小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教案范文三篇-資料下載頁(yè)
2024-12-06 22:03本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)： 播放大海的聲音，聽(tīng)這是什么聲音？ 昨天，我們隨著作者去看大海，在出發(fā)前老師問(wèn)一下，同學(xué)們還想知道什么？ 二、讀第二、三節(jié)課文，思考作者看到了什么？想到了什么？ 讀后討論、板書(shū) 出示句子1 你認(rèn)為哪些詞語(yǔ)用得好？為什么？ 作者見(jiàn)到這樣的景象心里會(huì)怎么想？ 你能讀好它嗎？ 出示句子2 同上 作者的心情是這樣的愉快，站在海輪上，聽(tīng)著浪花的聲音也覺(jué)得大海也在歡唱?！ ≌?qǐng)同學(xué)們讀第三節(jié) 請(qǐng)同學(xué)們齊讀第二、三節(jié)，要讀出大海唱歌的景象?！ ∷摹⒋蠹易x得真好，讓教師也仿佛聽(tīng)到大海在唱著歡樂(lè)的歌。那么大海為什么還要唱一曲新歌呢？請(qǐng)同學(xué)們用上面的學(xué)法學(xué)習(xí)課文第四、五節(jié)?！ ∽x課文，思考作者在大海里看到了什么？想到了什么？ 劃出重點(diǎn)句子，想想哪些詞語(yǔ)用得好？為什么？ 有感情朗讀，體會(huì)作者的思想感情?！ ∷娜诵〗M自學(xué) 討論：看到了什么？哪些詞語(yǔ)用得好？為什么？ 出示句子（課后2） 看到我國(guó)自己生產(chǎn)的石油鉆探船，作者心里會(huì)怎么想？所以我仿佛聽(tīng)見(jiàn)（） 齊讀第五節(jié)，抒發(fā)感情 請(qǐng)同學(xué)們帶著無(wú)比自豪的心情來(lái)朗讀第四、五節(jié) 五、作者筆下的大海像一幅畫(huà)，浪花飛濺的聲音像一曲歌，同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮蝸?lái)感受一下這詩(shī)一般的語(yǔ)言吧?！ ≌l(shuí)愿意把你最喜歡的段落奉獻(xiàn)給大家。 六、在新時(shí)代，大海的歌又有了新的內(nèi)容，你能說(shuō)說(shuō)嗎？ 七、你長(zhǎng)大后，想為大海譜什么新歌？ 讀懂句子，理解內(nèi)容，學(xué)習(xí)作者是怎么觀察的。 了解作者在海港里，大海中看到的景物各種什么特點(diǎn)，體會(huì)作者感情的變化?！ ±斫庹n文中大海兩次“唱歌”的含義，體會(huì)所表達(dá)的思想感情。
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