白楊教案-資料下載頁
2024-12-06 01:09本頁面
【正文】 之處?請(qǐng)同學(xué)們合作學(xué)習(xí)，探究問題?！ z查討論情況。 小結(jié)： 不錯(cuò)，爸爸和白楊樹一樣在邊疆不畏艱苦，堅(jiān)強(qiáng)不屈的生活著，工作著，所以爸爸要借白楊表白自己的心?！ ∧銈兌贾懒税职值摹靶摹?，可孩子們知道嗎? 學(xué)生齊讀第13自然段： “爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎?不是的，他也在表白著自己的心。而這，孩子們現(xiàn)在還不能理解?！薄 煟汉⒆觽儾恢腊职值摹靶摹?，而你們知道了，能否把這告訴孩子們? 出示句式： 我會(huì)對(duì)孩子們說：“_________________” 師：孩子們聽了你們這些話，知道了爸爸的“心”之后會(huì)對(duì)爸爸說些什么? 出示句式： 爸爸，我想對(duì)你說：”_________________” 師：爸爸聽了孩子們的話，又會(huì)對(duì)孩子們說些什么呢? 出示句式： 爸爸笑了笑說：“_________________” 師：說得好。不僅這兩個(gè)孩子要好好學(xué)習(xí)，我們都要好好學(xué)習(xí)，長大后為西部大開發(fā)作貢獻(xiàn)?！ ∵^渡： 爸爸介紹的白楊的知識(shí)和做人的道理就像一粒種子播在了孩子們幼小的心里。這種子能不能生根、發(fā)芽、成長呢? 三、指導(dǎo)品讀，體會(huì)中心 默讀最后一節(jié)，在不理解的問題上打上“?”。 學(xué)生質(zhì)疑。 根據(jù)學(xué)生的質(zhì)疑進(jìn)行梳理： ?、磐巴忾W過的白楊樹，爸爸為什么會(huì)陷入沉思? (擔(dān)心) ?、瓶匆妿卓米訕涿缬L(fēng)沙成長起來，爸爸為什會(huì)微笑? 由此想到： 孩子們?cè)诟篙叺挠绊懴?，?huì)像小白楊那樣經(jīng)受困難，茁壯成長，并充滿希望。戈壁灘的前景更加燦爛煇煌?！ ⊥雷h一議。 反饋集中、全班評(píng)議?！ ≈笇?dǎo)朗讀，指導(dǎo)最后一句： ⑴齊讀?！ 、浦笇?dǎo)： 爸爸看見小樹成長起來高不高興?讓我們高興地讀這句。 屏顯： 在邊疆建設(shè)者的豪言壯語： “獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終生，獻(xiàn)了終生獻(xiàn)兒孫。” 這句話是什么意思?反映邊疆建設(shè)者的什么精神? (無私奉獻(xiàn)，他們的一生乃至于他們的兒孫都扎根邊疆、建設(shè)邊疆，這不正是一種無私奉獻(xiàn)的精神嗎?) 四、總結(jié)課文，領(lǐng)會(huì)中心 爸爸借白楊表白自己的心，這不僅是邊疆建設(shè)者要表白的心，也是課文的中心。課文借白楊贊美邊疆建設(shè)者們?cè)吔⒔ㄔO(shè)邊疆的志向和無私奉獻(xiàn)的精神。這就是借物喻人的寫法?！ ∥濉⒖偨Y(jié)談話，激發(fā)情感 同學(xué)們，學(xué)完課文，白楊給我們留下了深刻的印象，白楊的精神可貴，邊疆建設(shè)者們的精神更可貴，他們?yōu)榱烁淖冏鎳吔穆浜竺婷?，扎根邊疆、建設(shè)邊疆，奉獻(xiàn)自己的光和熱。我們深信：在父輩的言傳身教下，兩個(gè)孩子一定會(huì)在邊疆象白楊一樣，迎著困難成。同時(shí)，老師還深信，這兒的幾十棵“小白楊”也會(huì)到祖國需要的地方去，迎著困難茁壯成長，讓我們同唱一曲《小白楊》?！ ±蠋熛Ｍ銈円蚕裥“讞钜粯佑щy，茁壯成長，明天會(huì)屬于你們的?！ “讞睢 「叽笸π阗澰吔 ∩?qiáng)借物喻人建設(shè)邊疆 堅(jiān)強(qiáng)不屈無私奉獻(xiàn) 《白楊》教案4篇
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