【正文】 美?！　。ǘ┱w感悟　　讀了這篇文章你會(huì)想起些什么？　　提示：一些人一些事一首歌一幅畫，其他詩其他文章?！　∧阏J(rèn)為文章主要寫了什么內(nèi)容？　　提示：一個(gè)小女孩的童年夢想?！　∵@篇敘事散文，以童年女孩“我”的天真單純的視角，記敘了一個(gè)在農(nóng)村長大的小女孩的失落的夢，同時(shí)向人們展現(xiàn)了一充滿愛與美的童年世界，是一篇非常精致的散文。　　你認(rèn)為文章表達(dá)了什么思想感情？　　一個(gè)小女孩對一個(gè)老漢的依戀之情?！　。ㄈ┭凶x賞析　　賞析第一節(jié)　　提問：文章主要寫“我”的童年夢想，為什么還要在開頭寫農(nóng)村揀麥穗這一節(jié)？　　通過誦讀、小組討論的方式，體會(huì)詞句的表達(dá)效果?！　√崾荆海?）寫景的句子描寫了自然環(huán)境。著重寫了鄉(xiāng)村麥田清晨與傍晚的景象，渲染出景色的恬淡、朦朧和寧靜，如詩如畫般的美麗?！　。?）寫了社會(huì)環(huán)境：農(nóng)村的風(fēng)俗習(xí)慣——揀麥穗，攢錢，備嫁妝。描繪了姑娘們揀麥穗時(shí)的心情——文中多次出現(xiàn)“幻想”一詞。交待了姑娘們最后的結(jié)局——嫁了一個(gè)與幻想差距很大的男人?！　∽髡咄ㄟ^議論表明農(nóng)村姑娘們的夢都是會(huì)破滅的，大家都習(xí)以為常了?！　〉谝恍」?jié)的作用：　?、贋楣适碌恼归_提供了一個(gè)背景：故事發(fā)生在怎樣的自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境之中。用一般農(nóng)村姑娘的夢想與“我”的夢想做對比，用她們的結(jié)局來昭示“我”的結(jié)局?！　、跒橄挛淖麂亯|和映襯?！　≠p析第二節(jié)　　提問：怎么理解“我”的夢想——要嫁給一個(gè)賣灶糖的老漢？　?。?）從“我”動(dòng)作、神態(tài)、語言、心理中體會(huì)“我”的年齡、性格特點(diǎn)。　　——不懂事、貪玩、天真無邪、很可愛、但又孩子氣?！　。?）從外貌、語言、動(dòng)作來分析老漢是個(gè)怎樣的人？　　——年紀(jì)大，但他很慈祥，愛笑，對小孩子很親切，說話符號兒童的心理。　　能安慰“我”，給我灶糖吃。在“我”的眼中，他應(yīng)該是不錯(cuò)的人?！　。?）分析賣灶糖的老漢為什么要如此疼愛“我”？為什么“我”回越來越依戀他？　　賣灶糖的老漢聽說“我”長大后要嫁給他之后，雖然知道這是無法改變的事實(shí)，但小女孩童真的感情慰藉了這個(gè)孤苦老漢，他以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)了小女孩純真的感情，每逢經(jīng)過村子，他總是帶些小禮物給她，因?yàn)橘u灶糖的老漢對“我”的疼愛不僅是帶一些小禮物給“我”如此，還表現(xiàn)在尊重“我”的內(nèi)心上，他保護(hù)“我”的感情，在“我”懂事知道害臊后，不再稱“我”是他的小媳婦。他的愛帶著無私的性質(zhì)，他疼愛“我”，還因?yàn)椤拔摇笔莻€(gè)“貪吃的，因?yàn)槌舐稚偃颂蹛鄣暮⒆印?。　　