人教版四年級(jí)語文下冊(cè)一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲課件【三篇】-資料下載頁
2024-12-06 03:54本頁面
【正文】 樣的語氣向加利介紹自己的爸爸？指讀第四自然段。隨機(jī)板書：憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)自豪無比 師生問讀，師：我憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，因?yàn)椋ㄉx：我的爸爸寶貴的生命。）師：然而，我又為爸爸感到自豪，因?yàn)椋ㄉx：他的死光榮戰(zhàn)士。） 呼喚和平，感悟渴盼之情?！ 煟喊职值臓奚鼛Ыo雷利的不光是悲痛，還有對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎恨，所以他發(fā)出了這樣的呼聲（指板書：救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)?。┧暮袈晝H僅為自己失去父親而呼嗎？誰能接著談。板書：戰(zhàn)火連連 預(yù)設(shè)： 學(xué)生抓重點(diǎn)詞語散談對(duì)五、六自然段的理解。從中不難懂得的是，世界上還有許多地方不安寧，師追問：你怎么知道的，能結(jié)合你課前的資料及你聽到的、看到的說說嗎？ 學(xué)生不好理解的是嬌嫩的和平之花。教師引導(dǎo)：一說到花，你們會(huì)想到什么？（美麗）在雷利的心中，把和平就比作花，你能從中讀懂什么？（向往和平）板書：渴望和平 但是，這朵美麗的和平之花卻不能長(zhǎng)久開放，因?yàn)樗鼤r(shí)常受到罪惡子彈的威脅，請(qǐng)同學(xué)們跟隨老師看一組資料。出示文字：從1945年至今，在64年23360天的時(shí)間里，全世界沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的日子只有26天?！ 】吹竭@些數(shù)字，你有什么新的感受？（先讓學(xué)生談，老師接）我們?cè)跄懿幌癜职帜菢訜釔酆推?、保衛(wèi)和平呢？再讀這段（男生讀51年前，女生讀51年后，全班齊讀后面這段） 師：幾個(gè)數(shù)字已經(jīng)能讓我們感到戰(zhàn)爭(zhēng)的無處不在。那再讓我們看看這些圖片，看看戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來的是什么?！ ∨錁凡シ艖?zhàn)爭(zhēng)圖片集?！ 煟捍藭r(shí)此刻，你在想些什么？把你的感受化作對(duì)課文深情的誦讀吧。出示文字片：救救孩子們愛的人類家園。（指一兩人讀） 預(yù)設(shè)： 如果學(xué)生三個(gè)為了讀得不好，師指導(dǎo)：雷麗的呼聲不僅為自己，還為了誰？怎么讀出他的情感？ 如果學(xué)生敲響喪鐘那部分讀得不好，師指導(dǎo)：這句話你怎么理解？（學(xué)生談）把你的感受讀出來。板書：渴盼 師：看來，雷麗的心聲你們讀懂了，這僅僅是雷利的呼聲嗎？那就讓我們這些已經(jīng)步入二十一世紀(jì)的人們，為世界和平再來呼吁：（齊讀：救救孩子們愛的人類家園。） 三、讀寫結(jié)合表情 課文讀到這，你有心愿要說嗎？那就寫在和平鴿身上吧。出示：為了_______，為了__________，為了___________。（學(xué)生寫） 交流，貼心愿鴿子?！ ∷?、總結(jié)全文抒情 你們和雷利一樣，不光只想到自己，還想到了全人類、全世界。你們的心聲所有人都聽得到，那就讓我們?cè)賮砗魡竞推桨伞煟壕染群⒆觽儯ǔ鍪疚淖郑阂推讲灰獞?zhàn)爭(zhēng)?。┥阂推讲灰獞?zhàn)爭(zhēng)！ 板書設(shè)計(jì)： 一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲 救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！ 悲痛不已 緬懷父親 自豪無比 憎恨戰(zhàn)爭(zhēng) 戰(zhàn)火連連 渴盼和平
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