃發(fā)光的金發(fā)，藍的猶如那最美最美的天空，使其他任何花在它面前都相形見絀。16．閱讀文章，回答問題。 （3）本題主要考查的是句子作用的理解能力。 故答案為：⑴狹??；輕易；笨拙；⑵①；⑶迷信傳說中的陰陽交界的關(guān)口，比喻兇險的地方；帝王蛾破繭成蛾的危險；進一步說明了帝王蛾破繭成蛾的危險，與“鬼門關(guān)”一詞相互呼應(yīng)；⑷我們不能強行干涉自然的法則，帝王蛾必須經(jīng)過痛苦的掙扎才能揚起帝王的翅膀。 【解析】【分析】（1）先理解詞語的意思，再從文章中找出和它意思相同的詞語。畫橫線的句子中應(yīng)該是________的用法。寬大—________這樣一來，繭中的幼蟲不必費多大的力氣，輕易就從那個牢籠里鉆了出來。那嬌嫩的身軀必須拼盡全力才可以破繭而出。15．閱讀文章，回答問題。 （4）本題主要考查對文章主要內(nèi)容的理解及文中形象的分析能力。 （2）本題考查的是比喻手法的理解。也指不合世俗風(fēng)尚；⑵ABCD；⑶①受寵若驚；微微發(fā)抖；②面帶微笑；靈活地卷弄梳理，極有韻致；⑷自信心；善 ；⑸示例：要做一個善良的人，在無形中幫助別人，讓善良開花結(jié)果，自己也會收獲善良的果實。 ”這兩句話中找到答案。也指不合世俗風(fēng)尚 (2)根據(jù)比喻的定義進行判斷。 （5）從這個故事中，你懂得了什么道理呢？ 【答案】 （1）和；合；指不適合時代形勢的需要。D.B. 似水年華》，延邊人民出版社）（1）“不和時宜”中的錯別字是________，應(yīng)該是________；這個成語的意思是________。 再去理發(fā)店時，依然指定由她來吹飾。小學(xué)徒侍立一旁，臉如那僵硬的發(fā)型，巴巴地望著我。然后，有一天，機會忽然來了，新年前的一個月，兩個師傅要求加薪不遂，一起辭職，老板娘一時請不到人，除了親自上陣外，還給小學(xué)徒進行“速成訓(xùn)練”，另外再請個小工負(fù)責(zé)抓洗頭發(fā)。善意的謊言（2）此題考查對照應(yīng)句的把握能力，要求會判斷，寫作時會運用?！案偂弊滞怀隽耸^被傳揚成“稀世珍寶”是出人意料的。 （4）本題考查概括文章給人的啟示和道理。有的內(nèi)容雖然主要在后面說但在前面也有必要提一下這就是前后照應(yīng)要根據(jù)文章整體意思找相照應(yīng)的句子。 【解析】【分析】（1）考查對課文內(nèi)容的理解能力。男孩兒不|止一次地問，說明他對人生沒有信心?。?）不能。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價值，被說成稀世珍寶。院長笑笑，要他明天拿到黃金市場去叫賣。此句描寫生動，刻畫細(xì)膩。這些都是為下文寫母親堅持外出打工做鋪墊。 4.“我放下行李，借口到衛(wèi)生間去一趟，還沒來得及關(guān)上門就大哭起來。她老得如此突然，仿佛轉(zhuǎn)眼之間的，毫無告知似的?！蹦赣H有意轉(zhuǎn)移話題，她把剩下的半個饅頭咽了下去。（B）見到我，母親顯然有點不知所措，她轉(zhuǎn)過頭看見我，臉上露出了無法掩飾的驚慌。我含淚望著母親背影越來越遠(yuǎn)……⑤從小學(xué)到初中，再到高中、大學(xué)，從農(nóng)村娃到大學(xué)生，再到留在城市工作，十多年來，我兄弟倆在父母的背影中一年又一年成長。母親說，回去吧！但我還是走了幾百米。③父母第一次外出的那個早晨，母親兩眼通紅，臉色蒼白，唯獨頭發(fā)梳理得好看，后腦勺翹起橡皮筋扎好的黑發(fā)。家里幾畝地養(yǎng)家糊口可以，但要送出兩個大學(xué)生是不可能的。12．母親的背影歐陽國①12歲，我念小學(xué)四年級的樣子，春節(jié)剛過，父親就拾起行囊，要到外地去務(wù)工了。 （2）這道題是按課文內(nèi)容填空，一定要熟悉課文，邊讀邊思考，才能填好每一空。所以今后我會更加努力，堅持不懈，爭取成功。“” （2）積累、結(jié)果、自私、公平 （3）晉代大書法家王羲之，20午臨池學(xué)書終成書法家；李時珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地收集整理，筆耕不息，才有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問世；司馬遷游歷名山大川，博覽經(jīng)典秘籍，遭受宮刑，忍辱負(fù)重，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。 （3）考查對課文內(nèi)容的理解能力。常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號；常用的標(biāo)號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。 （4）“水滴石穿”對你有什么啟示？請你結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活實際，談?wù)勀愕玫降膯⑹?。?）根據(jù)文章內(nèi)容填空。 在走向成功的路上，既無捷徑，也沒有寶葫蘆，所以與其坐著羨慕別人“成”，倒不如站起來積累自己的“功”。 李時珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地收集整理，筆耕不息，才有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問世；司馬遷游歷名山大川，博覽經(jīng)典秘籍，遭受宮刑，忍辱負(fù)重，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。 一滴水從檐楣上掉下來，重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出一朵水花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。功是成的基礎(chǔ)，一個人要想取得成功，必須要經(jīng)過艱苦的奮斗，這個過程也就是功的積累過程。，引發(fā)我們對人際交流問題的思考。 ，簡要分析小說結(jié)尾的妙處?！敝心耆霜q豫了一下，掏出打火機遞過來。⑤我穿過車廂，走到了兩節(jié)車廂的接頭處。大爺穿著非常樸素，慈祥的面容。③左邊是個美女，一直側(cè)臉向窗外看著，雖然咱不貪圖什么艷遇，但是如果有一個佳人旅途相伴，聊聊天，也是很不錯的。我想找個同行的旅客，聊聊天，打發(fā)時間。②“汪著淚”這是感動的淚，因為這女孩沒被不幸擊垮，而是樂觀向上?！蛐?，純潔。而這個生活在模糊世界的美麗女孩用純凈的微笑和真摯的愛告訴我們，一個水晶般清澈的心靈能望得見最美的未來。母親和美麗的女兒相擁而泣。最后，主持人問女孩：“你最想看到的是什么，我會幫你實現(xiàn)愿望。女孩說：“我不能天天悲傷，讓媽媽為我擔(dān)心，因為那就不是我了?！蔽彝锵У乜粗请p眼睛，清澈見底的眼眸中看不出悲苦，而是裝滿著微笑和愛意，灑向觀眾，望著媽媽。主持人問觀眾：“大家注意到?jīng)]有，前面的幾對選手上臺時，都是女兒攙著媽媽。節(jié)目接近尾聲，最后一對母女上場。2.（1）孩提時，爸爸以自己奇特的吟嘯叫我記住了陸游的詩（3）上學(xué)后，爸爸教“我”理解杜甫詩中思念親人的感情，也是一個深愛孩子，懂得教育的慈父。 ③段畫線句的理解。回來一查，果然是陸游的詩：“征車已駕晨窗白，殘燭依然伴客愁。那時我已在大學(xué)教中國古代文學(xué)，我理解父親：人生無非家國之情，杜甫、陸游，我父親他們這一代的知識分子，對家國，都有一種深情。”爸爸不再說話，只是聽我繼續(xù)背他教我的詩。姐姐是長女，照顧我和弟弟。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。②爸爸常教我念兩個人的詩：一個是杜甫，一個是陸游。呼吁“我們”要學(xué)會關(guān)愛父母，關(guān)愛他人，升華了主旨?！皩ふ覌寢尅钡膶と藛⑹?，但是由于同學(xué)們從來沒有關(guān)注過母親，作文課失敗了。 第自然段開頭處省略了同學(xué)們七嘴八舌討論 內(nèi)容。記住爸爸媽媽其實 點也不難，只要用心，就足夠了。穿著干干凈凈衣服的同學(xué)們，嘰嘰喳喳地議論開了：哪個同學(xué)早上新穿了一雙運動鞋，大家立即注意以了；最喜歡的那個電影明星，喜歡穿什么樣式什么牌子子的衣服，大家總是一清二楚厖可是早上和自己一起出門，甚至騎著車子將自己送到學(xué)校門口的媽媽，穿著什么顏色的衣服，什么樣式的，卻真的沒有留意，從來也沒有留意。