賞析第三節(jié)　　提問：怎么理解“我與老漢之間的感情？　　（1）找出文中直接抒情的地方，　　（2）怎么理解“這時(shí)，我真的擔(dān)心了……難道之前我不是真的擔(dān)心嗎？　?。?）“煙荷包”中寄托了我怎樣的思想感情？為什么作者常常想找到那個(gè)像豬肚子一樣的煙荷包？　　（4）“小火柿子”象征著什么？（答案略）　?。ㄋ模┬〗Y(jié)　　這篇散文的成功之處：題材寫童年的經(jīng)歷，反映大家熟悉的心理歷程，表達(dá)共通的、可理解的情感。內(nèi)容上營造了田園詩一般的氛圍，塑造了栩栩如生的人物形象，表達(dá)純潔美好的感情。　　《揀麥穗》是一曲對人性美、對人與人之間純真感情的贊歌，小女孩失落的夢與農(nóng)村姑娘們幻滅的夢的對比，還表現(xiàn)出作者對扭曲的人生形式的否定，對理想的人生形式的執(zhí)著追求。作品給人的整體感覺是：憂傷而美麗，充滿了愛與感動(dòng)、天真與純潔。　　《揀麥穗》教學(xué)設(shè)計(jì)6：　　把握文章人物的個(gè)性、語言?！　×私夤适戮€索，學(xué)習(xí)作者安排故事情節(jié)的手法?！　W(xué)習(xí)作者富有表現(xiàn)力的語言，體會(huì)文中所表現(xiàn)的純樸人性之美?！　。骸　“盐兆髌返募?xì)節(jié)描寫，體會(huì)其語言魅力，學(xué)習(xí)作者運(yùn)用語言的技巧.　　通過揣摩語言體會(huì)作者的思想情感,提高審美賞析能力?！　。骸　“盐兆髌返募?xì)節(jié)描寫，體會(huì)其語言魅力，學(xué)習(xí)作者運(yùn)用語言的技巧.　　通過揣摩語言體會(huì)作者的思想情感,提高審美賞析能力?！　。骸　↑c(diǎn)撥法　　：　　小黑板　?。骸　∫?、導(dǎo)入新課：　　張潔是當(dāng)代著名的女作家，也是我非常喜愛的一位女作家。她曾經(jīng)說過：“文學(xué)對我不是一種消愁解悶的愛好，而是對種種尚未實(shí)現(xiàn)的理想的追求，愿生活更加象人們所向往的那個(gè)樣子。”那么她向往的生活，追求的理想又是怎樣的呢？今天讓我們一起來學(xué)習(xí)《揀麥穗》這篇課文，走進(jìn)張潔?！　“孱}：揀麥穗　　二、簡介作者：　　張潔：我國現(xiàn)當(dāng)代著名的女作家。她的小說散文集有《愛是不能忘記的》、《方舟》，小說集《祖母綠》。而長篇小說《沉重的翅膀》獲得全國第二屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)?！　∪⒄w感知，把握情節(jié)。　　張潔作品的創(chuàng)作主題都是圍繞著“人”與“愛”展開的。那現(xiàn)在我們就來欣賞她這篇描寫童年的散文，一同來感受她細(xì)膩、富有表現(xiàn)力的語言吧。　　請大家快速閱讀課文，理清文章的整體線索。（同學(xué)閱讀課文）剛才同學(xué)們閱讀過課文了，現(xiàn)在我們請一位同學(xué)來給大家復(fù)述故事。　　點(diǎn)撥：故事是開頭寫了一群姑娘們在揀麥穗，再講小女孩也揀麥穗。揀麥穗就是為了備嫁妝。因?yàn)樗爰藿o賣灶糖的老漢。后來老漢死了，小姑娘很傷心，在柿子樹下哭?！　≌堈f出本文的主要人物?！　