【總結(jié)】第一篇:《濟南的冬天》教學(xué)設(shè)計 《濟南的冬天》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)及重點 領(lǐng)會作者抓住主要景物的主要特征細致描繪,情景交融地表達對祖國寶地濟南的贊美之情。 [教學(xué)課型及課時] [媒體設(shè)計]...
2024-11-09 12:53
【總結(jié)】冬季是四季之一,秋春之間的季節(jié)。天文學(xué)上認為是從12月至3月,中國習(xí)慣指到的三個月時間,以 下是小編精心收集整理的大班冬天教學(xué)活動,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。 大班冬天教學(xué)活動篇1 活...
2025-05-23 00:11
2025-09-06 07:57
【總結(jié)】第一篇:《濟南的冬天》教學(xué)設(shè)計 《濟南的冬天》教學(xué)設(shè)計 作者:朝陽縣羊山實驗中學(xué)李樹銳 教學(xué)目標(biāo): 1、了解作者老舍,有感情地朗讀課文;體驗和品味濟南的冬天之美。 2、學(xué)習(xí)本文抓住景物的主要...
【總結(jié)】《濟南的冬天》課堂優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(精選3篇) 《濟南的冬天》課堂教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能 1、有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的感情。 2、學(xué)習(xí)作者抓住...
2024-12-06 00:52
【總結(jié)】第一篇:濟南的冬天教學(xué)設(shè)計 《濟南的冬天》教學(xué)設(shè)計 楊雅娟龍繞初中 教學(xué)目標(biāo): 、流利、有感情的朗讀課文,感知課文內(nèi)容,體會濟南的冬之美。 ,體會情景交融的妙處。 、擬人等修辭描寫景物的方...
2024-11-09 22:29
【總結(jié)】《濟南的冬天》教學(xué)設(shè)計(簡單引導(dǎo))教學(xué)目標(biāo):1、認識3個生字,會寫5個生字,理解“響晴、安適、不知不覺、貯蓄”等詞語2、有感情地朗讀課文,背誦課文。體會比喻、擬人等修辭手法在寫景中的作用,品味語言的優(yōu)美,學(xué)習(xí)作者抓住景物特征展開描寫和情景交融的寫法。3、體會作者對濟南暖陽下的山水、古城、村莊所寄托的濃濃愛意。教學(xué)重點:
2024-12-08 18:41
【總結(jié)】《濟南的冬天》教學(xué)設(shè)計(課文賞析)教學(xué)目標(biāo):1、認識3個生字,會寫5個生字,理解“響晴、安適、不知不覺、貯蓄”等詞語2、有感情地朗讀課文,背誦課文。體會比喻、擬人等修辭手法在寫景中的作用,品味語言的優(yōu)美,學(xué)習(xí)作者抓住景物特征展開描寫和情景交融的寫法。3、體會作者對濟南暖陽下的山水、古城、村莊所寄托的濃濃愛意。教學(xué)重點:
2024-12-09 11:00
【總結(jié)】《濟南的冬天》教案設(shè)計張玲玲教材分析:本文是語言大師老舍的一篇寫景散文。文章緊緊抓住濟南冬天“溫晴”的特點,使筆下的山、水、城、人跟這“溫晴”天氣緊密聯(lián)系在一起,構(gòu)成一幅溫暖晴朗
2024-11-21 03:36
【總結(jié)】第一篇:《濟南的冬天》的教學(xué)設(shè)計 《濟南的冬天》的教學(xué)設(shè)計 ●○教材處理: 《濟南的冬天》是七年級上第三單元中的第2篇課文。這個單元選的是描寫四季景物的散文,向讀者展示了各不相同的四季特征。該單...
【總結(jié)】第一篇:《濟南的冬天》教學(xué)設(shè)計 《濟南的冬天》教學(xué)設(shè)計范文精選6篇 作為一位不辭辛勞的人民教師,時常要開展教學(xué)設(shè)計的準(zhǔn)備工作,教學(xué)設(shè)計是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對象的特點,將教學(xué)諸要素有序安排,確...
【總結(jié)】隨著冬季的到來,幼兒逐漸感受到了肌膚的寒冷,從而自然而然地感受到了氣候的變冷。下面是小編 整合的,一起來看看吧,肯定對你有所幫助的。 幼兒園冬天活動教學(xué)方案策劃1 活動目標(biāo): 1、引導(dǎo)幼兒感知...
2025-09-06 13:20
【總結(jié)】云南冬天的樹林第一課時導(dǎo)入:提到冬天,你首先想到的是什么?(停幾秒,提問學(xué)生)你心中的冬天的樹林是怎樣的?(展示圖片)我們已經(jīng)預(yù)習(xí)了《云南冬天的樹林》,云南冬天的樹林很我們心中的冬天樹林一樣嗎?(不一樣)那究竟有何不同?今天我們就一起來學(xué)習(xí)于堅的《云南冬天的樹林》。作者簡介:于堅,青年詩人,1954年立秋生于昆明。幼兒時期注射鏈霉素致弱
2024-12-05 09:27
【總結(jié)】第一篇:濟南的冬天教學(xué)設(shè)計與反思 《濟南的冬天》教學(xué)設(shè)計與反思 山西省晉城市陵川縣楊村中學(xué) 李麗霞 一.教學(xué)理念: 。2側(cè)重于激活學(xué)生思維。3以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,以訓(xùn)練為主線,多元對...
【總結(jié)】第一篇:《濟南的冬天》朗讀課教學(xué)設(shè)計 《濟南的冬天》朗讀課教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1、流暢、感情充沛地朗讀課文。 2、感知課文內(nèi)容,把握作者的感情。 3、學(xué)習(xí)作者抓住景物特征,運用形象化語言描寫...