上課活動教案-資料下載頁
2024-12-06 02:26本頁面
【正文】 品，請標志設(shè)計清楚、畫法新穎的幼兒為全班幼兒講述?！ ∥?、幼兒討論上學(xué)路上應(yīng)注意的問題 交通安全常識?！ ∩蠈W(xué)過馬路時，應(yīng)該注意點什么? 要遵守公共道德。 有些小朋友上學(xué)要坐車，坐車時我們應(yīng)該注意些什么? 上課活動教案6活動目標： 認真傾聽和理解古寺內(nèi)容，懂得做事要專心。 認讀：媽媽、姐姐、哥哥、姑姑、娃娃、老師、專心?！ ∧苡^察畫面，學(xué)習(xí)復(fù)述故事中的片段，樂意在同伴面前講述?！ 』顒訙蕚洌簰靾D7號；《小朋友的書我要上小學(xué)了》；磁帶及錄音機。 字卡：媽媽、姐姐、哥哥、姑姑、娃娃、老師、專心?！ 』顒舆^程： 出示掛圖，引起幼兒興趣。 提問：圖上有誰？它們在什么地方？在干什么？見天老師帶來的故事就叫《上課》。 放錄音磁帶，幼兒完整地欣賞一遍故事?！ 」适吕镉姓l？ 它們上課表現(xiàn)怎么樣？ 教師講述故事第二遍，幫助幼兒理解故事內(nèi)容?！ “烁缋蠋熢谏险n前提出了什么要求？ 八哥老師問學(xué)生們學(xué)會了嗎，小動物們怎么說，怎么做的？ 八哥老師分別請小山羊、小喜鵲、小公雞、小鵓鴣、小烏鴉起來念時，它們是怎么說的？根據(jù)幼兒的回答，教師出示相應(yīng)的字卡：媽媽、姐姐、哥哥、姑姑、娃娃?！ ⌒∩窖颉⑿∠铲o、小公雞、小鵓鴣、小烏鴉為什么沒有把八哥老師教的五個字都學(xué)會呢？ 幼兒認字。 教師：小朋友們，你們認識這些字嗎？ 教師出示字卡，幼兒學(xué)習(xí)認讀：媽媽、姐姐、哥哥、姑姑、娃娃、老師、專心?！ ∮變憾蒙险n應(yīng)認真、專心聽講。 討論： 你喜歡故事里的小動物嗎？為什么？ 你覺得上課是應(yīng)該怎么樣？為什么？ 活動反思： 《上課》這一教學(xué)活動是主題“走進小學(xué)”中的一節(jié)語言活動，故事情節(jié)幽默風趣，故事內(nèi)容簡單，適合多形式的欣賞。對于大班幼兒來說，還有兩個多月就要升入小學(xué)了，故事中講述的上課習(xí)慣，在幼小銜接階段尤為重要?！吨改稀分刑岬?，要與幼兒一起討論或回憶故事情節(jié)并引導(dǎo)有條理得說出故事大致內(nèi)容，要鼓勵幼兒用故事表演等方式表達自己對故事的理解。因此我設(shè)計了“完整欣賞、分段欣賞、故事表演”這樣總分總的方式，最后讓幼兒達成活動目標?！ ≡诒菊n的導(dǎo)入部分，調(diào)動幼兒情緒。大致認識并了解故事中的動物。調(diào)動幼兒情緒。大致認識并了解故事中的動物。
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