↑c(diǎn)撥：大雁、賣灶糖的老漢　　本文寫到他們哪幾件事？請分別用一句話概括?！　∶鞔_：大雁揀麥穗時(shí)說要嫁給賣灶糖的老漢　　板書：揀麥穗嫁　　請模仿這一格式歸納后面兩件事，盡量用文中的詞語　　板書：繡荷包送站樹下哭　　大雁站在樹下痛哭時(shí)，已不再是昔日那個(gè)不諳世事的小姑娘了，她真的只是在痛哭“世上最疼愛我的那個(gè)人去了”嗎？如果不是，請說明你的理由?！　“鍟阂粋€(gè)美麗的夢丟失想念　　今天看來，大雁揀麥穗、繡荷包是學(xué)著其他農(nóng)村姑娘編織美麗夢想的開始，而賣灶糖老漢只不過是大雁實(shí)現(xiàn)夢想最好、最真實(shí)的寄托。當(dāng)夢想丟失時(shí)，除了痛哭，更多的是深深的思念?！　∝灤┤牡木€索是什么？（明線，暗線）　　點(diǎn)撥：明線：揀麥穗；暗線：愛。匯成一曲催人淚下的人間摯愛的歌.　　四、賞析全文：　　（一）精讀第一部分，.討論思考下面的問題：　　課文開頭部分寫到農(nóng)村姑娘揀麥穗時(shí)的夢，它在全文中有什么作用？　　點(diǎn)撥：a、為故事提供了一個(gè)背景：自然環(huán)境,社會(huì)環(huán)境?！　》治觯呵罢呤且粋€(gè)廣闊的大背景，在這個(gè)表面美好，實(shí)則灰暗的背景下，作者不僅巧妙地暗示了世俗婚姻的愚昧和廣大農(nóng)村婦女在愛情婚姻方面的不幸，更哀嘆了人生美好事物的易逝——連自己都不自覺地就放棄了，就像那些農(nóng)村姑娘一樣。這也是全文的情感基調(diào)（令人傷心、惆悵）。而后者表現(xiàn)的是一個(gè)具體的“個(gè)案”，表達(dá)的是一個(gè)天真爛漫幼女純真的愛心。對比描述兩種美夢的破滅，我們不難發(fā)現(xiàn)，兩種美夢實(shí)際上有著巨大的反差?！　、總領(lǐng)全文,并貫穿全文,為下文寫“我”兒時(shí)幼稚，純真的夢作鋪墊?！　。ǘ?、請同學(xué)朗讀第二部分　　討論思考下面的問題:　　我是怎樣的女孩？　　點(diǎn)撥：天真爛漫，幼稚純真、天真無邪　　怎樣理解“我”的夢想——嫁給一個(gè)賣灶糖的老漢？　　點(diǎn)撥：正因?yàn)椤拔摇碧煺鏍€漫，幼稚純真，才會(huì)有那樣天真的想法?！拔摇钡膲粝牒鸵话愕霓r(nóng)村姑娘的夢想不同，更讓人同情，“我”也因此得到老漢的愛護(hù)。　　老漢是一個(gè)怎樣的人？　　點(diǎn)撥：這位老漢是一個(gè)十分慈祥和善的人，以賣灶糖為生，勤勞而樂觀，對“我”很好，并非是真的想要娶“我”，“他那樣樸素地疼愛我——沒有任何希求，也沒有任何企望的”?！　±蠞h真是為了要娶“我”嗎？怎樣理解老漢對我的愛?　　點(diǎn)撥：不是。老漢對我的愛是沒有任何希求,沒有任何企望的這才是人世間至真,至善,?！　∥?、總結(jié)：　　今天我們通過誦讀，品味并分享了張潔的一段令人傷感的兒時(shí)經(jīng)歷，感受到她對至真至純的美好感情的渴求，向往。也愿我們每個(gè)人心中的那份美好如風(fēng)霜不倒的火柿子永遠(yuǎn)鮮紅透亮。　　作業(yè)布置：詞句品味積累　　板書設(shè)計(jì)：　　揀麥穗嫁　　繡荷包送一個(gè)美麗的夢丟失想念　　站樹下哭