20xx教案人教版語文七年級上冊走一步，再走一步新課標-資料下載頁
2025-01-25 04:33本頁面
【正文】 。我會摔死的?！? 毫無決心繼而 “這大概是能辦得到的?！? 決心萌發(fā)隨后 “我能辦得到的” 決心大增最后 宏大成就感整個變化過程有層次而令人服氣。文章中作者描寫“我”時，前后用了兩次“抽泣”一詞，找出來并提出其在文中的意思是否一樣。明確：不一樣。外表都是哭泣，事實上截然兩樣：前者是恐懼和傷心，后者有復雜情感，有歷險的余悸，有脫險的欣喜有對父親的感謝，更有一種全新的感受——“我覺得本人有一種宏大的成就感。這是我永遠忘不了的經(jīng)歷?！保?、作者說這次經(jīng)歷是“永遠忘不了”為什么什么？齊讀第四部分。考慮：（l）作者從中學到了什么經(jīng)歷，請用文中語句答復并說說本人的認識。（2）“屢次”什么意思，說明了什么？（學生討論并答復，老師評點）明確：“經(jīng)歷”的意思：“不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我要到的地點”。這也確實是告訴讀者：在人生的道路上，不管遇到怎么樣的危險和困難，只要把它分解開來，一步一步戰(zhàn)勝小困難，最后就能戰(zhàn)勝最大的困難。所以，重要的在于走好每一步，要一步步堅持不懈地走下去?！皩掖巍币馑际且淮斡忠淮?。課文中用“屢次發(fā)覺……”強調這“經(jīng)歷”的普遍意義。拓展延伸：交流搜集來的名言警句并談談本人的認識總結感悟：先讓學生談談這篇課文對本人的啟發(fā)，引導學生能夠從文章的內(nèi)容（文章包含的哲理是什么呢？即在人生的道路口，不管面對怎么樣的困難險阻，只要把大困難分解成小困難，一個一個地認真處理小困難，終將戰(zhàn)勝宏大的困難，贏得成功）和方式（文章的構造，詳略安排、文章的語言等）來談。最后由老師總結，重點是讓學生理解本文這種用親身經(jīng)歷的一件小事提示人生道理的記敘方法是一種以小見大，以實寓虛的寫法，提示學生借鑒這種寫法去寫文章；讓學生認識到生活中要擅長感悟，要擅長從事件中悟出道理，人就會聰明起來； 明白文章內(nèi)容的詳略安排是由文章的中心決定的。閱讀寫人記事散文時要留意分析人物描寫（心理、語言、動作、外貌描寫）。布置作業(yè)：課后練
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1