為自己豎起大拇指(作文)(1篇)-資料下載頁
2024-12-06 03:09本頁面
【正文】 是再意外可是的驚喜了!是我更加興奮，立刻讓爸爸替我裝好魚食，拿起魚竿再去釣魚。也許是魚食好，也許是魚群正經(jīng)過那里，不到幾分鐘的時(shí)間我又釣到了一條魚。“哈哈”我今日的收獲真不錯(cuò)，釣了四條魚。 回到家，我把自我釣的魚送給了婆婆、公公，婆婆豎起了大拇指稱贊我。我心里異常高興，因?yàn)槲艺嬲w會(huì)到了親手釣魚的樂趣。 為自我豎起大拇指作文（十八）： 我為自我豎起大拇指 我的愛好很廣泛，因?yàn)榘职謰寢審奈倚r(shí)候就打算把我往藝術(shù)家方面發(fā)展，所以我被強(qiáng)迫去學(xué)習(xí)電子琴。 說實(shí)話，我十分喜歡音樂，可我不喜歡那庸俗的古典，我喜歡的是此刻年青人通常都愛的Hiphop、搖滾啊之類的。我向爸爸反映了多次，說我不想學(xué)了，如果學(xué)樂器我想玩電吉他，可他不一樣意。 沒有辦法，漸漸地，我開始對(duì)之產(chǎn)生了些興趣，因?yàn)檫@“世界”太黑暗了，我連一點(diǎn)“人權(quán)”都沒有。時(shí)間一年一年的過去了，最終，我在電子琴這一方面“功德圓滿”了，我取得了十級(jí)的優(yōu)秀證書，這代表著我?guī)啄陙淼臒o“人權(quán)”要告以段落了，我要翻身了，不要再受老爸的壓迫了。 兩年一度的電子琴考級(jí)，是考驗(yàn)我所學(xué)的曲子，我始終記得最終的那一次 那天早上，我很早就起床了，然后跟著媽媽來到漢口，在車上我還不停地想著這是最終一次了，我的手還不地比劃。到了考場(chǎng)后，我找了一個(gè)地方坐下了，雖說我是第五次來那里了，可是我難免有些緊張。該我上聲了，我把手上的汗擦掉，坐我與我同甘共同幾年的“老朋友”面前，把我在家反復(fù)練習(xí)過的《春江花月夜》和《時(shí)光暢想曲》熟練地演奏了一遍，然后站起身對(duì)評(píng)委微笑了一下轉(zhuǎn)身離開了。 然后我就下來等證書，這種考級(jí)一共有五個(gè)層次：優(yōu)秀、良好、一般、及格、差。前四次考我得了四個(gè)優(yōu)秀，不明白這一次會(huì)是什么成績(jī)，我坐在旁邊等著，只看見媽媽走了過來，我拿過證書懷著近不及待的心境翻開了它，只看見在證書中間寫著：同學(xué)在電子琴十級(jí)考級(jí)中，因節(jié)奏感強(qiáng)成績(jī)優(yōu)秀?？赐炅诉@些我高興地笑了，把剛才緊張的心境拋到了九宵云外。回到家里，我看著鏡子里的我豎起了大拇指。 為自我豎起大拇指作文（十九）： 我是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，但我卻有著與眾不一樣的優(yōu)點(diǎn)，那就是寫作文和跑步。雖然我有著兩大優(yōu)點(diǎn)，可是最令我自豪的還是寫作文，這一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，像一顆閃閃發(fā)光的寶石，鑲嵌在我的身體中，讓我的語文成績(jī)變的與眾不一樣。 記得在三年級(jí)有一次，孫教師讓我們寫一篇以《美麗的大?！窞轭}的作文，孫教師一講完格式后，大家就開始寫作文了。每個(gè)人都拿出了看家本領(lǐng)，我旁邊的同學(xué)都閉口不言，耷拉著腦袋寫自我的作文，偶爾聽到筆在本子上飛舞的“唰唰”聲，可能是大家都想拿好成績(jī)的緣故吧!過了一會(huì)兒，好多人都寫完了，交了上去，我也不慌不忙的交了上去。 過了幾天，作文成績(jī)下來了，最緊張的時(shí)候到了，別看我一臉不在乎，可心里就像揣了一只兔子一樣，七上八下的，緊張極了!全班人都在等待著這個(gè)作文的結(jié)果，最終教師念的是我的作文，我笑了，我覺得我笑時(shí)真像一個(gè)打了勝仗的將軍。 我跑步跑的很快，因?yàn)槲蚁矚g體育。下課時(shí)，我偶爾會(huì)去找人賽跑，這樣不僅僅能強(qiáng)身，并且還能不斷提高我的跑步速度，所以現(xiàn)我跑步很快，不要看我的外表很胖，可是跑起來可不像一般的胖子那樣慢，可是很快的哦! 