【總結】第一篇:分數(shù)乘整數(shù)教學設計 分數(shù)乘整數(shù)教學設計 教學內容:教科書第40----43頁,整數(shù)和分數(shù)相乘的意義和計算方法。 教學目標: ,探索分數(shù)乘整數(shù)的計算方法 ,進一步培養(yǎng)學生的類推、比較和...
2025-10-08 14:00
【總結】第一篇:《分數(shù)乘整數(shù)》教學設計(本站推薦) 《分數(shù)乘整數(shù)》教學設計 教學內容:第1~2頁,例1及“做一做”,練習一1-3題。教學目標: 1、結合具體情境,借助示意圖理解分數(shù)乘整數(shù)的意義,滲透數(shù)形...
2025-10-08 12:10
【總結】《分數(shù)乘整數(shù)(例1、2)》教學設計 教學內容:人教版小學數(shù)學教材六年級上冊第2~3頁例1、例2及相關練習?! 〗虒W目標:1.聯(lián)系學生的生活實際創(chuàng)設情境,引導學生通過觀察、討論、比較、驗證等環(huán)節(jié)探索并理解分數(shù)乘整數(shù)的意義;一個數(shù)乘分數(shù)的意義就是求“這個數(shù)的幾分之幾是多少”。2.讓學生在自主探索的基礎上進行合作交流,從而歸納分數(shù)乘整數(shù)的計算方法,并能夠正確地進行計算。3.能利用
2025-04-16 23:40
【總結】第一篇:分數(shù)乘整數(shù)教學反思 《分數(shù)乘整數(shù)》教學反思 舒蘭市實驗小學 白麗萍 本單元是在學生掌握了整數(shù)乘法、分數(shù)的意義和性質、分數(shù)加減法以及約分等知識的基礎上進行學習 的,又是學生學習分數(shù)除法...
2025-09-12 20:25
【總結】第一篇:《分數(shù)乘整數(shù)》教學反思 《分數(shù)乘整數(shù)》教學反思 分數(shù)乘整數(shù)的知識基礎在于同分母分數(shù)加法的計算方法及分數(shù)的意義,整數(shù)乘法的意義等知識,在課 堂導入開始環(huán)節(jié),我以圖片的形式從整數(shù)乘整數(shù)到小數(shù)...
2025-09-14 03:26
【總結】 分數(shù)乘整數(shù)教學設計 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部 目錄 第一篇:分數(shù)乘整數(shù)教學設計 第二篇:分數(shù)乘整數(shù)教學設計 第三篇:《分數(shù)乘整數(shù)》 第四篇:人教版六年級數(shù)學上冊分數(shù)乘整數(shù)教學...
2025-01-13 22:25
【總結】第一篇:《分數(shù)乘整數(shù)》教學設計 《分數(shù)乘整數(shù)》教學設計 富寧縣木央鎮(zhèn)睦倫中心小學 陳正理 一教學分析 (一)教學內容分析 這部分內容是學生在學過整數(shù)乘整數(shù)的意義和計算方法的基礎上進行教學的...
2025-10-08 12:09
【總結】分數(shù)乘整數(shù)教學反思 分數(shù)乘整數(shù)教學反思1本單元有很重要的地位,它既在學生掌握了整數(shù)乘法、分數(shù)的意義和性質、分數(shù)加減法以及約分等知識的基礎上進行學習的,又是學生學習分數(shù)除法、比、分數(shù)四則混合運...
2025-11-24 22:27
【總結】分數(shù)乘整數(shù)設疑激趣12m2,3排學生共占地多少平方米?,4排學生每天需要多少本演算本?箱礦泉水,5排學生每天需要多少箱礦泉水?3212×3=36(平方米)×4=6(本)(箱)3133103232323232???
2025-08-20 09:23
【總結】《分數(shù)乘整數(shù)》教學反思 《分數(shù)乘整數(shù)》教學反思1本單元有很重要的地位,它既在學生掌握了整數(shù)乘法、分數(shù)的意義和性質、分數(shù)加減法以及約分等知識的基礎上進行學習的,又是學生學習分數(shù)除法、比、分數(shù)四...
2025-11-24 01:13
【總結】第一篇:分數(shù)乘整數(shù)教案 《分數(shù)乘整數(shù)》教案 一、課題:分數(shù)乘整數(shù) 二、教學目標: 使學生掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算法則,會進行分數(shù)乘整數(shù)的運算并理解其意義。 三、教學重點: 使學生理解分數(shù)乘整數(shù)...
2025-10-08 14:03
【總結】編號:SX61《分數(shù)乘整數(shù)》的教學設計和教學反思【教學內容】人教版六年級數(shù)學(上冊)第二單元第一課時【教學目標】1、在具體情境中,使學生理解分數(shù)乘整數(shù)的意義,感受數(shù)學與實際生活之間的聯(lián)系。在理解算理的基礎上,掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算方法,體會數(shù)學知識間的內在聯(lián)系。2、能運用“先約分再相乘”的方法,準確計算,使計算簡便,提高計算能力。3、培養(yǎng)學生認真書
2025-04-16 23:41
【總結】第一篇:分數(shù)乘整數(shù)教案02(精選) 1、分數(shù)乘法 (1)分數(shù)乘整數(shù) 教學目標: 1、在學生已有的分數(shù)加法及分數(shù)基本意義的基礎上,結合生活實例,通過對分數(shù)連加算式的研究,使學生理解分數(shù)乘整數(shù)的意...
2025-10-08 14:02
【總結】第一篇:分數(shù)乘整數(shù) 智慧園地 根據練習八改編 ,它的棱長是分米,一共需要多長的的鐵絲?4 ,它的周長是多少米?10 千克,100千克大豆約含油多少千克?25 240名同學,課外活動時有參加...
2025-09-11 22:28
【總結】第一篇:小數(shù)乘整數(shù)教學設計教案 窗一:小數(shù)乘整數(shù) 教學內容:教科書第90——91頁教學目標: 1、結合解決實際問題,學習小數(shù)乘整數(shù)的計算方法,并能正確得進行計算。 2、經歷小數(shù)乘整數(shù)算理的理解...
2025-09-21 07:26