四年級音樂上冊教案三篇-資料下載頁
2024-12-06 22:39本頁面
【正文】 音樂活動，讓學(xué)生感受不同的音樂風(fēng)格，激發(fā)學(xué)生以“中國娃”為榮的自豪感，培養(yǎng)起熱愛祖國、胸懷大志的高尚品質(zhì)及樂觀向上的生活態(tài)度?！ 〗虒W(xué)過程： 一、組織教學(xué) “天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。”大家知道這首詩描述的是哪里的風(fēng)景嗎？（草原） 今天就讓我們一起去草原看一看?！ 《?、欣賞《草原英雄小姐妹》 A、請學(xué)生閉上眼睛，然后播放《草原小姐妹》插曲片段?！ 枺哼@段音樂熟悉嗎？是什么樂器演奏的？ B、介紹主奏樂器：琵琶 C、簡要介紹龍梅和玉容小姐妹在狂風(fēng)暴雪中奮勇保護羊群的英雄事跡?！ 、完整欣賞。 E、重點欣賞第1段?！ 枺撼伺?，還有什么樂器參與演奏？ F、介紹協(xié)奏曲。 協(xié)奏曲是指某件獨奏樂器和管弦樂器或民族樂隊協(xié)同演奏的樂曲形式。 三、新授歌曲《草原贊歌》 A、小姐妹為什么能奮不顧身、戰(zhàn)勝暴風(fēng)雪，保護羊群？他們的力量從哪里來？（來自對家鄉(xiāng)、對草原的愛和對幸福生活的向往）下面就來學(xué)唱他們心中的歌，贊美家鄉(xiāng)的《草原贊歌》?！ 、聽范唱，從歌曲中，大家感受到了什么？（歡樂的情緒，自豪的感情） C、視譜。隨琴哼唱兩遍歌譜?！ 枺焊枨杏袔讉€不同的音？最低音是哪個？音是哪個？ 全曲可分為幾句？有沒有相同的樂句？ D、接龍唱譜?！ 、用“LU”模唱旋律。 F、熟悉歌詞，演唱歌曲?！ 、歌曲處理?！ 、完整演唱?！ ∷?、表演《草原贊歌》 A、學(xué)習(xí)簡單蒙古舞動作?！ 椛唷P鞭、聳肩、騎馬 B、師生互動?！ ∥?、課堂小結(jié)：高唱贊歌，學(xué)習(xí)英雄，當(dāng)無愧于“中國娃”稱號的新時代的好兒童?！ ?
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