六年級上冊詹天佑第一課時教案-資料下載頁
2024-12-06 05:22本頁面
【正文】 位置和環(huán)境，體會到帝國主義對中國人的蔑視，而京張鐵路地理環(huán)境惡劣，在這種情況下，詹天佑為了維護祖國的尊嚴，頂著重重壓力，不怕困難，毅然接受了這個艱巨的任務，是受命于危難之際，為中國人爭一口氣的壯舉，認識到詹天佑確實是一個愛國的工程師，從而激發(fā)學生的愛國熱情。對詹天佑產(chǎn)生敬佩之情。 第二個問題，請學生結(jié)合自己搜集到的社會背景的資料進行理解。意識到由于清政府的腐敗無能導致帝國主義的野蠻、狂妄。從而痛恨清政府、對帝國主義的行徑感到憤怒。） 學生談感受時，注意提醒學生根據(jù)句中的重點詞談，做到言之有理。 ，此時，你最想對詹天佑說什么？ 、三自然段。 課堂練習 （1）寫生字，對難寫的字和易錯的字，教師進行指導，如毅、撓、庸、劣。 （2）背二、三自然段中感受深的部分。
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