老王說課稿-資料下載頁
2024-12-06 01:18本頁面
【正文】 助改善他們的處境。作者回想起來，對老王的關(guān)愛還很不夠，所以感到“愧怍。文中，體現(xiàn)的是作者那種平等觀念、人道主義和愛心?！??。┵p讀課文，品味語言 楊絳 女士的文學語言樸素本色，卻靈氣飛揚，別有韻味，試比較下列三組語句在語意、感情色彩、表達效果上的不同，體會作者遣詞造句的匠心。你還能舉出文中類似的語句嗎？此外，還有難解的問題嗎？ 他送的冰比他前任送的大一倍，冰價相同。 他送的冰比前一個三輪車夫送的大一倍，冰價相同。 我強笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？” 我笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？” 我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。 我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地站立在門口。（這個環(huán)節(jié)是揣摩語言，引導學生細心體會作者遣詞造句的匠心） ?。ㄆ撸┳哌M生活，拓展遷移其實像老王這樣的需要我們關(guān)注和愛護的人，就在我們的身邊，我們一起回想一下，你身邊有沒有這樣的人呢？如果有，請你講述一下他（她）的故事，如果沒有，請你就對如何善待他們談談自己的看法。（播放圖片）（之所在最后設置這樣的拓展遷移題，是因為我本節(jié)課要引導學生關(guān)注身邊人，再結(jié)合我們學校生源的特點，大多數(shù)學生是外來務工子女，他們本身就是弱勢群體，他們的父母、家人也是我們關(guān)注的農(nóng)民工，所以他們就可以從善待自己，善待家人談起，再談談對社會的責任，這樣才能更好地完成本節(jié)課的情感體驗。） ?。ò耍┎贾米鳂I(yè)生字課后習題抓住人物的特征，寫一段你身邊人的外貌描寫?！? （九）板書 苦 平等公正老王善 人道主義
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