人教版七年級上冊歷史教案(3篇)-資料下載頁
2024-12-06 03:58本頁面
【正文】 ：杜詩發(fā)明水排，利用水利鼓風冶鐵，比歐洲早一千多年?！ τ谶@些，學生由于接觸太少，不易理解?！ ∪?、經濟措施： 漢武帝將地方的鹽鐵經營權、鑄幣權，收歸中央；中央統一鑄造發(fā)行五銖錢，增加了國家財政收入，實現了經濟上的大一統?！ ∥鳚h的都城長安和東漢的都城洛陽稱為東西二京，商業(yè)區(qū)叫市?！ ￡P于加強集權的經濟措施重點介紹漢武帝時將地方鑄幣權和鹽鐵經營權收歸中央，統一鑄造五銖錢。關于兩漢商業(yè)的繁榮情況，可將重點放在介紹長安、洛陽的繁盛，包括城市的規(guī)模、布局、商業(yè)活動等方面?？山Y合本課的活動與探究進行講解?！ ∷?、講完全課，教師可對農業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)三者間的關系，讓學生動手制作圖表展示。對兩漢經濟繁榮原因的分析。對于程度較好班級，可鼓勵學生自由討論回答，對于程度較差的班級，教師應提示、啟發(fā)，引導其回答，最后進行小結?！ ∥?、作業(yè)：課后習題 附：板書設計 一、農業(yè)成就： 漢武帝和東漢明帝時，兩次治理黃河； 東漢明帝時派王景治理黃河?！ 《?、絲織業(yè)：漢朝使用提花機?！ ∪⒁辫F：杜詩發(fā)明水排，比歐洲早一千多年。 四、經濟措施： 漢武帝將鹽鐵經營權、鑄幣權，收歸中央；統鑄五銖錢，實現了經濟上的大一統?！ ∥鳚h的都城長安和東漢的都城洛陽稱為東西二京，商業(yè)區(qū)叫市?！ ?
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