分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的設(shè)計(jì)思路及評(píng)點(diǎn)-資料下載頁(yè)
2024-12-06 00:57本頁(yè)面
【正文】 么分母不變，分子與整數(shù)相乘作分子的道理。特別是“計(jì)算過(guò)程中能約分的是要約分”這個(gè)環(huán)節(jié)，到底是先計(jì)算再約分還是先約分再計(jì)算？ 通過(guò)對(duì)比讓學(xué)生有心底認(rèn)同。3．體現(xiàn)學(xué)生的主體地位陳老師在教學(xué)分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘時(shí)，大膽地放手讓學(xué)生自主探究計(jì)算的方法，將計(jì)算的過(guò)程清楚地用課件表示出來(lái)，通過(guò)匯報(bào)交流適時(shí)地進(jìn)行歸納和總結(jié)計(jì)算的方法。這樣大膽放手讓學(xué)生進(jìn)行嘗試探索的過(guò)程體現(xiàn)出了新課程標(biāo)準(zhǔn)“自主探索和合作交流”要求，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生自覺(jué)、主動(dòng)的構(gòu)建新知，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。當(dāng)然，在本節(jié)課中，還有許多不足的地方，比如整個(gè)課堂節(jié)奏稍顯慢了些，導(dǎo)致后面的練習(xí)時(shí)間少了些。還敬請(qǐng)各位批評(píng)指正，謝謝大家！
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1