一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案表格范文-資料下載頁(yè)
2024-12-06 02:11本頁(yè)面
【正文】 吧! 課外實(shí)踐。(課件出示：春雨到底是什么顏色的?到外面去看一看，并把看的結(jié)果畫(huà)出來(lái)，跟大家交流。) 一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案表格2021范文5 內(nèi)容簡(jiǎn)析：春雨美如畫(huà)，春雨染紅了桃杏，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧苗。春雨是無(wú)色的，但卻給人們帶來(lái)了五彩的世界。課文用童趣的語(yǔ)言，讓我們感知春雨把大地裝扮的五彩繽紛?！ ≡O(shè)計(jì)思路：春雨貴如油，細(xì)如絲，柔似水，美如畫(huà)。利用課件插圖創(chuàng)設(shè)情境。學(xué)生可以在看、讀、演畫(huà)中感悟春雨給大地帶來(lái)的變化?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)“線、論”等11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“你、們”等6個(gè)字?！ ≌_流利地朗讀課文，感受春雨給大地帶來(lái)的變化?！ ∮兄鲃?dòng)積累詞語(yǔ)的意識(shí)?！ 〗虒W(xué)課時(shí)：兩課時(shí) 第一課時(shí) 一、音樂(lè)導(dǎo)入，激發(fā)興趣 播放歌曲《小雨沙沙》 同學(xué)們，剛才的歌你們聽(tīng)過(guò)嗎?今天呀，老師不僅給大家?guī)?lái)了歌曲，還帶來(lái)了好聽(tīng)的音樂(lè)和童話故事?！ 》乓魳?lè)：雨聲、小鳥(niǎo)的叫聲。你們聽(tīng)到了什么?你想知道它們?cè)谡f(shuō)什么嗎? 配樂(lè)朗讀《春雨的色彩》 二、初讀課文，認(rèn)識(shí)生字 請(qǐng)學(xué)生自讀課文，把拼拼音才會(huì)讀的字圈起來(lái)?！ ∵@些圈起來(lái)的字都是我們的新朋友，看看你有什么好辦法記住這些字。 同桌互讀課文，如果有不認(rèn)識(shí)的字，就教教他，還可以問(wèn)其他同學(xué)，每人讀一遍?！ ≌n件出示這些字，請(qǐng)會(huì)讀的同學(xué)展示讀。 愿意給哪個(gè)生字組詞就給哪個(gè)組詞。 看老師課件演示的情景，用一個(gè)字搶答A、一群人在雨中(淋)B、灑水車(chē)(灑)C、小水珠落下(滴) 出詞給學(xué)生讀。 三、讀通課文，感知內(nèi)容 生字大家都認(rèn)識(shí)了，課文肯定也讀得更好。分小組幫讀，老師指定每組一名學(xué)生過(guò)一會(huì)代表小組讀，小組成員幫他讀流利。 朗讀比賽，師生評(píng)價(jià)?！ 「兄獌?nèi)容，相互交流：你知道春雨的樣子了嗎?你聽(tīng)到春雨的聲音了嗎?你知道田野里來(lái)了哪些小客人? 課外延伸：自由組合表演課本劇《春雨的色彩》?！ 〉诙n時(shí) 一、復(fù)習(xí)生字，導(dǎo)入新課 二、精讀課文，理解積累 同學(xué)們的字記的很好，課文也一定能讀出感情來(lái)?，F(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們帶著自己的理解和感受，有感情地讀一遍課文，并自己喜歡的一段精讀?！ ∮懻摻涣?，指導(dǎo)朗讀 調(diào)整方案： 方案一：通過(guò)讀文你知道了什么?(這一問(wèn)題較開(kāi)放，如果學(xué)生已從整體上感知課文內(nèi)容，即可進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。如果學(xué)生回答只停留在零散的詞句上，就按方案二教學(xué)。) 方案二：小燕子、麻雀和黃鶯它們分別認(rèn)為春雨是什么色的?他們?yōu)槭裁催@么認(rèn)為?(板貼寫(xiě)有字的小寫(xiě)圖片和對(duì)應(yīng)的顏色) 小組內(nèi)討論：a。如果分角色朗讀的話，該怎樣讀爭(zhēng)論的語(yǔ)法，朗讀好“不對(duì)”“不對(duì)，不對(duì)”“你們瞧”b。怎樣表現(xiàn)春雨小鳥(niǎo)和大自然?！ 「鶕?jù)自己的理解感受小組內(nèi)分角色讀、表演讀?！ ≌?qǐng)一組同學(xué)配樂(lè)表演讀，學(xué)生評(píng)價(jià) 同學(xué)們春雨到底是什么顏色的呢?把你的想法說(shuō)一說(shuō)，畫(huà)一畫(huà)(自選粉筆板畫(huà)春雨) 指導(dǎo)積累。同學(xué)們讀得真有感情，現(xiàn)在請(qǐng)把你喜歡的詞句畫(huà)下來(lái)?！ ≌n堂練習(xí)讀讀說(shuō)說(shuō)滴雨滴、水滴———— 歡歡樂(lè)歡笑———— 題題目數(shù)學(xué)題———— 線紡線棉線———— 三、指導(dǎo)寫(xiě)字，擴(kuò)展思維 出示田字格中的生字觀察今天的生字有什么特點(diǎn) 范寫(xiě)臨摹 重點(diǎn)指導(dǎo)綠的筆畫(huà) 對(duì)照 拓展：春雨到底是什么色的?請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙麓河陼r(shí)好好看看，并聽(tīng)聽(tīng)春雨說(shuō)些什么，把看到的說(shuō)出來(lái)，把聽(tīng)到的寫(xiě)出來(lái)。
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