人教版2年級語文教案范文-資料下載頁
2024-12-06 03:57本頁面
【正文】 時 第一課時 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入： 今天，我們學(xué)習(xí)一篇新課文，題目是《蜻蜓和螞蟻》，齊讀課題?？吹秸n題，你知道了什么?你還想知道什么? 二、熟讀課文?！ ±蠋煼蹲x課文。請同學(xué)們注意文中出現(xiàn)的生字，聽準(zhǔn)字音?！ ±蠋燁I(lǐng)讀課文，學(xué)生一邊讀一邊畫出文中出現(xiàn)的一類生字。 自己讀一讀課文，多讀兩遍畫出的一類字。 自由練習(xí)讀課文?！ ∧信肿匀欢巫x課文。 三、識記一類生字?！ 』模?1)荒蕪地荒了。(2)荒涼?；拇濉⒒膷u、荒廢、荒唐、荒野 張：左右結(jié)構(gòu)，表姓氏，擴詞：姓張、張冠李戴、張嘴 爛：(1)松軟。爛泥、肉爛了(2)腐爛(3)破碎(4)頭緒亂爛糊、爛漫、爛醉如泥 歌：左右結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)欠字旁兒，擴詞：歌唱、歌星、歌舞 勞：上中下結(jié)構(gòu)，擴詞：勞動、辛勞、任勞任怨 臉：(1)頭的前部(2)某些物體的前部(3)情面(4)表情擴詞：臉蛋、臉皮、臉色、臉面、臉盆、門臉 軟：左右結(jié)構(gòu)(1)與硬相對。(2)柔和(3)軟弱(4)容易被感動擴詞：軟骨、柔軟、軟風(fēng)、心軟、軟和、軟綿綿 難：多音字，擴詞：(1)難過、困難(2)遇難 四、認(rèn)讀二類生字。 逛：逛街、逛市場、逛游 瞬：翹舌音，瞬間、一瞬 餐：平舍音，午餐、早餐、晚餐 愁：翹舌音，愁眉苦臉、憂愁 咕：咕咕叫、咕咚 留：留戀、留下、留級 昏：昏睡、昏迷、昏君 綿：軟綿綿、綿綿無力 五、復(fù)習(xí)鞏固生字?！ ×⒆鳂I(yè)：有感情地朗讀課文?！ 〉诙n時 一、字卡導(dǎo)入 今天，老師給大家?guī)韮蓚€朋友，認(rèn)識他們嗎?(出示圖片：蜻蜓、螞蟻)板書課題，齊讀課題?！ ?出示字卡)上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了本課的生字，現(xiàn)在老師考一考大家。請同學(xué)們開火車讀詞語。看誰讀得最準(zhǔn)確?！ 《?、以讀促情，讀中感悟 (一)讀第一自然段 看來大家復(fù)習(xí)的很好。出示第一幅圖，請同學(xué)們仔細(xì)觀察，什么季節(jié)?(夏天)，你能用一個詞語來形容一下蜻蜓嗎?(悠閑、開心等)課文的第一自然段敘述的就是這幅圖，打開書，誰來讀一讀?！ ∧阒懒耸裁?(蜻蜓在夏天逛來逛去、唱著、玩著)。你能說出幾個類似“逛來逛去”的詞語。(飛來飛去、跑來跑去……) 轉(zhuǎn)瞬之間，冬天到了，轉(zhuǎn)瞬快還是慢，(快)怎么讀?語速快一些，再讀一遍?！ ?二)學(xué)習(xí)第二自然段 過渡：轉(zhuǎn)瞬之間，冬天來到了，冬天是怎樣的一番景象呢?讓我們一起走進第二自然段?！ ∽约鹤x這一段，找一找這段共有幾句話? 冬天是什么樣子的?(荒涼、寒冷)什么是荒涼?人煙少，比較冷清。(出示第二幅圖)人煙少，天上下著雪花，風(fēng)呼呼地吹?！ 〈藭r蜻蜓的心情怎樣?(悲傷、難過、痛苦)表情如何?愁眉苦臉 你在什么時候愁眉苦臉?(舉例說明)那蜻蜓為什么愁眉苦臉呢?(陽光——唱歌會有什么樂趣!)再讀第四句話。 此時它還有一個動作，嘀嘀咕咕。表現(xiàn)一下，再讀最后一句，它是跟別人說話嗎?低聲地自言自語，它嘀咕些什么?(自己想象說) 再讀這句話，把這句放到這段中再讀這段話?！ ∵^渡：正當(dāng)它愁眉苦臉的時候，它遇見誰了?(螞蟻) (三)自己默讀37自然段。回答兩個問題：(1)、蜻蜓是怎樣來到螞蟻面前的?(2)、他們之間發(fā)生了什么事情? 他是怎樣來到螞蟻面前的?(爬)平時大家看見蜻蜓都是飛的?那么文中用“爬”字，說明了什么?(蜻蜓處境很困難，非?？蓱z。)讀的時候應(yīng)該是什么語氣?(哀求、懇求。)再讀一遍。 螞蟻是怎樣回答的?“朋友道理嗎?” (1)、小螞蟻給小蜻蜓講了一個什么道理?夏天勞動，冬天才能安樂。當(dāng)小蜻蜓逛來逛去時，小螞蟻干什么?(勞動)，冬天小蜻蜓愁眉苦臉的時候，小螞蟻呢(安樂)。 (2)、你能用“因為……所以”的句型連起來說一說嗎? 因為蜻蜓夏天逛來逛去，所以冬天愁眉苦臉?！ ∫驗槲浵佅奶靹趧樱远彀矘?。 小螞蟻在夏天都干什么?(勞動。貯存糧食，準(zhǔn)備東西)這就是付出勞動?！ 《觳拍茉鯓?(享受快樂，幸福生活)這就是他所得到的回報?！ ”容^蜻蜓和螞蟻，告訴我們一個什么道理?沒有付出，就沒有回報?！ ?3)、作為我們學(xué)生，在學(xué)習(xí)上、生活中我們應(yīng)該怎樣做? (四)、蜻蜓知道這個道理嗎?知道。從哪里可以體現(xiàn)出來? “哪有時間勞動呀?”讀出后悔之意?！ ∽詈笠欢巍懊髂晷燎诘膭趧??！睖?zhǔn)備冬天的東西。 (五)、拓展延伸：想象一下，蜻蜓以后會怎么做? 三、總結(jié) 同學(xué)們，這是一則寓言故事，每則寓言都會通過一個小故事說明一個道理。這個小故事告訴我們沒有付出，就沒有回報，我們要從小熱愛勞動，用勞動創(chuàng)造我們幸福的生活。 四、作業(yè) 板書設(shè)計： 蜻蜓和螞蟻 夏天逛來逛去勞動 沒有付出，就沒有回報反問句 冬天愁眉苦臉安樂
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