北京版四年級下冊語文教案一個中國孩子的呼聲2(已修改)
2024-12-27 08:16 本頁面
【正文】 一個中國孩子的呼聲 教學目標： 能夠運用適合自己的識字方法學會 11 個生字及其詞語，認識 7 個認讀字。使學生能夠結合上下文了解難句的意思，能用“貢獻”、“呼吁”造句。并通過有感情的朗讀課文和默讀課文，知道這封信都寫了哪些內容，體會作者心情。產生渴望和平、維護和平的愿望。用自己的真情實感，給雷利同學寫幾句話。 教學重點： 理解信的內容，體會作者所表達的情感。 教學難點： 認識到“世界并不太平”，“世界上還有不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙”，從而產生強烈的渴望和平，維護和平的觀念。 第一課時 教學目標： 能夠運用適 合自己的識字方法學會 11 個生字及其詞語，認識 7 個認讀字。使學生能夠結合上下文了解難句的意思，能用“貢獻”、“呼吁”造句。并通過有感情的朗讀課文和默讀課文，知道這封信都寫了哪些內容，體會作者心情。產生渴望和平、維護和平的愿望。 教學重點： 理解信的內容，體會作者所表達的情感。 教學難點： 認識到“世界并不太平”，“世界上還有不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙”，從而產生強烈的渴望和平，維護和平的觀念 教學過程： 一、課前預習 ，讀準字音，自學生字，不理解的詞做上記號，后查字典做好解釋。 的呼聲？都說了些什么？ 二 、圖片導入 ，我們的生活很幸福，怎樣幸福（鳥語
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