七年級上冊地理教案人教版-資料下載頁
2024-12-06 02:14本頁面
【正文】 定義及他們的特點后，請問同學們：在你們自制的地球儀上可以畫出多少條經(jīng)緯線（無數(shù)條），為了區(qū)別這些經(jīng)緯線，我們給他們確定了不同的度數(shù)，也就是我們常說的緯度和經(jīng)度?！ “鍟憾?、緯度和經(jīng)度 我們先來了解緯度?！ 〗處熞龑В菏紫任覀円业揭粭l0176。緯線，所謂“萬丈高樓平地起”，那么0176。緯線在哪里，它經(jīng)常被人們叫做什么名字？ 學生觀察地球儀或課本第5頁，圖1．7并回答。 師生共同歸納：0176。緯線就是我們早已認識的赤道?！ 〗處熁顒樱赫故径蚬隙酄柺锥蓟嗍薪汲嗟兰o念碑的圖片或課件?！ W生活動：在地球儀上查找厄瓜多爾首都基多市，并在自制地球儀上標示出基多市。 教師提問：緯度是從0176。緯線開始的，其度數(shù)變化有什么規(guī)律？的緯度是多少度？它在什么地方？ 學生觀察地球儀或課本第5頁，圖1．7并回答?！ 〗處熜〗Y：緯度是由赤道向南北兩極遞增的。的緯度是90176。，它們在北極和南極。 承轉(zhuǎn)：細心的同學會發(fā)現(xiàn)緯度沿赤道呈兩邊對稱，那么怎樣區(qū)分兩條度數(shù)相同的緯線呢？ ?。▽W生思考并回答） 教師小結：我們把赤道以北的緯度叫北緯，用字母“N”表示，也就是英文北方“North”的開頭字母；赤道以南的緯度叫做南緯，用字母“S”表示，也就是英文南方“South”的開頭字母?！ W生活動：在地球儀上找出30176。N、30176。S的緯線，同桌之間一方任意指示一條緯線，請另一方讀出或?qū)懗鲈摼暰€的緯度（強調(diào)緯度的正確寫法）?！ 〗處熞龑釂枺喝绻覀円x擇一條緯線把地球平均分為兩個半球，選擇哪條緯線作為南北半球的分界線最為合適？為什么？ ?。▽W生思考并回答） 教師小結：同學們真聰明，和科學家們的想法完全一致。我們以赤道為界，把地球平均分為南北兩個半球。赤道以北是北半球，赤道以南是南半球?！ W生活動：教師手拿若干標有緯度的卡片，每組兩位同學任意抽取一張。同學們根據(jù)卡片上注明的緯度，按規(guī)律站成一排（教師可自標明赤道的那張卡片，協(xié)助同學一起完成這個活動），站好后，每位排隊的同學說出自己所在的半球名稱?！ “鍟?．緯度 （l）0176。緯線──赤道 ?。?）緯度的變化規(guī)律；范圍：0176。～90176。 ?。?）南北半球的劃分。
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