彼得與狼教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-12-06 01:00本頁(yè)面
【正文】 2）剛才彼得與小鳥(niǎo)合力套住了狼，你們覺(jué)得缺了點(diǎn)什么嗎？ 音樂(lè)，你們覺(jué)得大灰狼應(yīng)該用什么樂(lè)器？（幼兒泛講） 普羅科菲耶夫用了一個(gè)很適合大灰狼的樂(lè)器——圓號(hào)（圖片）來(lái)表現(xiàn)兇惡的大灰狼。（放錄像——有音樂(lè)） 加了這個(gè)音樂(lè)感覺(jué)怎么樣？更加生動(dòng)，狼的出現(xiàn)更加恐怖?！ ∮螒颍簶?lè)器與角色配對(duì) 你們想不想也來(lái)扮演一下彼得、小鳥(niǎo)和狼。我們要聽(tīng)好音樂(lè)，聽(tīng)到誰(shuí)的聲音，誰(shuí)就出來(lái)了。（分3組） 角色扮演： 彼得終于把狼給套住了。這時(shí)獵人來(lái)了，他小心翼翼地走來(lái)，手里拿著槍?zhuān)?tīng)聽(tīng)曲子的最后獵人在干嗎？（開(kāi)槍?zhuān) ∵@個(gè)開(kāi)槍的聲音是用——定音鼓來(lái)表現(xiàn)的，簡(jiǎn)單介紹——電子琴定音鼓的聲音?！ ∪w幼兒一起做做獵人 《彼得與狼》教學(xué)設(shè)計(jì)5教學(xué)內(nèi)容： 欣賞交響童話(huà)《彼得與狼》?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： 鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，體驗(yàn)各項(xiàng)音樂(lè)活動(dòng)。 通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)——欣賞、摸唱、摸奏、再創(chuàng)造等方式，牢固地運(yùn)用已學(xué)過(guò)的樂(lè)器知識(shí)?！ ⊥ㄟ^(guò)此活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生大膽的想象力和勇敢的表演力?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、談話(huà)導(dǎo)入： 西洋樂(lè)器可以分為哪幾大類(lèi)？每一分類(lèi)各舉兩種樂(lè)器?！ 」覙?lè)器：大提琴、中提琴、小提琴?！ ∧竟軜?lè)器：長(zhǎng)笛、雙簧管、大管、單簧管?！ °~管樂(lè)器：小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、圓號(hào) 打擊樂(lè)：定音鼓、大鼓、小軍鼓 揭示課題?！ 」适鹿８?。問(wèn)：有誰(shuí)知道這個(gè)故事的內(nèi)容？ 人物介紹?！ 《⒎侄涡蕾p。作品中每個(gè)人物和動(dòng)物的主題是用什么樂(lè)器演奏的？ 片段一，彼得出場(chǎng)?！ ±蠣敔敵鰣?chǎng)。 片段二，小鳥(niǎo)出場(chǎng)。 狼出場(chǎng)?！ ∑稳?，鴨子出場(chǎng)?！ ?dòng)物們的反映?！ ∑嗡?，貓出場(chǎng)?！ ≈嵌?。 放繩?！ ∽嚼??！ ?獵人出場(chǎng)。 三、總結(jié)人物的個(gè)性與音樂(lè)的關(guān)系 彼得—弦樂(lè)四重奏——勇敢堅(jiān)定 小鳥(niǎo)——長(zhǎng)笛——靈巧活潑 鴨子——雙簧管——笨拙 貓——單簧管——狡猾的 狼——、圓號(hào)——窮兇極惡的 老爺爺——大管——絮叨 獵人——定音鼓和大鼓——槍聲、 四、分角色進(jìn)行表演 五、根據(jù)每個(gè)小組的表演情況進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)?！ ?
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