人教新課標(biāo)四年級下冊語文教案一個中國孩子的呼聲-資料下載頁
2024-12-11 14:20本頁面
【導(dǎo)讀】3．理解信的主要內(nèi)容，體會作者所要表達的真摯情感。4．通過學(xué)習(xí)課文，樹立熱愛和平、維護和平的信念。為戰(zhàn)爭正掙扎在死亡線上，有的被戰(zhàn)爭奪去了親人，無家可歸。今天我們學(xué)習(xí)22課《一個中國孩子。的呼聲》，感受一下一個被戰(zhàn)爭奪去父親的孩子的內(nèi)心世界。抽讀生字詞卡片，可采用齊讀、開火車讀等多種形式讀。①他是一名軍事觀察員，在執(zhí)行維護和平的行動中壯烈犧牲了。②爸爸臨上飛機前對我和媽媽那深情的目光。④我的爸爸精通四國語言，是一位出色的經(jīng)濟學(xué)碩士。奪去了寶貴的生命。對于中國人民來說，是取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利。年來，局部動蕩，戰(zhàn)事不斷，人民飽受苦難。①在為“我”的家人及深受戰(zhàn)爭苦難的各國孩子呼吁。2．討論：為了制止戰(zhàn)爭、保衛(wèi)和平，我們能夠做點什么？
【正文】 環(huán)境是美好的，因此，人們把它稱為“和平之花”，但和平的環(huán)境還不穩(wěn)固，還不持久，所以又說是嬌嫩的“和平之花”。 （ 5）感情朗讀 7自然段，把作者的心情把握準(zhǔn)確。 （ 6）匯報交流作者在為誰呼吁。 ①在為“我”的家人及深受戰(zhàn)爭苦難的各國孩子呼吁。 ②在為全世界所有熱愛和平的父母、妻子、孩子呼吁。 點撥：這是小作者發(fā)自肺腑的呼聲，這是浸滿淚水的吶喊！怎樣把小作者的真情實感讀出來呢？ （ 7）訓(xùn)練感情 朗讀，產(chǎn)生情感共鳴。 三、總結(jié)全文 。 1．指名有感情地朗讀全文。 2．討論：為了制止戰(zhàn)爭、保衛(wèi)和平，我們能夠做點什么？ 四、拓展延伸 。 現(xiàn)在世界上有些國家還處于戰(zhàn)爭之中，許多孩子正飽嘗戰(zhàn)爭的苦難，請你給深受戰(zhàn)爭苦難的外國小朋友寫封信，表達你對他們的同情與關(guān)心。 五、布置作業(yè) 。 1．熟讀課文，讀出真情實感。 2．把你印象深刻的詞句摘抄下來
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