【正文】 生字，會寫“孔、園”等10個字?！　?、流利地朗讀課文，感知數(shù)量詞的用法?！　??！　〗虒W(xué)過程：　　一、電影情境導(dǎo)入　　(海邊、鄉(xiāng)村、公園、少先隊活動)組合的微電影?！　　腥擞梦淖钟涗浵铝穗娪袄锏膱鼍啊！　《?、初讀課文，整體感知　　，讀準(zhǔn)字音?！　　Ｕn文呈現(xiàn)了海邊、鄉(xiāng)村、公園、少先隊活動四個場景，把四個不同的場景編在一起就成了一首有趣的“場景歌”。(板書課題)　　，生注意“一”字的讀音?！　　耙弧钡淖冋{(diào)。師總結(jié)：在數(shù)量詞中“一”后面字的讀音決定著“一”的讀音。當(dāng)后面的字是四聲時，“一”字就讀第二聲“y237?！?，其他時候都讀第四聲“y236?！?。　　。　　三、學(xué)習(xí)第2節(jié)　　，出示海灘圖片。讓學(xué)生說說電影的這個場景里有什么。(海鷗、帆船、軍艦、港灣)　　?！　　案蹫场薄！　∫龑?dǎo)學(xué)生從“港、灣”兩字都有三點水來理解港灣和水相關(guān)?！　熆偨Y(jié)：港灣就是指停泊船只或者臨時避風(fēng)用的水域，港灣是個地方，所以課文里說“一處港灣”。　　“帆、艘、軍、艦”。　　(1)對比“艘、艦”的相同點，了解舟字旁的字都和船有關(guān)?！八摇笔怯脕碛嬎愦牧吭~，“艦”就是指大型的軍用船，通過右邊部分讀音的呈現(xiàn)，了解形聲字形旁表義、聲旁表音的規(guī)律?！　?2)同樣的方法識記“帆”字：左邊的巾字表示帆是用布做成，右邊凡字提示讀音。　　(3)借助圖片識記“軍”：圖中穿著蔚藍色衣服的是“空軍”，穿著白色衣服的是“海軍”，穿著松枝綠色衣服的是“陸軍”，他們舉的旗子叫“軍旗”，他們行的禮叫“軍禮”，他們每一個人都是“軍人”，電影中出現(xiàn)的就是軍人駕駛的——“軍艦”?！　?，電影配音。　　師引語：蔚藍的大海上，一只海鷗從海面飛過，海上行駛著一艘軍艦，一只帆船。這里就是軍艦、帆船最美的港灣。好美麗的海邊景色啊!　　指導(dǎo)讀出美麗的海邊景色?！　?，出示鄉(xiāng)村圖片。鄉(xiāng)村場景有哪些美景?(魚塘、稻田、垂柳、花園)分別出示圖片，讀第2節(jié)，并借助方形魚塘圖片，引導(dǎo)學(xué)生理解“一方魚塘”?！　　暗尽薄皥@”?！　?1)引導(dǎo)學(xué)生從偏旁猜測“稻”的意思，左邊是禾字旁，表示與谷物相關(guān)，右邊是“舀”，“舀”的意思就是“向下?lián)舸颉?，“禾”和“舀”組合起來的“稻”就表示用拋秧苗丟到水田里的方法栽種的谷物。我們來看看鄉(xiāng)村里人們是怎么用拋秧苗的方式種稻子的。(動畫展示)　　結(jié)合圖片加深識記“稻”字，這種需要在水田中種植的稻子就叫“水稻”，水稻結(jié)的果實就叫“稻谷”，稻谷脫下后剩下的稻稈就叫“稻草”，生長水稻的水田就叫“稻田”，稻田是一塊一塊分割的，所以文中說——“一塊稻田”?！　?2)交流識記“園”?！　∽寣W(xué)生說說有什么好方法識記“園”。師小結(jié)：“園”一般是指供人游覽娛樂的地方或是種植蔬菜、花草樹木的地方。再讓學(xué)生說說哪里見過“園”字。結(jié)合圖片識記“園”字：“幼兒園”“公園”“動物園”，我們語文書中就有——“語文園地”，生活中只要留心觀察，“園”字經(jīng)常會出現(xiàn)在我們眼前?？?，課文里是——一片花園?！　　Ｖ该x，引導(dǎo)學(xué)生讀出鄉(xiāng)村的美妙?！　