北京版四年級下冊語文教案一個中國孩子的呼聲2-資料下載頁
2024-12-11 08:16本頁面
【導(dǎo)讀】能夠運用適合自己的識字方法學(xué)會11個生字及其詞語，認識7個認讀字。能夠結(jié)合上下文了解難句的意思，能用“貢獻”、“呼吁”造句。并通過有感情的朗讀課。文和默讀課文，知道這封信都寫了哪些內(nèi)容，體會作者心情。用自己的真情實感，給雷利同學(xué)寫幾句話。強烈的渴望和平，維護和平的觀念。，讀準(zhǔn)字音，自學(xué)生字，不理解的詞做上記號，后查字典做好解釋。出示生詞指名讀，同桌互相檢查讀課文。（這是一個中國孩子寫給聯(lián)合國秘書長加利的信，信中呼出了自己的心聲：要和平，世界需要和平，讓我們?yōu)槭澜绲暮推匠鲆环萘Π?！自己學(xué)習(xí)課文的感受，樹立熱愛和平、維護和平的信念。是呀，這純白的鴿子在向我們呼喚著和平，然而，這世界。地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。十年前，雷利的父親在一次維和戰(zhàn)爭中犧牲。全世界應(yīng)該一致行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭！起你手中的畫筆，畫和平的景象，并給你們的畫取一個題目。
【正文】 (齊說 ) （出示圖片） (配樂師述 )他 ， 一位偉大的生化學(xué)家 ， 他的死是光榮的 ， 然而他的死 ，意味著又一個母親失去了兒子 ， 又一個妻子失去了丈夫 ， 又一個孩子失去了父親 。 句子三 ： 為了母親不再失去兒子 ， 為了妻子不再失去丈夫 ， 為了 孩子不再失去父親 ，全世界應(yīng)該一致行動起來 ， 維護和平 ， 制止戰(zhàn)爭 ！ （ 1） 教師范讀 。 （ 2） 指導(dǎo)學(xué)生讀 (站立讀 ， 加上動作 ， 表情 ) （ 3） 同學(xué)們 ， 從你們的朗讀中 ， 我聽到了雷利的心聲 ， 聽到了全中國人的心聲 ，聽到了全世界人的心聲 ， 那就是 —— 和平 ！ 和平 ！ 和平 ！ （板書） ， 你們都是和平的使者 ， 為了和平 ， 你能做些什么 ？ (學(xué)生談 ) 教師指導(dǎo) ： 我想寫 —— 請拿起你手中的筆 ， 大膽地寫 出 你的心聲 。 ， 我們的夢想實現(xiàn)了 ， 世界一片和平 ， 那會是一幅什么的景象呢 ？ 拿起你手中的畫筆 ， 畫和平的景象 ， 并給你們的畫取一個 題目 。 （ 四人小組作畫 ， 師生演板作畫 ） 三 、 總結(jié)全文 我們的呼聲永不停止 (全體起立 )讓世界的每一個角落都聽到我們的呼吁 —— “讓二十一世紀那已經(jīng)能夠聽到的腳步聲為戰(zhàn)爭敲響喪鐘 ， 讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園 ！ ”
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