走一步-再走一步七年級語文教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-12-06 01:32本頁面
【正文】 納：走一步頓生信心 再走一步信心大增 慢慢爬下懸崖巨大成就感（只有幾米高，為什么有巨大成就感？） 心理變化：害怕——頓生信心——信心大增——有巨大成就感 二、從中你悟出了什么生活哲理？ 學(xué)生討論，明確人生哲理：在人生道路上，不管面對怎樣的艱難險(xiǎn)阻，只要把大困難分解成小困難，一個(gè)個(gè)認(rèn)真地解決小困難，堅(jiān)持不懈地走下去，終將戰(zhàn)勝巨大的困難贏得最后的勝利?！ ∪⒑献魈骄俊 ∧銖恼n文的那些地方體會出這樣的生活哲理的？ ?。ㄒ龑?dǎo)學(xué)生在課文中尋找富有表現(xiàn)力的詞語，來體會文章的蘊(yùn)涵） 學(xué)生小組討論發(fā)言，對于理解有難度的詞語，教師引導(dǎo)學(xué)生思考，追問為什么？ A、標(biāo)題：“走一步，再走一步”，標(biāo)題的含義是什么？ B、18小節(jié)的“不要想著距離有多遠(yuǎn)……”，為什么“不要想著距離有多遠(yuǎn)”，而要“一步一步”？ C、23小節(jié)的“著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步……”，在人生道路上，面對困難，“走了這一步再走下一步”是什么意思？ 你覺得文中最讓你感動的是哪兒？或你是如何看待故事里的各個(gè)人物的？（多角度閱讀評價(jià)） 教會學(xué)生多角度閱讀的方法，以提高閱讀質(zhì)量?！ 〈_立角度的方法：著眼于課文中的某個(gè)人物，或者著眼于課文中的某一情節(jié) 舉例：評價(jià)杰利哪些地方做的好，哪些地方做的不好？ 父親教育孩子的方式 伙伴們的做法有不當(dāng)?shù)膯?？ 學(xué)生自由發(fā)言，教師適當(dāng)引導(dǎo)歸納 四、質(zhì)疑與交流： 課文還有什么問題，你覺得可以提出來讓大家來共同探討的？ 你受到什么啟發(fā)？該如何面對困難？ 同學(xué)暢所欲言?！ ∥?、教師小結(jié) 六、延伸與拓展：讀汪國真詩句 七、布置作業(yè)生活中難免遇到困難，你遇到過什么困難？是怎樣克服的？有什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)？細(xì)心留意身邊的事，感悟生活，寫一篇短文。（學(xué)生在課內(nèi)時(shí)間充分的情況下自由漫談，課后寫在作業(yè)本上） 八、板書設(shè)計(jì)： 二、走一步，再走一步 莫頓亨特 走一步頓生信心 再走一步信心大增 慢慢爬下懸崖巨大成就感 心理變化：害怕——頓生信心——信心大增——有巨大成就感 九、教學(xué)反思：多角度閱讀方法較好，課上加強(qiáng)滲透和指導(dǎo)。
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