人教版三年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃范文(精選4篇)-資料下載頁(yè)
2024-12-06 03:59本頁(yè)面
【正文】 創(chuàng)造中得以運(yùn)用和創(chuàng)新。在多彩的音樂(lè)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的表演能力，創(chuàng)新能力和感受能力。運(yùn)用多元化的評(píng)價(jià)體系。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)音樂(lè)的習(xí)慣?！ 《W(xué)段目標(biāo) １、保持學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，使學(xué)生樂(lè)于參加音樂(lè)活動(dòng)?！ 。?、培養(yǎng)音樂(lè)感受與鑒賞的能力。 ?。?、培養(yǎng)表現(xiàn)音樂(lè)的能力?！ 。?、培養(yǎng)藝術(shù)想象和創(chuàng)造力?！ 。?、培養(yǎng)樂(lè)觀的和友愛(ài)精神?！ ∪⒕唧w目標(biāo) ?。?、感受與鑒賞 ?、賹?duì)自然和生活中的各種音響感受好奇和有趣，能夠用自己的聲音或樂(lè)器進(jìn)行模仿。能隨著熟悉的歌曲或樂(lè)曲哼唱，或在體態(tài)上作出反映?！ 、谀苈?tīng)辨不同聲音的女聲和男聲，能夠區(qū)別齊唱和合唱?！ 、墼诟兄魳?lè)節(jié)奏和旋律的過(guò)程中，能夠初步辨別節(jié)拍的不同。能夠聽(tīng)辨旋律的高低快慢。 ?、苈?tīng)辨不同情緒的聲音，能用語(yǔ)言作簡(jiǎn)單描述?！ 、菽軌蝰雎?tīng)音樂(lè)主題說(shuō)出曲名，每學(xué)年２－４首?！ 。?、表現(xiàn) 演唱目標(biāo)； ?、?樂(lè)于參加各種演唱活動(dòng)； ② 知道演唱的正確姿勢(shì)膠呼吸方法并能在唱歌實(shí)踐中初步掌握和運(yùn)用。 ?、?能夠用自然的聲音，準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地獨(dú)唱或參與齊唱?！ 、?能夠?qū)ψ约汉退说某Ｗ骱?jiǎn)單評(píng)價(jià)?！ 、?背唱３－４首曲子?！ 【C合性表演： ?、?能夠主動(dòng)地參與綜合性藝術(shù)表演活動(dòng)，并從中享有樂(lè)趣了?！ 、?在有情節(jié)的音樂(lè)表演活動(dòng)中擔(dān)當(dāng)一個(gè)角色?！ 、?能夠?qū)ψ约?、他人的表演進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)論?！ ∽R(shí)讀樂(lè)譜： ?、?早已經(jīng)學(xué)會(huì)歌曲學(xué)唱樂(lè)譜?！ 、?結(jié)合學(xué)習(xí)的歌曲認(rèn)識(shí)音名、音符、休止符及一些常用的記號(hào)?！ 、?能夠識(shí)讀簡(jiǎn)單樂(lè)譜?！ 。?、音樂(lè)與相關(guān)文化： ?、?關(guān)注日常生活中的音樂(lè)?！ 、?喜歡從廣播、電視、磁帶、ＣＤ等傳媒中收集音樂(lè)材料，并經(jīng)常聆聽(tīng)?！ ∷摹⒔虒W(xué)措施 ?。薄⒊浞诌\(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，加強(qiáng)聽(tīng)、視、動(dòng)結(jié)合?！ 。病⑼怀鲆魳?lè)課的審美性，采用愉快教學(xué)法。 ?。?、精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法，體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式?！ 。?、面向全體，發(fā)展個(gè)性?！ 。?、采用多元化的評(píng)價(jià)，讓考試變得輕松?！救私贪嫒昙?jí)上冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃范文（精選4篇）】
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