媽媽的腰桿這幾年確實有點彎曲了，總是直不起來，可能是太累的緣故吧？可是，好像每個人的母親都是這樣的，這也算是體貌特征嗎？同學(xué)們勉強寫下了幾個特征，既像是自己母親的，又好像不太像。⑨ 大家七嘴八舌，似乎對自己的母親很了解，老師打斷了大家的談話，同學(xué)們說的，也許是你母親的特點，但是，現(xiàn)在請大家寫的是母親的體貌特征，比知臉上有顆痣，手背上面有道傷疤，腰桿有點彎曲什么的。有人說，我媽好像42歲了吧。⑥女。②同學(xué)們似乎還沒有反應(yīng)過來，自己的媽場丟了，寫一則尋人啟事？面對著尋人啟事樣本，同學(xué)們一時都不知道該如何下筆。：我能想到最好的孝順可能不是言聽計從，而是讓父母一直覺得自己很重要。 “我”，艱難地適應(yīng)了喧囂的城市生活，體現(xiàn)出母親對“我”的愛。睡在噪音里的母親，她知道不能為了自己撒手不管，回到熟悉、舒坦的鄉(xiāng)下去，她是在為孩子做最后無悔的犧牲。母親是明事理的人，她深知，自己來這里是有任務(wù)要完成的。從窗外射進來的燈光，毫不留情地打在她瘦弱、單薄而又蒼老的身上?！翱沙抢锉壤霞覠嵫?，左右鄰居都開，他們的空調(diào)外機將熱量全都排到我們家了。夏天來臨時，晚上臥室里熱得很，可母親卻不愿意開空調(diào)，說空調(diào)吹出來的冷氣讓她不舒服。我的新房正好位于城市兩條主干道的交叉口，一天到晚都是車流不斷，喧囂不已，晚上的光污染也很重，窗外的燈光亮得如同白晝。以前，母親一直住在鄉(xiāng)下老家，村子里的白天夜晚都特別安靜。 pāng……都……，更為后文送報青年考上北大作鋪墊?！?我隨口問：“那你呢？”?少年說：“我被北京大學(xué)錄取了，明天去上學(xué)。⑨他渾身衣服濕透了，像一個落湯雞，胳膊肘上有一道摔傷的血痕，報紙也打濕了一角。 xi232。少年便下樓去了。③驕陽似火，送報的少年每天大汗淋漓地騎著車子穿街過巷。 jiě）的腳步聲急急地上樓來了。（對偶） 母親的勤勞和無私奉獻（或推動故事情節(jié)的發(fā)展）?！拔摇毙耐吹氖?？ 2.“母親是高明的織工，織著綠色；母親是勤勞的春蠶，吐著綠絲”一句運用了_____修辭手法，讓你感受到 。我累得腰酸背痛，但一想到母親的白發(fā)在眼前飄拂，想到母親跪在田里的身影，便覺得不累了，腰也不酸了。母親說：“搶季節(jié)要緊啦，這秧早插一天，就能多收一成。我含著淚水沖到田里，喊著：“媽，您不該這樣拼命！”⑨母親見是我，想站起來，努力了兩次卻未站起。母親是高明的織工，織著綠色；母親是勤勞的春蠶，吐著綠絲。母親忍著悲痛，半夜里起來拔好秧，運到水田里。⑥那個夜晚，我陪著母親在田野上敲盆趕鼠。⑤母親和我說話，手里還在敲盆，沿著田埂蹣跚而行。母親一見，立刻又敲起來，那黑乎乎的便遣散而去。母親身上披了件破棉襖，手里不停地敲擊著。④到了田邊，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。上高中的小弟還要人照顧，患不治之癥的父親不能勞動，里里外外都是母親一人操持，她頭發(fā)還有不白的么？③4月的一個晚上，我搭同事的便車回老家，想看看父母和小弟。4.（1）在向父親提出自己想法時膽小害怕的心理，也寫出了“我”的想法不合常理，為父親發(fā)火埋下伏筆（2）比喻 “我”和父親之間有說不完的話，表達了父女感情的深厚，言之成理即可。②擇校之爭：父親關(guān)心“我”的前途，體現(xiàn)出強硬的態(tài)度。（2）“喜歡和他煲電話粥，一煲?guī)讉€小時”中的“煲電話粥”一詞運用了________修辭手法，生動形象地寫出了 。 “我”和父親的“戰(zhàn)爭”中，我們感受到了濃濃的父愛，請在文中找出最能體現(xiàn)這一情感的句子。我一天一天地長大，老爸一天一天地變老。現(xiàn)在，雖然我離家在外工作，但我們的“戰(zhàn)爭”卻依然持續(xù)著。我感覺到他在抽泣。從小到大，我都希望把你培養(yǎng)成一個自尊、自愛，自強、自主的女孩子。人瘦了一大圈。不過后來事實證明他是時的。一到學(xué)校，他就不見人影，后來我發(fā)現(xiàn)，他和我的班主任在一個角落里嘀嘀咕咕。在那幾天，我們見面就斗嘴。接下來是填志愿。這一次，我的抗?fàn)幰允《娼K。”他指著我那上小學(xué)六年級