∷?、學(xué)習(xí)數(shù)量詞　　，發(fā)現(xiàn)共同點——都有“一只、一片、一艘……”　　。像一只、一片、一艘這樣的詞我們就把它叫作“數(shù)量詞”?！　。Ξ嫵鰜??！　　３鍪緢D片練習(xí)說同類事物的不同量詞，如：一只海鷗、一群海鷗、一棵垂柳、一行垂柳?！　?。在教室里有：一塊黑板、一扇門、一盒粉筆、一張講桌、一臺空調(diào)。文具盒里有：一支筆、一塊橡皮、一把剪刀……　　五、學(xué)習(xí)第4節(jié)　　，學(xué)生讀，猜場景。引導(dǎo)學(xué)生找出公園場景的事物——小溪、石橋、翠竹、飛鳥。師生合作讀?！　　按洹弊?。“翠”上半部是羽毛的羽不帶鉤，因為“翠”最早是指一種鳥，渾身綠色，也就是我們說的“翠鳥”(出示翠鳥圖片)，后來，“翠”字就代表綠色的意思，比如“翠玉”就是指綠色的寶玉，杜甫有句詩“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”中，翠柳就是指綠色的柳樹，再看電影場景中的翠竹是不是綠的呢?——出示圖片，翠竹還不止一棵呢，文中是這樣寫的——“一叢翠竹”，指導(dǎo)讀?！　。罕缺日l把公園讀得最美?　　?！　》独汗珗@里有一條小溪，小溪上有一座石橋，石橋頭有一叢翠竹，翠竹上有一群飛鳥。　　，生讀，猜場景。重現(xiàn)電影少先隊活動畫面，用自己的話說說這個場景里發(fā)生了什么事情?　　范例：有一隊“紅領(lǐng)巾”，他們舉著一面隊旗，拿著一把銅號，開開心心在郊游呢!　　“紅領(lǐng)巾”的代指。電影里出現(xiàn)了小朋友，哪個詞語表示小朋友呢?引出“紅領(lǐng)巾”，借助圖片了解這些戴著紅領(lǐng)巾的小朋友就是少先隊員，這里的“紅領(lǐng)巾”不是指真的紅領(lǐng)巾，而是代指少先隊員，所以這里標(biāo)上了引號?！　　瓣牎薄Ｓ^察圖中戴著紅領(lǐng)巾的小朋友不止一個，他們正整整齊齊地排著隊伍，所以我們說——一隊“紅領(lǐng)巾”?！　　般~”“號”，自由交流識記方法?！　　般~”——形聲字方法識記：左邊金字旁表示“銅”是一種金屬，右邊“同”字提示這個字的讀音。　　“號”——結(jié)合以往學(xué)習(xí)經(jīng)驗識記：在一年級學(xué)習(xí)的《青蛙寫詩》里，我們知道小蝌蚪可以當(dāng)逗號，小泡泡可以當(dāng)句號，一串小水珠可以當(dāng)省略號。(出示相應(yīng)圖片和文字)　　，朗讀第4節(jié)，最后齊讀全文。　　六、指導(dǎo)寫字　　電影的每個場景都很美，現(xiàn)在需要你們幫忙制作電影海報，吸引更多的人來觀看。字幕上少了幾個字，請你們學(xué)寫這幾個字幫助完成海報?！　?，進行結(jié)構(gòu)分類?！　。簶颉⑷?、隊、旗、銅、領(lǐng)?！　?1)哪些筆畫有了變化：如橋字，木字旁捺變點?！　?2)寬窄比例：左窄右寬——橋、隊、銅、領(lǐng)。左右寬窄相當(dāng)——群：橫畫較多，注意橫的長短不同，以及間距相同?！　?3)易錯字“旗”：不能漏了右側(cè)一撇一橫，就像小帽子?！　。簣@。　　“園”：大口框要寫得大些，“元”字第一橫較短?！　　疤枴保荷闲∠麓螅暇o下松，口字略小?！　　敖怼保簩W(xué)生對照田字格，自行觀察書寫?！　∑摺⒈痴b課文，拓展延伸　　，設(shè)置填空，引導(dǎo)學(xué)生背誦?！　?，通過不同場景圖片，引導(dǎo)學(xué)生背誦?！　?