聽了我的優(yōu)點(diǎn)，你是不是也要為我豎起大拇指呢 為自我豎起大拇指作文（二十）： 上學(xué)期，或許還不適應(yīng)初中生活吧，總覺得把自我局限在一個(gè)狹小的空間里。在漫長(zhǎng)的適應(yīng)過程中，我們迎來了期中考試。這是對(duì)無們適應(yīng)程度的第一次檢測(cè)，我必須要把握好機(jī)會(huì)，考試前我是這么想的。 這次考試只考三科，每次考試開始，卷子發(fā)下來了，我都略略掃視一遍，嗬！此等小題乞能難我？簡(jiǎn)直是在浪費(fèi)時(shí)間。我滿懷著信心，筆尖左右劃動(dòng)、上下點(diǎn)頭，三科卷子都在極短時(shí)間之內(nèi)完成。我交上了我自我滿意的答卷，期待好成績(jī)的拜訪。 奇怪，成績(jī)久久不下來。時(shí)間越長(zhǎng)，我越是不安，越是覺得我要考砸。 直到有一天――“喂！”我應(yīng)聲回頭，隨之聽見令我崩潰的話：“你英語才考了113分?！币痪浜?jiǎn)短而平淡的話沖擊著我的心。不安的想法被證實(shí)了。我眉頭緊鎖，牙齒使勁咬著嘴唇，心里的海浪翻滾著、咆哮著。一支利刃從心頭劃過，有一種說不出的痛。我開始后悔當(dāng)初的驕傲自大，抱怨現(xiàn)實(shí)的可怕。忽然我發(fā)覺，這一切也許都是假的！但教師手中的試卷卻是沉默的證人。我多么想沖上去，一把抓起那張可恨又可怕的試卷，咝咝啦啦撕成碎末，拋灑一個(gè)寧靜偏僻的地方，一個(gè)誰甚至我也不可能再次到達(dá)的地方，能夠是森林，能夠是海洋，能夠是宇宙之外，但，這可能嗎？好，既然你不愿消失，我消失。我想從窗戶消失，腳卻重得沒有移動(dòng)到任何地方。 漸漸地，穿越了心中的萬丈狂瀾，我找到了一個(gè)港灣，一個(gè)極其寧靜的港灣。那里不再是心潮澎湃，沒有海濤，沒有教師的暴風(fēng)雨，也沒有別人可笑的議論。這是一個(gè)供人休息，喚醒理智，進(jìn)行自我安慰的絕巧的地方。 我喝了一口水，自言自語：“一次小小的失敗并不可怕，可怕的是你僅因?yàn)檫@樣而畏縮不前，甚至自尋死路。何心如此？這只證明你尚未完全適應(yīng)初中，改變需要時(shí)間……” 第一個(gè)聲音依舊是那么理智，那么平和，像一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老者：“想那么多干嘛？既然后果很嚴(yán)重，你不試著挽回怎樣明白結(jié)果？可許一次無法彌補(bǔ)，但你能夠不懈努力地追求，兩次、三次……甚至百次、千次、萬次，總能彌補(bǔ)回來。時(shí)間還多，不用著急，我們能夠走一步再走一步?！? “你不是一個(gè)失敗者，你只是一個(gè)本事未全部開發(fā)和施展，一個(gè)需要鼓勵(lì)和指導(dǎo)的人。既然別人都不顧你的感受，你就心須為自我豎起一只大拇指，找準(zhǔn)優(yōu)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)不足。時(shí)刻準(zhǔn)備著進(jìn)行自我鼓勵(lì)，這是人生旅途上心不可少的經(jīng)驗(yàn)?。? “這次考試與你期望差之甚遠(yuǎn)，下次也可能啊，記住，失敗乃成功之母，及時(shí)為自我豎起大拇指哦……” 聽完，我回到了教室，重新擺正心態(tài)，開始努力，準(zhǔn)許備下次大顯身手，當(dāng)然，也要謙虛細(xì)心呀！就這樣，我的成績(jī)一次比一次優(yōu)異。 看來，人們需要心靈港灣，對(duì)人生進(jìn)行思考：人生道路必然曲折，摔跤心不可少。但不能停滯不前，浪費(fèi)生命，要時(shí)刻為自我豎起大拇指，進(jìn)行自我安慰、自我鼓勵(lì)、自我欣賞，沖破黑暗的重重包圍，走回人生的正軌。堅(jiān)持一顆平常心，自信地與命運(yùn)搏斗，天地自然會(huì)給予你恩惠。
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