20xx人音版六年級上冊音樂教學(xué)參考計劃5篇-wenkub.com
2025-01-17 03:30 本頁面
【正文】 質(zhì)量目的：通過學(xué)習(xí)能掌握教材規(guī)定的簡單的樂理知識和音樂技能，掌握簡單的視譜才能，能夠完好的有感情地演唱歌曲。通過欣賞，理解多種常見的演奏方式，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的速度，力度，節(jié)拍、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知才能，培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯(lián)想才能。通過學(xué)習(xí)、演唱《軍民大消費》、《翁嘿呀》和傾聽《哈腰掛》、《連連夯》、《船工號子》，體驗號子和勞動歌曲的特點與風(fēng)格?！ 〉诹鶈卧簞趧拥母琛 ”菊n要求學(xué)生能夠?qū)ξ覈鞯亍⒏髅褡宓膭趧犹栕雍蛣趧痈枨信d趣，喜愛演唱、傾聽教材中的號子和勞動歌曲。能運用不完全小節(jié)的知識劃分樂句，標(biāo)記換氣記號?！ 〉谖鍐卧浩婷畹耐挕 ”菊n要求學(xué)生喜愛以音樂方式所描繪的童話――《洛累萊》、《魔法師的弟子》和《黃鶴的故事》?！ 〉谒膯卧悍曳架岳颉 ”菊n通過接觸多首以“茉莉花”為題的作品，使學(xué)生能夠從中認(rèn)識到以“茉莉花”為代表的中國民歌是世界音樂寶庫中一顆璀璨的明珠，樂于進(jìn)一步搜集并理解妨礙民歌變異的多種元素?！ 〉谌龁卧憾嗖实拿乐蕖 ”菊n要求學(xué)生樂于以積極的態(tài)度體驗美洲、拉丁美洲音樂的民族風(fēng)格，喜愛美洲、拉丁美洲民族音樂，以正確的態(tài)度對待世界多元音樂文化。還能用齊唱、輪唱的方式演唱《小黃鸝鳥》，用獨唱的方式演唱《銀杯》。能夠區(qū)分這兩首歌曲明顯不同的風(fēng)格。喜愛不同方式的歌唱祖國、歌頌友誼的歌曲。關(guān)于熏陶情操，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐才能，提高文化素養(yǎng)與審美才能，增進(jìn)身心健康，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面開展具有不可替代的作用。 人音版六年級上冊音樂教學(xué)打算五 一、教材分析： (一)教材特點： 本教材在內(nèi)容編排上表達(dá)了新課程理念和新課改的意圖，突出單元主題，圖文并茂，較多地運用了圖譜，注重音樂教學(xué)活動?！ ?2)建立平等互動的師生關(guān)系?！ ?1)面向全體學(xué)生，留意因材施教?！ ?，提高學(xué)習(xí)效果措施： (1)教學(xué)中應(yīng)老師應(yīng)遵照聽覺藝術(shù)的感知規(guī)律，突出音樂學(xué)科的特點。能夠依照歌曲或樂曲的內(nèi)容即興創(chuàng)編音樂故事、音樂游戲并參與表演?！ 。簩W(xué)習(xí)豎笛的演奏方法，參與歌曲、樂曲的表現(xiàn)。能夠?qū)χ笓]動作幾前奏作出恰當(dāng)?shù)姆错??！ 。耗苈犧q不同情緒的音樂，能用語言作出簡單的描繪。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱，或在體態(tài)上作出反響。六年級的教材內(nèi)容相對較少，在教學(xué)中要做相應(yīng)的補(bǔ)充，填補(bǔ)教學(xué)內(nèi)容的空白。 ?。骸 ≌J(rèn)知：各種樂理知識的匯總復(fù)習(xí)?！ 《?、教材分析： ?。骸 ”緝越滩牡闹R內(nèi)容是整個小學(xué)階段的難點，本冊教材共分六個單元：青春放歌、亞洲弦歌、哆來咪、黃河之濱、美妙的音樂等，其中包括了9首歌曲及十五首欣賞曲，二聲部歌曲相對較多，欣賞曲難度加大，外加相關(guān)的樂理知識總體來說本冊教材相對難度較大。經(jīng)常征求學(xué)生對老師的意見，不斷改良教法，提高教學(xué)效果，爭取大面積的豐收。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能?！ ∥?、工作措施： (1)總結(jié)經(jīng)歷。認(rèn)識保持音記號。 (2)、理解3/6/8拍號的含義。 (2)運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感。讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的唱歌姿態(tài)、明晰的咬字吐字方法。 (3)、培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的才能?！ ∪?、本冊教材分析： 本冊是六年級上冊，本冊教材的內(nèi)容都明顯的非常有深度，首先從欣賞上說，全冊共有七課，同一首歌“我的祖國”“草原牧歌”“多彩的美洲”“芬芳茉莉”“奇妙的童話”“勞動的歌”“鄉(xiāng)情鄉(xiāng)音” 四、教學(xué)目的 學(xué)生的生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)一步擴(kuò)展，體驗感受與探究制造的活動才能加強(qiáng)。難點：注重通過音樂教學(xué)活動，開展學(xué)生制造性思維才能及提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。并留意在課堂上采取一定的方式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作才能及創(chuàng)新才能?！ ?，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)二聲部合唱，留意音量的平衡，音色的協(xié)調(diào)。使學(xué)生真正體會到學(xué)習(xí)音樂課的意義。本學(xué)期教材在樂理方面又加深了難度，如一個升號的調(diào)，升記號和復(fù)原記號等，使學(xué)生學(xué)習(xí)起來確實不容易，但它又為今后的五線譜學(xué)習(xí)做好了伏筆。這些學(xué)生都非常喜愛上音樂課，但是不喜愛學(xué)習(xí)樂理知識，誤認(rèn)為音樂課確實是唱歌課，而且這些歌曲能夠是書本上的，也能夠是如今流行的?！ ∑?、課時安排 第一課芬芳茉莉 傾聽： 茉莉花(江蘇民歌) 茉莉花(東北民歌) 茉莉花(河北民歌) 東邊升起月亮(普契尼曲) 演唱： 茉莉花(楊鴻年改編張立德縮編) 第二課悠揚民歌 傾聽： 小河淌水 迪克西島 演唱： 媽媽格桑拉 趕圩歸來啊哩哩 第三課漂亮童話 傾聽： 魔法師的弟子(迪卡斯曲) 波斯市場(凱特爾貝曲) 演唱： 木偶兵進(jìn)展曲 月亮姐姐快下來 第四課京腔京韻 傾聽： 京劇唱腔聯(lián)奏 包龍圖坐在開封府 演唱： 你待同志親如一家 校園小戲迷 第五課贊美的心 傾聽：
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