常用的英語課堂教學(xué)方法-資料下載頁
2024-12-06 22:13本頁面
【正文】 生們個個躍躍欲試。他們學(xué)到的語言生動、自然,表達準(zhǔn)確,印象也較深刻。 三、組織游戲活動,進行鞏固操練,強化交際應(yīng)用。 句型教學(xué)中的交際性操練是指運用所學(xué)句型開展具有信息溝通的活動。這是一種在模擬的或真實的情景中進行的語言操練。教師應(yīng)盡量運用學(xué)生熟練掌握的句型,提出真實性的問題或開展運用所學(xué)句型的游戲活動,以培養(yǎng)學(xué)生用英語做事的能力。例如,教學(xué)“What’syourfavoriteseason?”句型后,讓學(xué)生用這個句型采訪同學(xué),并寫下相關(guān)信息,填寫匯報表格,從而達到句型操練的目的。 Myfavoriteseason seasonweatherWhattodo?Whattowear? 另外,游戲活動都需要具備趣味性,這樣才能吸引孩子的注意力,讓他們在輕松愉悅學(xué)習(xí),事半功倍。又如,學(xué)生喜歡的guessinggame。三年級Unit7Isthisadog?為了讓學(xué)生更好的應(yīng)用動物的單詞,先是老師示范動物比較標(biāo)志性的動作,讓學(xué)生用本單元句型“Isit…?”來問。我則用“Yes,itis.”或者“No,itisn’t.”來回答。然后再請個別同學(xué)來表演動物,讓大家猜。最后以小組為單位讓學(xué)生做這個游戲,在猜動物的過程中,學(xué)生也掌握了句型的用法。特別是否定回答“isn’t”,只有反復(fù)的操練才能讓學(xué)生避免發(fā)音的錯誤?！ ∷?、滲透筆頭練習(xí),知識內(nèi)化。 在聽說訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,再進行適當(dāng)?shù)淖x寫訓(xùn)練,有利于鞏固聽說訓(xùn)練的成果,由此看來,課堂教學(xué)中滲透筆頭練習(xí)的是相當(dāng)必要的。例如：教師在新授一個語言知識點時,為了能及時了解學(xué)生對語言知識的掌握情況,可設(shè)計一些相對應(yīng)的筆頭練習(xí)。如在接觸到“an”這單詞后,即時進行練習(xí),并讓學(xué)生區(qū)分“a”的用法。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1