20xx教案人教版七年級語文上冊第2課走一步，再走一步-資料下載頁
2025-01-15 05:23本頁面
【正文】 父親指導兒子獨立走下來，恰恰是讓兒子通過這種歷練增加獨立克服困難的勇氣和經(jīng)歷。在我們的生活中，家長、老師事實上也給了我們非常多這類的指導。③接著組織討論，讓學生結(jié)合本身生活體驗進一步拓展思維，深化領(lǐng)悟文中的啟示：你在生活中曾經(jīng)遇到過什么困難?當時你是如何對待的?結(jié)果如何?假如如今碰到這種情況，你會如何辦?討論這個內(nèi)容，最好能讓學生理解得深化一點，對“困難”的理解全面一點：既能夠是努力一下就能處理的小困難，如一道難題做不出來，參加社會實踐活動賣報紙時不好意思張嘴等；更應該是比擬大的，短時間內(nèi)難以處理的困難，如本人學習成績落后；父母下崗，家庭經(jīng)濟拮據(jù)……總結(jié)全文①讓學生再談學習本文之后的體會。②老師小結(jié)：一個人在人生的旅途上，不可能坦坦蕩蕩，一帆風順；遇到困難，感受挫折，都是非常正常的。只要我們不失自信，牢記“不要想著間隔有多遠，你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的”，那什么樣的困難險阻都將被你踩在腳下。別忘了，還要把你的這些感受傳給那些正在遭遇困難的人們。③背誦(或朗讀)課文最后一段。布置作業(yè)閱讀《迷途笛音》，簡單寫寫本人的心理感受。信息反應：
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