數(shù)的認(rèn)識總復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-12-06 23:44本頁面
【正文】 樣的呢？（只問不答） 請同學(xué)們看一則新聞：（課件出示） 看了這則新聞，你想說點(diǎn)什么？ ?。ǔ鍪緮?shù)據(jù)） 看到這些數(shù)據(jù)，你有什么感受？ 80%表示什么意思？ 教師小結(jié)：通過這些數(shù)據(jù)，我們可以很清楚地看出這次地震造成的災(zāi)害有多么嚴(yán)重，也同時深刻的感受到中華民族的偉大，人民的團(tuán)結(jié)和友愛?！ 。?）這節(jié)課我們復(fù)習(xí)了整數(shù)，小數(shù)，分?jǐn)?shù)，百分?jǐn)?shù)，這些數(shù)之間有什么聯(lián)系和區(qū)別呢？先自己想一想，再把你的想法在小組內(nèi)說一說?！ 。▽W(xué)生討論后匯報） 誰能概括的說一說整數(shù)，小數(shù)，分?jǐn)?shù)，百分?jǐn)?shù)之間有什么聯(lián)系和區(qū)別？試著說給你的同位聽?！ ≌麛?shù)，小數(shù)，分?jǐn)?shù)，百分?jǐn)?shù)都可以表示兩種量之間的關(guān)系，但是百分?jǐn)?shù)不能表示具體數(shù)量?！ ∪畱?yīng)用提高 下面就請同學(xué)們運(yùn)用今天復(fù)習(xí)的知識解決下面的數(shù)學(xué)問題： 1．書P115T5（投影出示） 學(xué)生獨(dú)立做在練習(xí)本上，不用抄題直接做 集體訂正：同學(xué)們看，這個同學(xué)做的，對嗎？ 同位互相批改，做錯的請改正過來?！ ?．T6 學(xué)生獨(dú)立做在練習(xí)本上，不用抄題直接做 集體訂正：誰愿意給大家說一說你是怎樣做的？ 做對的同學(xué)請舉手， 通過用正負(fù)數(shù)記錄數(shù)據(jù)，你有什么感受？ 師小結(jié)：用正負(fù)數(shù)記錄數(shù)據(jù)簡單，清楚，明了?！ ?．T7 同學(xué)們看，這是著名的四川樂山大佛，在這次地震中，它幸免于難，請同學(xué)們根據(jù)提供的信息解決下面的問題： 集體訂正時問：這兩道題有什么相同點(diǎn)？
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