人教版二年級上冊美術教案范文3篇-資料下載頁
2024-12-06 03:59本頁面
【正文】 線裝造型材料？ 課后作業(yè)： 回去從家里尋找長、短不同的線裝造型材料，下一節(jié)課我們到操場上去拼拼擺擺，創(chuàng)作出大師級的畫來。 第二節(jié) 活動一： 列隊來到操場上，將大家搜集來的線狀材料按照小組放在一起。要分開長的材料和短的材料。 分配各組的活動場地，組織好各組有秩序的排列好?！ 』顒佣骸 〈蠹疫x擇長的線材，按照從里到外的順序把自己組場地里地上畫的點連起來，看看擺出來一個什么形象。 再換一個順序連接這些點，看看能拼出一個什么圖案。 活動三： 運用長的線狀材料，自己組通過討論拼擺出自己喜歡的圖案?！ ≡龠\用短的線狀材料，自己組通過討論拼擺出自己喜歡的圖案?！ 「鹘M互相參觀，談一談通過造型游戲自己體會到的長的和短的、硬的、軟的線狀材料在造型時分別有什么優(yōu)點和缺點?！ 』顒铀模骸 「鶕?jù)剛才總結(jié)出的不同的線狀材料的造型特點，再以小組為單位利用各種線狀材料拼擺出一幅大的造型作品?！ 〗處熭o導時以指點為主，鼓勵學生放開手大膽造型，團結(jié)協(xié)作，體會“牽著線條來散步”的快樂。 活動五： 收拾與整理，列隊回到教室。 鼓勵學生在生活中也要利用變化無窮的線條來造型，美化我們的生活?！ ?br />
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