巧測物體高度說課稿-資料下載頁
2024-12-06 00:59本頁面
【正文】 如果對某一部分自己感到理解得不好的，可以操作電腦回頭去看當時的環(huán)節(jié)，重新學一次，這在常規(guī)教學中是較難做到的。 每人都能得到個別輔導，自己掌握學習速度 在本課中，學生自己在電腦上做過關(guān)測試，做完電腦會給出評價，不會做的可以向電腦請教，電腦會給出提示，還有成績表記錄自己各題做的情況。這就相當于教師給每個學生都做了個別輔導，解決了教師關(guān)注面有限的問題。學生做題速度自定，不用等別人也不用追別人，使得學生的學習更自主、更符合個體實際。 自由選擇拓展知識，更好地促進個體發(fā)展 在本課的拓展環(huán)節(jié)，我設(shè)計了四方面的資料，學生可以選擇自己感興趣的內(nèi)容去閱讀，從而加深對新知識的理解，這都使得學習更貼近每個學生的實際情況，更好地促進了每個學生的發(fā)展。
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